風雨二十一年在工作單位證實法

【明慧網二零二一年四月三十日】有些人到校長那裏試探對我的態度，校長說：「某某是很聰明的一個人，你們不要跟她談法輪功，改變不了她。」有的領導還私下說：「那是人家的信仰，咱管不了。要是（法輪功）不好，誰學呀！」有幾個中層領導開玩笑：「這次評職稱，你沒問題。第一條（擁護邪黨）的10分，你可以不要了，那也夠！」他們對我的態度影響著整個環境，普通同事對法輪功的問題也放開了。

──摘自本文

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一九九九年七月，我參加了工作，到校僅半個月，中共惡黨對法輪大法的迫害就開始了。那時修煉上還很不成熟的我，在這個新來的城市裏，一個同修也找不到。懵懂中，我自己走到了天安門廣場。仰望灰沉沉的天空，我在心中喊著：「師父！」不知道為甚麼，我的眼淚潸然而下。

在被迫害中轉正了

單位領導知道我修煉法輪功後，非常斟酌。管政工的領導說：「你們去中南海、去天安門就不行，那是你們想去就能去的地方啊？！」我解釋說：「是去反映情況。」她是個大嗓門的人，一直高調的掄著棒子「打」我，一句比一句狠。師父教導我們真、善、忍。我要善，我一直很平和。其他辦公室的領導、同事都能聽見政工主任的大吵大嚷。他們說到後來聽不下去了，就請校長出面來制止，校長進來說：「行了，就這樣吧！」

之後，派出所的片警也是單位的常客了，穿著警服動不動就出現在校園，說：「我是來找某某的。」很多老師都替我捏一把汗。但我就記住師父的教導。我對誰都善，我對他們都很友好。我們的交談很簡單，我說：「法輪功很好，是他們在誣陷。」他們也看的出來，我心意不變，不可能扭轉，就說：「你還沒有轉正，戶口也沒轉過來，學校完全可以不要你了。」我說：「我知道學校有壓力，片警也有。」

後來，我在天安門廣場打橫幅，被非法拘留七天。回來不久，因在部隊大院發放真相資料被綁架，學校用車把我從拘留所接了回來。單位收留了我，但我被限制居住，大法書都被非法抄走了。每天有負責看管我的領導、同事到我那個簡陋的小屋。

當時，我就記住師父的法：「跟他講道理，完全用善的一面。」[1] 「我們講善心，用善心去對待別人。我經常講這樣一句話，我說一個人不抱著自己任何觀念去對別人講，跟別人指出他的缺點，或告訴他甚麼，他會被感動的落淚。」[1]

所以，無論誰來，我都是敞開胸懷對待，不抵觸、不逃避。我告訴他們法輪功是好的，交流修煉中的喜悅，交流自己悟到的法理，我很自豪。再沒有一個領導指責過我，反而處處很關心我，看到我一棵白菜吃一個星期，也不在食堂打飯，很心疼。我的兩個師傅常帶東西過來，一起做飯一起吃，女領導們也喜歡過來聊家常，帶些物品給我，他們對大法有了很好的認識，對我也放心了，有的人主動要《轉法輪》去看。我在領導和同事中贏得了好的口碑，很多老師替我說話。

然後，他們就照常讓我帶班上課。在教學中，我愛護學生，工作負責，新大學生帶的班級各項比較中，我帶的班無論成績、體操、衛生還有和各任課老師們的親和度都是最好的，兩個師傅都很滿意。

那時，學校交給我一個最差的班，紀律太差了，把那個比我年長的班主任撤下來，換上我這個新人。我真的是傾心對待我的學生，人心換人心，孩子們對我很維護。我自己又有一個學霸出身的底子，在學習上有一套方法，能點到學生的癥結，因而獲得學生的愛戴。

但是班裏有一個學生屢屢不交作業，坐在課桌前東倒西歪。多個任課老師反映他的情況，我是鼓勵也好、手把手的教也好，都用上了，結果無效。他當著所有學生的面抽了我一個嘴巴，學生們都嚇壞了。我真的一點沒介意，因為我是大法修煉者，師父教給了我：「打不還手，罵不還口」[2]。每天學法，我已經有了修煉的基礎，所以對此事看的很淡。否則，一定承受不了，引起軒然大波，對學生對學校都不利。所以，我只是對那個學生說：「課下再說吧。」就轉身平撫班裏一群錯愕的學生。我把班級氣氛安定下來，從新組織學生上完了課。

後來領導是通過學生知道這件事的，問我：「是不是因為修煉法輪功的原因？」因為他們知道一般老師絕不會那樣處理的。我說：大法師父講了：「匹夫見辱，拔劍相鬥」[3]，韓信受辱於胯下的法，所以我才不和學生一般見識。否則，學生學會的就是鬥，這個社會就充滿戾氣，為學生樹立良好的為師道德，不用鬥的方式解決，用善和寬容來處理，將來學生到社會上是會受益的。

因為我按照師父在法中的教導去做，我的工作轉正、轉戶口、其它公積金待遇等等，和其他新畢業的大學生一樣，都辦過來了。

黑窩中郵寄真相信，再被接收

因為學法不多，對發正念的法理不懂，不會發正念，對另外空間的概念也糊塗。很多事靠著人心硬做，只是對大法很堅定，也不會求師父，對修煉不明確。孩子做了一個驚恐的夢，夢中船漏水了，我掉到了水裏。

沒多久，我被綁架並被非法勞教。因為拒絕轉化，被關單間。我就總是在包夾人員的監控下往勞教所的舉報箱中投舉報信。那些負責舉報信的部門來人找我談話，以致大隊長被批評、被降級。然後，我就被轉到了集訓隊。在集訓隊裏，我仍然是在監視下突然闖到各種舉報箱投遞舉報信，他們就撲上來把我打倒在地，一場混戰，拿毛巾捂我的嘴，防止我喊口號（包夾的腰裏都藏著毛巾）。有個警察偷偷的告訴我：「你寫的信管用了。」

有那麼一段時間，集訓隊的副大隊長一再勸說我給單位寫信，那時單位的領導已經換了。在那種布滿邪惡的環境下，工作的事根本不想了，最要緊的狀態是秉持自己的正念，走正每一步，都需要相當大的正念，甚至放下生死的正念才能走過去，哪裏還會顧及工作的得與失。再說，身處在黑窩裏，能寫甚麼呢？寫大法，寫迫害，寫每天面對的極限承受。勞教所這裏幾級審查，信根本發不出去；就是寫了，單位的領導敢放在桌面上看嗎？誰敢表現出支持法輪功？寫一封不痛不癢的問候信，沒有多大的意義。但看著警察好意的督促，也不好駁了人家的面子，能寫甚麼呢？大法弟子要寫，就得能證實法，就得充滿正氣。不是訴苦，不是祈求理解。

師父教導我們：「要求就在常人社會中修煉，最大限度的保持著和常人一樣」[3] 。得到師父的點化，我就下筆很快了，我抱著一片赤誠之心，寫道：「分別這麼長時間，我非常思念學生。我熱愛自己的工作，永遠忘不了所有領導對自己的眷顧之心。單位的人比親人承擔的還多，卻沒喝過我一口水。如果在這個社會上，單位這些了解我的人不能替我說句話，我還能依靠誰？另一方面，也應該讓他們相信，無論在哪裏，身處甚麼樣的環境下，請相信您的老師都會保持正直、乾淨，不會曲意逢迎昧良心，不會給領導同事丟臉，乾乾淨淨的活著。哪怕吃一點苦，受一點罪，也是值得的。當歷史翻過這一頁時，作為領導也好，同事也好，某某（我的名字）會讓你們發現幫助她是值得的，是正確的。」信就寫到這裏，交給了警察。

過了幾天，告訴我已經給我寄出去了，我鬆了一口氣。大法弟子的正念像金剛，就能解體邪惡因素，就能扭轉人心向正。一天，妹妹突然電話打到勞教所，驚喜的說：「你的校長給我來電話，說每月給你發部份工資，解決點困難……」我趕忙截住她的話：「哦哦，誰知道怎麼回事？等我出去（黑窩）再說吧。」她哪裏知道？在我的旁邊，警察就戴著耳機監聽著呢，警察摘下耳機問我：「你單位給你開工資啦？」我支吾著，說：「現在我也不想那個啦，等出去再說吧，誰知道怎麼回事？」是呀，在裏面一切都是迷。警察聽聽也對，因為她們看到太多的單位來勞教所要求簽字開除的，所以她對我的工作前景並不樂觀。在中國這個大環境，我更怕妹妹的透露給我的單位帶去麻煩，就遮掩不提了。

後來知道，領導收到我的信，在邪黨常委會上大家都看了（如果信裏明說法輪大法，他們是不能放到桌面上談的），別的也幫不上，最後決定給點工資。修煉人只要走正了，環境也就變了。

在我走出勞教所大門時，一個送我的警察說：「出去就做家教吧，做家教挺好的。」她的言外之意是我的工作肯定丟了。我說「謝謝！」對於九死一生、放下生死得來的坦坦蕩蕩走出勞教黑窩的我來說，已經默背了多少遍師父的法：「大覺不畏苦　意志金剛鑄　生死無執著　坦蕩正法路」[4]。我對工作的得失已經很淡很淡了。

當天，我給單位打電話說：「我回來了。」領導只說了一句：「那就回來上班吧！」

能為別人著想，在單位立足

被非法勞教後回來的第二天，我就坐在了辦公室。新學校的同事和大小領導都不熟悉，中間似乎有一堵無形的牆存在，不能溝通，都是客氣的疏遠。此時人們對法輪大法的認識已經由「法輪功是甚麼」轉變為「不管你是甚麼，都不能反共產黨」。關於法輪大法的一句話或者是一份真相資料，都成為極為敏感的事了。

除了工作和生活中的客套外，大家自保也好、領導授意也好，人們自動躲開這個談話禁區。領導說這樣是為我好、是保護我。我也不敢輕舉妄動，擔心一著不慎被人反映到領導那裏，造成領導的被動和麻煩，似乎這時在單位保持沉默是最「安全」的做法了，劫後余幸，能有班上，也就慶幸了，不要再碰觸那根紅線。

但是，師父在所有的經文裏都在囑咐弟子快講真相，師父說：「大法徒講真相　口中利劍齊放　揭穿爛鬼謊言　抓緊救度快講」[5]。我老這麼沉默不對呀！單位在迫害中能幫助大法學員，對大法有一定的正面認識。但他們身處於謠言肆意攻擊法輪大法的這樣一個輿論環境中，周圍的人對大法或者仇恨或者偏見，還有政府名義下的各種文件和大小會議的污衊歪曲禁令，這些都在影響著他們這些領導的認知，他們對法輪大法的正念空間勢必會被擠壓的越來越小。

作為大法弟子，我不能圖一時安逸，要逆流而上，迎著敏感問題去講真相。我想了想，還是先讓主要領導明白真相，讓他們知道「搞政治」是被扣的帽子，我們的行為都是公民的基本權利，是被逼無奈的行為。先打開他們的癥結，才能帶動整個單位。但是，當時就連律師為法輪功做辯護都被抓，哪個領導敢公開接受法輪功的真相材料？

我記住師父說的：「每遇到問題時首先想，這件事情對別人能不能承受的了，對別人有沒有傷害，這就不會出現問題。」[3]、「煉功人每時每刻都要高標準要求自己。」[6]這些教導已經同化到我的生命裏。於是我由仰望領導，改變成為他們著想，保護他們，時刻想到先保護好明真相的領導，考慮他們的承受。

我把光盤包在報紙裏，敲門走進主要領導的辦公室，把報紙輕輕放到他桌上，說：「主任，我把報紙給您拿上來了。」他說：「嗯。」轉身之時，我用手指了指報紙，說了句：「您了解一下。您是我的領導，我是得讓您知情一些事，也是對您的信任，這樣你就心裏有數，出現甚麼事時，能把握。而且，沒人知道這個事。」我的意思是你知、我知，給光盤的事是保密的，而且作為下屬，我有職責彙報給他們情況，這是對他們的尊重。

一個領導說：「不要宣傳。」我說：「我沒有宣傳，是為了生存下去。在人人誤解的環境裏，我沒有立錐之地，人家誤解法輪功，害怕跟我接觸，沒法形成正常的同事關係。」領導聽了，也覺的合情理。就這樣，循序漸進的，我是以各個擊破的方式或者給U盤，或者寫信給一些核心層領導，表達自己與他溝通的意願，送上這些材料，願意傾聽他們的意見和指教。沒有人找我談，從來沒有領導找過我，這是彼此的一種默契，他們的安全感首先來自於知道我不會講出去，不對任何人講，信任我的為人，才敢接受這些真相材料。

我真的表現的很沉默，不與人喧嘩，不顯示，端正禮貌，保持著距離，又很主動。表面上風平浪靜，似乎甚麼事都沒發生，整個大樓的人們都在每天埋頭忙碌著日常工作，但是一切在微妙中已然改變。他們用各自認為的能放到桌面上談的方式阻止一些事，幫助一些事。比如在大會上避談法輪功的事，比如在工作聯繫中體現出的對我的尊重，稱讚我的為人，耳濡目染的影響著很多人。

我看到，警察和「610」經常會帶著任務來學校，領導因不知底細（不知道是我「惹事」了，還是法輪功的問題在國家多「嚴重」了），不知怎麼應對，我會有意無意的吹下風：「其實他們（警察「610」、國保）也不了解真相。」給領導提膽氣，告訴領導：「您多了解（真相），避免被動。」而且，我堅定的告訴他們：「我沒做過一件違法的事，就是不道德的事都不會做。你們都放心。」他們也就塌下心來了，不再害怕了。

有些人到校長那裏試探對我的態度，校長說：「某某是很聰明的一個人，你們不要跟她談法輪功，改變不了她。」有的領導還私下說：「那是人家的信仰，咱管不了。要是（法輪功）不好，誰學呀！」有幾個中層領導開玩笑：「這次評職稱，你沒問題。第一條（擁護邪黨）的10分，你可以不要了，那也夠！」他們對我的態度影響著整個環境，普通同事對法輪功的問題也放開了，經常開玩笑的說一些「過格」的話。比如說：「誰要對某老師不好，我們就退黨！」「共產黨真黑暗！」這都是在多人在的辦公室裏高聲說的，大家的輿論已經起來了。

領導的認可和融洽的關係，影響到普通的同事，我也把U盤給到一些同事，他們很感動這種信任，悄悄收起來。有警察或者特殊身份的人來學校詢問我的情況時，我的同事幫忙倒水、讓座，還有領導出面說要招待他們吃飯。國保、「610」人員聽到的反饋是：「某某老師人挺好的，跟學生關係好，自己家孩子很優秀。至於法輪功的問題，這個不清楚，沒談過。人家工作幹的好，就行了。」所以國保見了我也很高興，人都是願意聽到這些正面說法的，他們說：「你們單位的人對你評價可真高。」

就像師父說的：「今天世上的一切生命都是為法來的。你要想讓他清醒的認識到這一點，你就去講真相。這是一把萬能的鑰匙，是打開眾生封存已久的那件久遠就已等待的事情的鑰匙。」[7]

三次感動頑石，師父幫我救世人

單位分流劃轉後，我又從新面對一批新的領導。在全校第一次千人的教師大會上，領導剛講完話，就對著麥克風高喊我的名字：「某某，某某，你上前台來！」我應該是慌張的衝上了前台。在多年的迫害環境中，在常人中我這個特殊身份非常敏感，我強作鎮定。主席台上有一個書記和一個人事處長，他們說：「還不認識您，警察已經來學校五次了。」我說：「找您幹甚麼？直接找我不就行了，您那麼忙。」然後她喘了一口氣，看出來是很忙。我就說：「沒事，書記，多少年都這樣了，我們是合法的，被迫害的。」我正要快點講下去，她擺擺手，說：「那個我不管，你自己注意就是了。」又是全新的環境，全新的領導，我感到辦公樓像沉重的高山，壓力很大。

因為營救同修的事情，當地國保注意到了我。他們頻頻出現在單位，威脅、恐嚇，把我視為重點監控對像。個別領導與我有接觸，多少知道法輪大法，明白一些真相。但普通老師還不熟悉，他們對於警察的頻頻來校，非常敏感，私下議論：「某某一定在外面有違法的事，不然警察來幹甚麼？還說某某是有本事的人，把領導都哄住了。」他們私底下囑咐領導別上我的當，別到時候受牽連。

我那時毫無分身之術，對單位的言論無暇顧及，因為一位同修在監獄被迫害的生命垂危。我不顧個人安危的多次找家屬辦理取保候審，家屬一直拖延。另有幾位年輕同修也是幾起幾落的被綁架出事，我多次去派出所，要這個人又要那個人，給國保實名打電話營救。因為在我心裏，他們是師父的年輕弟子，修煉還未成熟，小來小去的磕絆難免，但是我一定不能讓她們有大的閃失，要保護好。

營救從暗處完全走到了明處，都是正面交流，寫信、打電話、郵寄真相視頻及材料。國保警察由開始的威脅變的樂於接受信件，變的禮貌，並多次有效的當時就釋放了同修或減輕迫害，對同修做的事越來越認同。這是一個「捨得一身剮」的過程。可是年輕同修並不在意，剛發生關乎安危的事（比如手機、微信等等），又忘了。反覆多次，很磨心，是異常艱難的事。

然而，就在一切有了起色之時，卻發生了一件事，讓我處在風暴中心。如果不是師父的回天之力，我幾乎難以支撐。

關於我的負面言論太多了：某某常常遲到早退、中間空崗，整天不知忙甚麼。以至於在我還沒得到緩衝時，主管找我去，客氣的說：「別的部門缺人。」讓我去那裏。那個部門在時間上很拴人，沒有一個人願意去，我也可以拒絕或者拖延的。我心裏糾結著面子，原來的部門光鮮，新部門就跟下放一樣。但是我必須去掉求名的心，順應師父的安排。

一位A老師在單位比較特立獨行，平常我們都是點頭之交，她說經常聽到有老師誇獎我：「某某是非常好的人，是個大好人。」因為和同事間的矛盾，和她一個宿舍的老師都搬走了，就留下她一個人，這對她打擊很大。A老師哭著跟我打電話，我趕緊過去好心安慰。為了不讓她孤單，又搬到她宿舍陪住。

在一起的時間多了，她問我：「為甚麼沒有上課？」我說：「你不知道我是煉法輪功的？有這個因素，但也不全是。」沒想到她真的不知道，而且對法輪功的誤解很深，很害怕。之後就聽說她跑到一些領導那裏詢問，說害怕我，一時間鬧的沸沸揚揚，而且她再不回那個宿舍住了，本來是好心，在迫害的環境下我卻落的受驚一場。

兩個月之後，在路上遇見A老師，我還是熱情的打招呼。她開始訴說，委屈的說因為患腰椎間盤突出，疼的死去活來，廁所都得爬著去，耽誤了上班，工資只開一點點。我很同情她。A老師說她也打聽了一下，有老師告訴她法輪功沒事，所以她還希望我和她住一個宿舍。我猶豫了，經不住她後來又多次催促，我不好拒絕，就搬到了一起。相處期間，她仍然非常排斥大法，我談話自然滲透著大法中悟到的法理，她似懂非懂。一說到邪黨，她就表現的很恐懼，又搬走行李不和我來往了。後來又回來，就這樣反覆幾次。對我也是擔驚受怕的過程。但是過程中，A老師逐漸很認同我的為人，說每次鬧矛盾後，她都觀察著，發現我都跟沒事人一樣，見面就打招呼，不計較，大氣有格局。她越來越放心，但是對大法顧忌仍然很多。

當按照主管的要求我去了新部門後，兩個老師橫在我面前。其中一個就是A老師，

她在這個部門。他們說：「你遲到了一分鐘了，這裏絕對不允許！」咄咄逼人，不容我說話，用手不停的指劃到我的臉上，硬把我逼的退出了辦公室。連日來的忙碌、高壓、加上學法太少了，我已很脆弱，眼淚一下子奪眶而出。我轉身去到新部門的主管領導，她連正眼都不看我，一臉鄙視，根本不解決問題。那個辦公室的門我進不去了，我在操場上無助、慌亂的哭著走，感覺太難了。

師父說：「一旦人走上修煉這條道路的時候，那麼他的今後的一生，都不會有偶然的事情存在。因為修煉是有序的安排，時間不是那麼很充裕，不可能有甚麼偶然的事情，都是安排的很緊的。」[8]

這時，國保警察來電話，說要來學校，他們去了保衛處長的辦公室。過了一會兒，我猶豫著走到B處長辦公室的窗外，想著禮節上要送國保警察出校門。B處長辦公室的屋內清晰的傳出一個女老師的哭訴聲：「她破壞我家庭，勸我們退黨，她偷我東西，好多煉法輪功的人到學校來找她……」我的心狠狠揪了一下，是A老師。此時，我倒也平靜下來不哭了。

多年在大法中修煉的功底顯現出來了，我一下子推開了門，震驚的看到A老師坐在中間哭訴，而周圍坐著幾位壯碩的男子。有國保人員、還有保衛處長。年長的國保警察表現出一定的克制客氣，但那年輕的不停的刷著手機，似乎對聽這些很煩躁。

看我突然出現，B處長突然嫌惡的怒喝：「你來幹甚麼？出去！」我們是同事，卻像對犯人。這種「侮辱」，我們能感覺到，但是師父給我們講過法，我們修煉過「大忍之心」[3]，不會被這種陣勢帶動，只能更加錘煉大法弟子的慈悲、包容和金剛不動。我面帶微笑著說：「哦！我是來看看國保他們走了嗎？想送他們出校門。好，那我走！」我抽身走出來。

年輕警察馬上跟出來，邊走邊說：「你放心，我們不相信她說的，你回去說兩句吧！」我望著他那張年輕的臉，滿臉慈善的說：「謝謝你，我不去說。」他趕緊說：「接觸這麼久了，我們知道你。你等一會兒回去一下。」我明白他是覺的處長對我太惡毒了，看不過去，要扳過來。我說「好。」他把我請到屋裏，說：「讓她說兩句吧！」我說：「沒事，有甚麼事你們找我，大家都挺好的，我也沒啥事。」然後就退出了屋子。

風雨來勢兇猛，我處在風暴的中心，生活中的一切似乎即將是支離破碎的感覺，被人狠狠捅了一刀。面對那些誣陷之詞，我沒有找人去解釋、辯解，我張不開口，我怎麼能傷害A老師？毀壞她？她說我，我再說她，那太差勁了。A老師回到辦公室，小心翼翼的看著靜靜坐在桌前寫字的我，小心的偷窺，因為造謠陷害，她內心慌亂，把一盆子飯都扔出去，洒的滿地都是。

一連多日，我沒有去找領導，也沒見到警察的人影，沒有人來處理。在風暴的中心，我只有扛著不動。大法弟子得按高標準要求自己，不能和常人一樣見識，所以我哪裏都沒去談，我就坐在辦公桌前向內找。找到一個執著心，就寫在小條上，讓自己記住，去掉它。找到一個，寫一個，提醒自己「忍」。大法弟子的「忍」是金剛不動的，紙條寫了一疊。我表面平靜，心如刀扎，背後像被人扎了幾刀，我知道自己修煉的不夠，感謝師父安排這次讓我提高的機會，我在一點一點的提高。

我找到主要的執著心是不修口和有為。熱心是常人心，對年輕人的愛護也是常人心。A老師家矛盾非常多：家裏有三套房子，她不讓女兒住，讓他們出去租房。在這種環境下，她女兒患上了嚴重的產後憂鬱症，住在醫院、耽誤工作、鬧離婚、爭吵報警、去派出所，在她家是輪番登場，鄰居說：「派出所都成她家的了，整天打電話叫110，叫警察。」同事背後冷漠、看笑話，有人還順著A老師說打架的話。

我非常同情她女兒，心疼年輕人，其實這都是常人心。我多次勸說她把房子給女兒住，還勸她給女兒錢，總是向著她女兒女婿說話，甚至非常掛心。整天掛在心上，擔心這樣鬧導致女兒女婿離婚。覺的她太不近人情、自私。A老師就是不願給他們房子住，這樣說急了，她心裏就怨恨我，找甚麼事出氣呢？說別的也不管事呀，只有說法輪功的事才出氣，這是一個導火索。魔難來時，我查找自己，明白修煉人應該講無為的，看著誰可憐，可是看到的不是本質呀！

師父說：「我跟大家講，人與人之間發生了矛盾，他踢人一腳，他打人一拳，可能弄不好是以前那人欠他的，他倆結賬了。你要管的話，他們之間沒結成，等到下回還得重來。這就是說你看不到因緣關係，容易做壞事，從而失德。」[3]

我把這段法抄寫下來，一遍一遍的去自己那顆常人心。同時，也坦誠的告訴A老師，是因為自己太有為了，做錯了，以後會去掉這顆心。A老師終於放心了。

一個月以後，A老師發生逆轉。她對我說：「是有某領導授意，才這樣整你的，要把你擠走，他們太壞了。而且你對工作很負責，根本不像他們說的那樣。」 A老師說：「我一直擔心你到領導那裏說我，我整天觀察，擔心你報復。看你沒去，就坐在桌前寫。沒人的時候，我偷偷的去你的辦公桌，看寫的是甚麼。一看，寫的全是修心，都是忍，就放心了，覺的你人真好。」

我就給她看《轉法輪》中師父講的那段法：「比如這個人到單位裏來上班，感覺到單位裏氣氛不對勁兒。後來有人告訴了：誰誰把你張揚的夠嗆，上領導那兒告你的狀，把你搞的很臭。別人都用奇異的眼光看著你。一般人這還受的了？哪能受這種氣呀？他搞我，我搞他。他有人，我也有人，咱們幹吧。在常人中，這樣做了，常人會說你是強者。可是作為一個煉功人，那就差勁透了。」[3]A放鬆的笑了，她說：「我真的受益了！」A老師還說：本來以為警察是整法輪功的，是抓法輪功的。沒想到，一個象頭兒一樣的國保說：「她們（法輪功學員）都很善良，很善良，您不用擔心，不會傷害您一點點。她只會一直勸你三退（退出中共的黨、團、隊組織）、退、退，如果你不退，她也不會把您怎麼樣。」A老師的想法變了，她從B處長那裏回來，趕緊找到《轉法輪》替我藏了起來，擔心他們倒監控看，擔心他們真的抓我。我說：「因為邪黨的造謠，單位的同事、領導都不了解法輪功才會這樣做法，誤會太深，又不讓我在單位講話，國保比你們知道法輪功真相。」

我悟到這是師父的安排，偉大的師父看到了我這個執著，讓我在去執著心的同時證實法。同時，有明真相的國保替我說話，通過這件事，讓眾生明真相。過去一直是單位幫我化解警察帶來的危難，現在反過來了，是警察幫我化解單位的危難。這也得益於前面營救同修的經歷。經過了那場魔難，原本以為很拴人，沒想到，那個部門有更多的彈性時間。

後來，A老師寫出非常感動人心的信，送去給相關領導，信中說：「我剛知道她煉法輪功的時候，曾經很害怕，幾次找領導詢問。但當接觸多了，我常常感歎老天爺給我機會去了解她。這是真的，她不爭，甚麼都不爭，只想樹立自己的道德。她不找領導去爭辯。現在我終於明白了，那些大學教授為甚麼坐牢了都學煉法輪功了。因為《轉法輪》裏講的東西，轉換成他們的涵養和精神了，以致把孩子培養的那麼優秀，對學生和年輕人那麼好。我都受益學著她變的無私了。以前，我以為她是特務。可特務是有利益交換在裏面的，是把利益放在前面的，是有利益享受在的。可是她買豆腐都買那塊酸的，怕人家賣不了；吃雞、吃魚要買死的；被人欺負了，還那麼低調，就想著向內找。這哪像特務？而且她甚麼人都幫，不求回報，傷害過她的人她也幫助；欠她錢不還，還背後說壞話的人，她也幫；來抓她的警察她幫；坐牢落難的她也幫；多次忘恩負義的、恩將仇報的人家，她也幫，她給人家講道理，不嫌棄；對別人比對自己的孩子都好；為人花了多少錢，也不計。我覺的只有聖人才做得到。這樣的人，怎麼可能是特務間諜？每次我做甚麼都被她感動。」

而且，A老師也告訴她女兒：「你姨連半間房也沒有。小孩的爺爺是師級幹部，卻大老遠把孩子送來，還要變更撫養權，人家小孩來了後，一個月就是全班第一，後來一直是全校第一。你們離婚，打破腦袋的爭孩子爭撫養權，和人家比比，「做人」差在哪裏？關於工作，人家二十年真是大風大浪。社會反著的大形勢，換了一撥一撥的領導，沒送禮，沒背景，就一個人帶著孩子。對法輪功一直是最初的態度，竟沒有一個領導吐出這話，把工作整沒了。看看你，有點事就翻船留不住，就你這點事，咋跟人那事比？也不是甚麼好工作，為甚麼就沒有領導替你出面承擔？這就是厚德載物。」

這位A老師真的明真相了！她多次真心的暗中幫助同修，還使用真相幣。她的腰椎間盤突出不知不覺完全好了。家庭上她付出的越來越多，家庭環境變的融洽起來，說話做事變的富有理性。她多次由衷的說：「我真的受益了。」A老師還公開責怪領導、同事挑撥關係，落井下石的做法，說：「受害者怎麼有問題了呢？」她的正義言行衝擊著很多人的觀念。多少年她在單位受到輕視，現在收穫了許多領導、同事滿滿的欽佩讚賞。

B處長生氣的責怪我不主動對單位說明情況。身為大法弟子，我知道自己得承擔起責任。我把這件事情的來龍去脈寫了下來，結合著講述了法輪大法真相，我寫了九頁，打印成多份，一一送到領導手裏。感謝在各種複雜的情況下，領導對我的顧念之心，同時表明，二十年來人們總是讓我在要工作還是要法輪功間做抉擇。我沒法抉擇，因為我需要一份工作，養活自己和孩子。告訴領導我為甚麼要修煉法輪功、講明法輪功被迫害的真相。最後呼籲領導們的幫助。這種一個模板多份複印的做法，是第一次，第一次公開大範圍的發到多個領導手中。

我掂量著這封信，會給明真相的國保警察帶去甚麼衝擊，如果單位把這信拿到他們面前，他們能否扛住？我拿捏著這封信對不同職責人員的幹繫，但是也只有放手一搏，沒有退路了。信輕飄飄的飛出去，像羽毛，但法力在！

信就像一個碩大的法輪，打出去之後，在空中翻飛。然後，所有圍繞在A老師周圍的議論猜測，都煙消雲散了。她的正氣，改變了很多領導和同事。關於擠我走的說法也已經過去。我穩穩的落腳在那片土地。有時看著腳下是黑黢黢的深淵，但踩上去，就變成了一朵蓮。

我仰望師尊，心裏明白是偉大的師父在做，師父要救度這一片眾生，看我踟躕不前，害怕懸崖跌下，而時機已成熟，就通過我去執著心證實法，推著我往前走，不走都不行，沒有退路，一步一步把我推過去，從而蓮花滿天宇。是師父的偉大智慧和威德，才塑成弟子，並洒甘露於眾生。

二十一年來，我在工作中證實法，熔煉自己，證實著偉大的法輪大法，證實著世人對法輪大法的渴望。幾經分轉、幾經不同的領導群體，我一直沒有失去常人的工作環境。我在大法的熔爐中摸爬滾打的被打造，而也就是在這個平台上，讓我能和國保警察面對面，能讓他們看到真實的法輪功學員的言行，而不只是文字。他們由衷的讚歎：「煉法輪功的素質真高！」

也是因為有這個工作平台，讓我能對律師自我介紹、對派出所的人自我介紹、對被綁架同修的家屬及孩子的一位位老師、還有家裏的親友，能自我介紹我是一名在職教師，能給世人一份妥帖，一個證實。如果對法輪大法不認同的單位，怎麼可能要她呢？因為有這個工作平台，我擁有一定的收入，子女能夠就讀名牌大學。

今後，我會不辜負師尊的慈悲救度，修好自己，救度更多的眾生。

如有不當，請同修慈悲指正。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《新加坡法會講法》
[2] 李洪志師父著作：《悉尼法會講法》
[3] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[4] 李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈正念正行〉
[5] 李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈快講〉
[6] 李洪志師父著作：《法輪功》〈第三章　修煉心性〉
[7] 李洪志師父著作：《各地講法四》〈二零零三年亞特蘭大法會講法〉
[8] 李洪志師父著作：《美國法會講法》〈紐約座談會講法〉