幾點導致演講亂法現象的因素


【明慧網二零一七年四月七日】就我個人的觀察,演講亂法的現象之所以存在,有以下幾個因素,寫出來,希望能夠提醒同修,引以為戒。

一、追求高層次的法理

經常聽到有的同修說:「我天天看書,也看不到法中有更深的內涵啊!」「哪個同修認識的高,請來交流交流唄。」於是,就有同修幫著找這樣的學法小組,或是認為法理認識的比較高的人,等這個同修去了一段時間後,也認可了該演講者的狀態,然後,他再去跟別人宣傳。

慢慢的,到那個學法小組的人就越來越多,後來就分出幾個小組,該演講者就不固定在哪一個小組學法,而是經常在這幾個小組之間交流所謂的高層法理。而小組的同修經常說的一句話就是「到這來學法,幸運吧!」

其實,經常靜心學法的同修都知道,高層法理根本就不是追求來的。這種追求的本身就給了演講亂法者市場。

二、「看人家法學的多好」

由於幾年前,那種把書擺一堆來交流的現象,一看就是演講亂法的模式,所以,現在的演講者根本就不拿書,而是憑著記憶來背法,有時候,為了證實自己在法中悟到的對,經常是引用別處的講法好幾處,聽著的同修就會覺得,「看人家法學的多好」,繼而將該演講者交流的法理也記住了,以至於回到自己的學法小組時,也將該法理交流出來,像學舌一樣。一旦得到同修的認可,自己便更加認可了該演講者的所謂高層法理交流。

其實,你真正在實修時,你就會發現,這種法理只是一種你學來的理論,等到你過關時,你想運用的時候,發覺你能說出來,但根本就不管用,也解決不了問題。

三、「我的使命就是來幹這個的」

對於演講者本人,由於演講亂法比較敏感,起初他也很注意,但是,隨著身邊同修的認可和讚揚,慢慢就飄飄然了,他也很注重學法,但是學法時,更多的是為了怎麼跟別人交流而學,會背的法也越來越多,有些都已經很熟很熟了,慢慢在他頭腦中形成了一種專門為了交流而存在的慣性模式,加上邪惡因素的操控,歡喜心、顯示心、證實自我的心一膨脹,他就會覺得「我的使命就是來幹這個的」,繼而,每天其它事情也不幹了,專門開始維持著這種交流方式的本身,越走越偏,最後導致演講亂法的出現。

其實,目前大法弟子就是紮紮實實的做好三件事,尤其是多救人。真正實修的同修也不會受這種現象的干擾。

寫出來,是想讓有這種想法的同修引以為戒,不要再讓演講亂法的現象出現在我們的學法小組中。

個人體悟,請同修慈悲指正。










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