【慶祝513】法輪大法給了我女兒最好的教育

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【明慧網二零二零年五月十五日】女兒兩歲時,我父親因為講述大法真相,遭受邪黨迫害。在高壓下,我丈夫選擇了離開。一位朋友擔憂的對我說:「單親家庭的孩子問題很多,你要有心理準備啊!」我暗暗想著:在大法中修煉,我和女兒一定會走過來的。

女兒三歲的時候,我時常問她:「跟媽媽修煉大法吧?」女兒總說:「不,等我大了再煉吧!」然後就笑著跑開了。那時,我悟性太差,心想也許機緣還不到吧,所以還是像照顧常人孩子那樣帶她。特別是面對各種早教、幼教的誘惑,我帶女兒參加的樂此不疲。結果女兒的毛病一大堆,很難帶:晚上睡覺哭鬧,還總尿床;時常感冒上醫院;一上幼兒園就哭……經常搞得我們全家筋疲力盡。

父親看了很著急,對我說:「你整天這個理念、那個教育的,你要引導她修煉啊!法輪大法才是世界上最好的教育。」

藥膏消失 女兒得法

女兒四歲那年,一件神奇的事情改變了這一切。女兒在幼兒園被傳染了蟯蟲,我在藥店買了藥膏,給女兒塗抹。本想幾天就好了,誰知抹了半個月的藥膏,毫無用處。而且母親還發現了一個奇怪的現象:剛給女兒抹了藥膏,幾分鐘後再看她,竟然發現藥膏沒有了。天哪!藥膏哪兒去了?這時,我恍然大悟:是不是點化我帶女兒修煉呢?

於是我跟母親小聲嘀咕這事兒,誰知趴在床上的女兒聽見了,一個翻身,從床上跳起來,一改往日的拒絕態度,說:「媽媽,我現在就要修煉大法!」我們全家都樂了!接著,我給她播放師尊講法錄音,兩天後,女兒不藥而癒了。

這個神奇的經歷讓女兒很興奮。從那時起,女兒睡前就聽師尊講法,很快女兒尿床、上幼兒園哭鬧、時常感冒等不好的狀態,都在不知不覺中消失了。後來,女兒還會時不時出現發燒的症狀,只要聽師尊講法,經常是一晚上就恢復了,第二天照常上學,我知道是慈悲的師尊為孩子淨化了身體。就這樣,女兒得法了。

讀《轉法輪》 神奇認字

女兒得法後,我決定帶她學《轉法輪》。因為女兒太小不認字,所以我讀一句,讓女兒學一句。一開始,女兒很淘氣,時常讀兩句就上躥下跳的滿屋跑。每學一段法,都要停下來好幾次,因為我需要不停的哄她過來,很鬧心。母親也勸我,是不是孩子太小,接受不了,換種方式吧?可是我想如果等女兒上學認字了再讀《轉法輪》,還有兩年哪,時間太長了。儘管第一次帶她讀法困難重重,其間幾經停滯,最終我還是帶她堅持了下來,漸漸的女兒安靜了,也不亂跑了,終於花了一年多的時間,女兒跟著我讀完了第一遍《轉法輪》。

讀完第一遍《轉法輪》,女兒都五歲多了。記得那天陽光明媚,我帶女兒乘公交車外出,女兒開心的指著車廂裏的廣告單讀了起來。我一看,很震驚,女兒竟然識字了。下車後,女兒一路念著街邊門店的標牌,很少有錯。我從來沒有教過她識字,哪怕跟我讀《轉法輪》的時候,也是我讀一句,她跟著學一句,特別是淘氣的時候,她壓根都沒看書。我問女兒:「你怎麼認識這些字的?」她說:「我也不知道,就感覺這些字突然很熟悉,一下子都會念了。」我告訴她,《轉法輪》是佛法,這是你堅持跟媽媽讀完《轉法輪》的神跡呀!她很驚奇,也很高興。

於是,我又和她開始讀第二遍《轉法輪》。這一次我發現,女兒竟然可以自己讀書了,整本書沒有她不識的字。幾個月後,她又開始讀第三遍。這一次,她悄悄告訴我,讀法的時候,眼前有個大屏幕,不斷的顯現一些情景,幫助她理解每句話的表面意思。比如師尊講到「匹夫見辱,拔劍相鬥」[1],她就看見兩個古代男子揮劍而起,她立刻就明白意思了。我真切的感到師尊對小弟子的慈悲與看護,讓女兒從小就能沐浴佛光。

女兒上小學了,學法不能保證時間了。我跟女兒說:「如果你願意每天早起學法,再去上學,就甚麼都不耽誤了。」母親笑笑說:「一年級的孩子,每天早起學法,可能嗎?」誰知單純的女兒大聲說道:「我能行!」我們全家又樂了。於是,從一年級第一天開始,女兒真的堅持每天早起學法。不僅如此,因為擔任班上的領讀委員,女兒每天要提前到學校組織朝讀,這樣就意味著她要更早起床。沒想到,女兒就這樣一直堅持了下來,雖然其間也有些反覆,但卻養成了她每天堅持學法的習慣。這也改變了我母親的觀念,在大法中修煉的孩子與一般孩子是完全不一樣的。

放下求名的心 走出補習班怪圈

現在中國大陸的孩子,每天都在小升初惡性競爭的教育怪圈中掙扎著,苦不堪言。

低年級的時候,我們沒有讓女兒參加任何補習班,就是堅持每天學法,她的學習成績一直很好。高年級後,因為小升初,超前學習的壓力很大,甚至若不上補習班,平時上課都會跟不上。女兒在這種畸形的教育中,也感到力不從心,提出上補習班。我先後讓她補習過作文、數學和英語。可是很快發現,高強度的補習不僅讓女兒失去了自由時間,更重要的是學法修煉完全無法保證了。女兒整日精神萎靡、學習效率低下,成績反而下降了。

師尊講:「其實個人奮鬥可以改變人生的小的東西,一些小的東西,通過個人奮鬥可以發生一些變化。但正因為你努力改變就可能得到業力了,不然的話就不存在造業的問題了,就不存在做好事做壞事的問題了。」[1]

我意識到,這條路我和女兒沒走正,甚至還在惡性競爭的畸形教育中,推波助瀾。通過學法,我和女兒向內找,找到了我們很強的求名、愛面子的執著心,我們決心一點一點歸正自己。

雖然法理上明白,但在切切實實的名利面前,還是時而放不下,這些年在補習班的怪圈裏,我和女兒也摔摔打打好多次。也感到慈悲的師尊不斷的點化我們,要淡泊名利,逆流而上。女兒告訴我,她越執著分數,成績就下降。現在,除了數學,其它的補習班,女兒都放棄了。對於超前超難的內容,我讓女兒順其自然,不強迫自己必須學會。同時,督促女兒保證每天的學法,還有大法弟子的心得交流,對女兒幫助也很大,女兒的精神狀態好了很多。意外的是,不再補習的語文和英語,女兒在期末考試中又都取得了優異的成績。

這兩年,大陸因為考名校造成的孩子抑鬱厭學、自殺、猝死等事情越來越多,也讓女兒對學校教育的不良風氣有了反思。隨著對修煉法理的認識,女兒對小升初考名校漸漸放淡了,對補習也沒那麼執著了。她說:「媽媽,我就讀離家近的學校吧,可以保證學法修煉。」

感恩師尊的慈悲保護,如果不學大法,不明白人生宿命的道理,我和女兒很可能在這亂象中誤入歧途,身心俱疲。

走回傳統 抵禦電子誘惑

在電子智能化的現代社會中,孩子們最喜歡的娛樂活動就是打遊戲、看漫畫、追劇追星等等。女兒雖然修煉大法,也在這個大染缸中,被誘惑著。

曾有一段時間,女兒也沉迷於玩手機、看漫畫,對修煉完全放鬆了。結果那段時間,不僅學習毫無狀態,作業效率極低,性情也變的極端易怒。然而,只要讓她聽師尊講法,她就會慢慢平靜下來。但是只要一接觸那些東西,又性情大變,搞得女兒筋疲力盡。真是如師尊講的:「那個玩電腦、打遊戲機,起的是同樣的作用,一個道理。你戒了,你戒了讓我死啊?不幹,我非得讓你看。不看?不叫你工作、不叫你學習,就叫你思想想去玩它;不看我讓你做夢都玩。」[2]

女兒從法理上雖然明白,但她的生活環境已經完全被電子智能充斥,她感覺很難。為了保證一個好的修煉環境,我們家只保留一個智能手機,非必要的生活用途,一律不開機。閒暇時間,給女兒看大法弟子媒體上的真相節目、傳統文化節目,像《悠遊字在》 、《三字經》、《小乾坤》和《笑談風雲》等優秀節目伴隨著女兒的成長,引導她走回傳統。我也帶女兒做手工,鼓勵她多動手。女兒的手工作品,同學們都很喜歡,有一次在學校的交易會上,竟一搶而光。這也給了女兒很大的信心,不玩電子產品,也可以有別樣的精彩。

雖然,現在女兒對電子產品還做不到完全杜絕,特別是這次疫情期間的網課,又讓女兒有些反覆,但她比以前自控很多,也成了全班唯一不玩電子遊戲的人。女兒時常跟我說,是師尊時時在看護和提醒著她,只要她對電子產品使用過度,就會莫名流涕難忍或全身發癢起紅疹。只要及時改正,加強學法煉功,幾天就恢復正常。對常人來說,這可能是不可思議的事情,然而在大法修煉中的孩子,就是這樣在師尊的保護下,學會約束自己,抵禦誘惑。

改變自己 善待他人

學校為私為己之風很甚,面對委屈與不公,女兒也常有過不去的時候。儘管這樣,我還是常常和女兒互相鼓勵,按「真、善、忍」的標準一點一點歸正自己,在師尊的看護下,女兒在摔摔打打中一點一點的前行著。有兩件事情,一直讓我記憶猶新。

記得二年級有一個學期,女兒領朝讀。另一位搭檔的同學每天很晚到校,即使到校了,也時常溜出去聊天,偷懶。這樣的狀態持續好幾個月,女兒每天一個人又管紀律,又領讀,經常口乾舌燥,非常辛苦。有一天,女兒實在受不了了,回家跟我抱怨,我說:「我們是大法弟子,吃苦不是壞事,多包容別人吧!」女兒覺的我不理解她,竟委屈的嚎啕大哭起來。於是我安慰她說:「那怎麼辦呢?跟老師反應?跟那位同學的家長說說?」女兒使勁的搖了搖頭。我又說:「那明天你也晚點去,讓自己休息一下,心裏平衡平衡吧!」女兒擦乾眼淚,想了想說:「這樣矛盾就更大了。」

第二天一早,女兒依然背著沉甸甸的書包,追逐著公交車而去。後來,據我所知,這樣的狀態持續了一學期。但卻很少聽到女兒再抱怨了,女兒依然每天很早去學校組織朝讀。然而神奇的是,第二學期,那位負責朝讀的同學竟然也每天很早到校,認真領讀了。女兒問她為甚麼?她說:「真奇怪,不知為甚麼,我現在每天就是想早起,早到學校。」

女兒班上有位男生,學習不認真,每次都是倒數第一,老師和同學都不喜歡他。許多同學都當過他的「小老師」,她們又吼又打的追著他完成作業,最後都紛紛敗下陣來,最後沒有同學願意幫他了。一天老師問:「還有哪位同學願意當某同學(這位男生)的小老師嗎?」全班鴉雀無聲,沒人舉手。老師又問了一遍,女兒輕輕的舉起了手,全班驚訝。因為沒有人會耽誤自己的時間,主動攬這樣的麻煩事。面對緊張的學業壓力,女兒還能有一顆為他的心,我都感到自愧不如。

從此,女兒負責輔導他的學習,每到課間,同學們都在玩,女兒就要督促他改錯,給他講題。一開始這位男生也不配合,女兒也和我探討過,作為修煉人,如果以惡治惡的吼他罵他,只能是傷害別人,讓自己失德。所以每次男生偷懶的時候,女兒只是善意的提醒他說:「如果你繼續這樣,我幫不了你,沒有同學會幫你了。」說完,女兒就默默的走開。沒想到,女兒善意的勸說真的觸動了他。他開始改變態度,正經的學習了,對女兒的幫助也很配合。期末考試,這位男生得到了最佳進步獎,老師非常高興。女兒也被評為了最佳小老師。

在大法修煉中,女兒懂得了責任,不再計較別人,而是歸正自己。這些經歷也讓女兒真切的體會到師尊講的善的力量,真的可以歸正一切,改變他人。

女兒沐浴在大法中成長,一般孩子的煩惱,對女兒來說就是吃苦、過關。每當期末,女兒會準備小禮物送給老師,表達感恩。和爸爸一家出去玩,她也非常尊重阿姨,照顧妹妹。女兒的認真、善良在周圍人的眼中很受認可,也成了老師的小幫手。最多的時候,女兒除了完成自己的學習任務,還要組織班級活動、領朝讀、收作業、抱書、抱牛奶、午餐打飯,還要幫老師批改統計作業,幫同學輔導作業過關,甚至幫同學修改作文……每天在教學樓裏快樂的奔波忙碌著。有時我都會感慨,一個小學生如何能承擔這麼多的事情,然而在大法中修煉的女兒真的做到了。

去年,朋友來我家小聚,見到女兒樂觀自信,心靈手巧,感慨的說:「我之前對你說單親家庭的孩子問題很多,我發現我錯了。關鍵還是在於人心。無論甚麼樣的家庭,只要給孩子良好的教育,孩子就會有一個美好的心靈。」我笑笑說:「我女兒修煉大法,法輪大法就是這個世界上最好的教育。」朋友笑著點點頭,非常認可。

佛恩浩蕩,這些年在女兒的成長過程中,我無數次感受到,是師尊在親自教育著我女兒,哪怕很小的事情,都能感受到師尊的提醒,指引著我和女兒一步一步的往前走著。法輪大法的慈悲美好,如股股清泉,灌注著女兒的心靈。

註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[2] 李洪志師父經文:《二零一九年紐約法會講法》

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