讀【慶祝513】系列文章 比學比修再精進
一、用真善忍培育豁達的下一代
具有博士學歷的邱明義老師，從事教育已經三十年，他印象最深刻的一篇是《單親媽媽與小丫的故事》，其中這段話：「一個內心陰暗的家長，很難教育出陽光四溢的孩子；一個唯利是圖的家長，很難教育出寬容豁達的下一代。」讓他很震撼。
邱明義發現自己從教以來，台灣從「九年一貫」的教育，到現在「十二年的國教」談的是學生的能力或者素養，從來沒有說要教育出一個「陽光四溢」的孩子，教育出「寬容豁達」的下一代，缺乏培育孩子對世界具備豁達的視野和心胸。「我搞了這麼多年教育，都不如她這麼一句話。」邱明義覺得作者因為修煉真善忍，才能引導孩子正確的觀念，這對教育崗位的同修而言，是非常好的提醒與借鑑。
邱明義修煉多年，雖然上的課程是針對小學生的電腦課、資訊課等非常科技化的內容。但是在上課中，他會儘量提到傳統中華文化，因為他知道這些傳統價值觀對學生未來的發展是非常關鍵且有益的。譬如：上資訊課，他訂完題目後，讓學生到大紀元等清新客觀的網站上學習搜尋、整理資料，藉此讓孩子透過廣泛閱讀傳統文化內涵的文章，於價值觀的建立上起到潛移默化、導正的作用。
此外，《單親媽媽與小丫的故事》文中「買花」的那段，單親媽對小丫說：「如果你是為了得到老師的表揚，那我不能給你買。如果你是為了班級同學能有一個美麗的環境，我就會給你買。」讓邱明義感悟到：同樣一件事情，不同的出發點結果就不同；法輪功學員以真善忍為指導，培育出的孩子視野和胸懷就不同。
二、向內找是法寶 抓緊修煉再精進
「看到同修的文章，是在面對中共的迫害、家人不是同修下的堅定狀態，我在這麼一個安逸，家人還是同修的環境下，卻沒有學法或煉功都這麼精進，就會覺得很慚愧，找到很大的差距。」陳昞如對《十年蹉跎再續聖緣 名利場中放下名利》的體悟相當深。
「我一開始看到這個題目的時候，直接被題目吸引，感覺好像就是要我去看的那種感覺」，昞如表示，可能是自己在修煉上一直沒有很精進。看到作者中斷修煉以來，精神腸胃不佳，心生一念盤坐煉功，身心感到舒坦，渴望修煉的心引導著他重新走回修煉的行列，這讓昞如回想起自己過往的經歷。
昞如在私人連鎖企業上班，三十多歲的她，工作內容是教導零至五歲親子音樂律動課程。昞如於中學時開始隨著父母修煉法輪功，但是自己在煉功這塊不夠積極時，曾經精神不佳、睡眠質量不好、或是生理期間固定會頭疼，她的身體挺敏感的，只要一煉功，身體就會出現淨化現象：全身冒汗、或是拉肚子、嘔吐，隔天就好了。她非常感謝師父的慈悲，但也覺得自己臨時抱佛腳的心態要改變，精進學法外，煉功也要穩定下來。
《十年蹉跎再續聖緣 名利場中放下名利》文中還提到家庭中與妻子、兒子間矛盾，這也讓昞如反思自己：「這問題我也一直存在著，可能過了一段時間就過關；過了一段時間又冒出來。就是我對家裏的爸爸，我常常會喜歡眼睛盯著他，他沒有不好，可能因為個性不同的關係，我覺得他動作比較慢，自己看不慣的事情就會一直盯著，或者是我覺得這個事情很簡單，你怎麼不會，就會有看不順眼的心，其實後來想想，這些都是反射到自己的內心，就是你的心沒有做到真正的平和，因為觀念、執著，把小事情都放大。」
透過學法修煉，就像文中的作者，突然有一天，昞如醒悟到「對錯與否好像沒有這麼重要，好像這些都不是我該在意的點，爸爸沒有那麼討厭了」。那一天之後，家裏就變得比較和諧了。「碰到的任何事情其實都是要反過來看自己，我看到對方不好，或者是自己覺得不順眼的地方，其實找自己馬上就好了。」雖然偶爾會反覆，但是她想起師父的法理，就能一次次把這樣的心變淡、變小。
「要求自己不參與爭鬥，不主動打聽小道消息，不到領導那裏去討好領導。幹好自己的工作，從不推脫。」作者在職場這樣自我要求，面對單位提拔幹部，小小的單位你爭我奪，他因為工作出色，學歷也高，按理是應該提拔，可是有人為了搶奪這個位置，與領導合謀，利用他修煉大法的事，對他進行人身攻擊，無中生有誣陷他，最後使他失去了提拔的機會，他內心雖然有波動有苦惱，但人仍謹記師父的法，不爭不鬥。
這位同修的風範，讓昞如感同身受。回顧自己所在的職場環境，女性居多，「因為女生相處的環境難免會有一些女生的小心思，我就會覺得好煩。那是給我的考驗。雖然我沒有想去跟人家爭名利，但是你不去爭不去鬥，人會來找你，我覺得那也是我要去過的關。」對於職場的是非，昞如表示，以前可能會和別人一樣津津樂道，現在覺得不會為了找認同感而去參與，而是做好本份，不爭不求，自己的心裏也比較純淨。
她常常把師父這段法理記在心中，「你平時總是保持一顆慈悲的心，一個祥和的心態，遇到問題就會做好，因為它有緩衝餘地。」[1]面對職場複雜的人際關係，好像更能夠自然的去應對，不再那麼揪心。
三、突破自我 講真相做而不求
張教授任職於國立中央大學，他從513的稿件中獲得更多的勇氣與正念面對眾生講真相。他交流其中《王師傅的第二職業》、《家鄉父老得厚福》兩篇給他的觸動。
《王師傅的第二職業》中的王師傅，他妻子是法輪功學員，王師傅本來工作就很辛苦，是一家礦山企業的井下鏟車司機，休班還要照顧八十多歲的老母親。他的第二職業──安裝新唐人電視接收器，俗稱「安鍋」。可只要誰家找到他安裝新唐人，他總是滿口答應，把自己家的事往後放，利用休班時間安裝。十幾年了，他從沒有推脫過一次。幾十里外的客戶家安裝、維修，也只收材料費，有時顧不上吃飯。
王師傅會這麼做，是看見妻子修煉大法後一身病全好了，人也變的真誠、善良、寬容。做事先他後我，家庭關係、鄰里之間相處和睦。王師傅從心裏認同真、善、忍，跟誰都說法輪大法好。他說：「如果說我在付出，那我比法輪功學員的付出差遠去了！」
即使妻子多次被綁架、關押。雖然他擔驚受怕，但從未干涉過妻子的修煉或阻止妻子給別人講法輪功真相；也從未對大法和大法師父說一句不敬的話。他總是默默的承受著壓力，掙錢養家，還要照顧上小學的女兒和侍奉老母親。
張教授表示，這故事很令他感動，這讓他想起身邊一位A教授（同事）。張教授回想自己得法不久，跟身邊這位A教授還蠻有交情的，他常常和A教授夫妻倆講自身學法得法的經過。最後，那位A教授沒得法，反而是他的妻子得法，現在也是一名法輪功學員。
而A教授就像故事中的王師傅，他對於太太修煉以及對法輪大法非常支持，現在也常常會在學校系所的社群群組中貼真相媒體的相關報導。張教授表示，A教授來自澳門，從小就看到共產黨的很多做法，所以他對於共產黨禍害人民的事感到非常憤怒。張教授表示，「A教授很有正念，他對大法正義的支持是令人敬佩與感動的，我相信他會和王師傅一樣有很大的福份。」
沒錯，生活中遇有許多善良的人們，他們知道法輪功真相，在必要的時候給予大法弟子協助，也讓真相更為廣泛的傳播。他們用第三者的身份，讓一些被謊言欺騙的人，去掉一層聽真相的顧慮，就不會和真相錯過。
所以，張教授認為，講真相的心態要做而不求、不自我設限，不要求一定要看到甚麼現成的結果，有機會跟有緣人就講，有時會喚起他們內在的一個良知正義，像A教授沒得法，妻子卻意外得法，但是明真相的A教授卻非常支持妻子修煉。張教授認為，這一切自有師父安排的緣份。
因此，性格較內向的張教授儘量鼓勵自己，有機會的要多跟身邊的人講真相，如果碰到挫折的話，可以像《家鄉父老得厚福》的同修一樣。這位獨修的農村的大法弟子，老家的農村方圓幾十里就他一人修大法，學大法二十多年來身體和心性發生了很大變化，妻子和孩子也從中受益，他暗自期許自己要系統的給村裏人講法輪功真相，幾乎一家不落，讓很多有緣人因此趨吉避兇得福報，過程有做不好的就虛心檢討自己的心態和方法，珍惜機緣讓對方知道真相。
張教授表示，這篇也給他很大的觸動，因為個性內向加上學術圈，校園的生活圈其實非常的狹窄，在講真相方面，他自覺做得遠遠不夠，也害怕受到挫折，曾經看到社群平台中有遭中共認知滲透的謊言輿論，他嘗試鼓起勇氣在群組裏面貼真相，馬上就遭到很多攻擊，那時候他一度退縮。
透過學法和同修的交流文章，覺得和在大陸同修遭到迫害比起來，真的是非常非常微不足道。他謹記師父提醒的法理，告訴自己：「講真相不要陷於常人之中，不要跟常人在具體事情或意識形態上作評論，就講善的、講好的，不要樹立敵人。」調整心態後，再跨出步伐，面對五毛的攻擊謾罵的言論也不動心，甚至能平和的講法輪功真相，即使面對毫無理性的對話，他依然能平和的說：「謝謝你的回覆。」現在，張教授可以較不動心、更自在、坦蕩的張貼真相內容，甚至智慧的分享其他如神韻音樂等純淨、美好的訊息。
是的，透過修煉，張教授、更多法輪功學員和《家鄉父老得厚福》的作者一樣，不斷突破自己，理性講真相，面對那不明真相的人，也儘量做到不動心，虛心修正自己，有真善忍的法理指導，讓法輪功學員更有膽氣、正氣與正念去面對不一樣的聲音，讓更多人有幸明白真相，為自己選擇美好的未來。
註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
