大法給予我智慧


【明慧網二零零七年四月十二日】今年已是我大法修煉的第十個年頭,我想把自己在過去五年中的修煉小結一下,下面從兩個方面向師尊、同修彙報。

一、堅持戶外煉功十年如一日,修心煉體性命雙豐收

師尊傳給我們的是萬古不遇的性命雙修的功法,功法要求我們「又要修,又要煉」。隨著講真相的項目和工作量的增加,時常會冒出懈怠的念頭,特別是不容易堅持定時煉功。我發現,近來少數同修身體出現的病業,衰老,甚至去世的,這些給我敲了警鐘。從法理上認識到修和煉是不可分割的整體,只有修煉不懈怠,持之以恆,才能功成圓滿。回顧十年來堅持戶外煉功的體會,更覺的修中有煉,煉中有修,其妙無窮。

住在新澤西、紐約的同修都領教過這裏冰天雪地的冬天,抱輪半個小時不容易,更何況不僅做到半小時,一小時,兩小時在戶外煉功,而是天天堅持煉。在戶外煉功是很苦,特別是寒流剛來到時。就在那一刻,幾步就可跨入家門,暖和暖和,在戶內也可以煉。可是我沒有選擇回家,堅持在戶外煉完功,因為我認為自己不只是在煉功,更是在修煉自己的心性。一舉兩得,何樂不為。

十年來,我基本上保證每天早上戶外煉一小時動功或靜功,晚上睡覺前室內煉一會兒靜功,除了特殊情況,雷打不動。有時當自己修煉狀態不佳,或正念不足,在煉功上也會打退堂鼓,不自覺的少煉,身體也有向常人倒退的跡象。往往在那時我會奮起直追,把漏掉的煉功補回來。我覺的煉功勤快與否也從一方面反映了修心的精進程度。

在戶外煉功也是給過路人和鄰居了解大法的機遇,十年來戶外煉功曾和眾多世人接緣,不少人向我學了功,緣份大的從此走上了修煉的路。戶外清晨的新鮮空氣,和諧的自然環境,悠揚安詳的煉功音樂使自己感到離家更近了。

我根據自己的實際情況,漸漸摸索出既不耽誤講真相,又能保證學法煉功的辦法。一是背法,背法的過程是反覆深入學法的過程,不追求數量囫圇吞棗。二是充份利用每天許多零碎的時間,吃飯時背,在路上時背,休息時背,時間多背一段,時間少背一句。即便是在證實法工作項目中,有時也有機會背法。例如在曼哈頓講真相時,我邊開卡車邊背法。煉功也可化整為零,有時間多煉,沒時間少煉,可是不能不煉。

十年來堅持戶外煉功給了我一個更高的心性要求,在一步一個腳印走過來的經歷中,自己的身心受到了磨煉,在提高心性的同時,本體也在不斷淨化,很少出現病業干擾,身體各項指標如血壓、心率、血脂、體重,達到和超過年輕運動員的狀態,並出現了許多常人不可思議的超常的承受力,如耐飢渴、耐惡劣氣候、耐苦耐勞,這些大法弟子中普遍存在的現象,都來自於性命雙修的大法,既修又煉,不可偏廢。

除了個人煉功外,我還堅持參加每週二學法前的集體煉功一個小時。我們學法小組的同修們兩年來一直堅持學法前煉功一小時,每個同修都親身體會到集體煉功和集體學法是不衝突的,當大家從祥和的煉功中出定,輪流讀著《轉法輪》,分享心得體會,無不切身體會到大法弟子間超凡脫俗的心靈溝通,為大法而來的不解之緣。集體煉功學法為新老學員提供了共同修煉提高的珍貴機會,在大家忙的煉功時間不能保證的情況下,尤為難能可貴。

二、通過社區大學中文教育把神傳文化帶給有緣人

一個似乎很偶然的機會,我遇到了一個社區大學成人教育部教授中文的第二職業。學生們都是來自各種社會背景,對中國文化有特殊興趣的非華裔人,大多是美國人。

雖然,自己從未有中文教學的經驗,也是第一次上大學講台上課,大法給予的智慧,使自己得心應手的把神傳文化帶到課堂上,在每個學生的心裏播下了真善忍的種子。

教材

教中文首先要準備的是教材,根據學生的程度,我選擇了對中國文化有比較正統認識的教材。除此之外,為了讓大家對真正的中國傳統文化有所了解,我還選擇了古文作為補充教材。每堂課都學一段古文,向學生講授仁義禮智信等傳統道德規範,和中共怎樣剝奪了幾代人包括自己繼承傳統文化的權利,使不少現代中國人忘記了自己的老祖宗,受騙於黨文化,稀裏糊塗的活著。學生們不僅被博大精深的中國傳統文化折服,更對中共黨文化的欺騙性有了初步警覺。自然而然的,一個疑問產生了,有個學生在上課時問道:「當今世界到底誰是真正中國傳統文化的主人?」

這不就是明白人一直苦思不解的問題嗎?人們千萬年上下求索,尋求等待的真相,答案就擺在眼前。

中國傳統文化

教學中文離不開中國傳統文化,雖然採用的教材是簡體和拼音,有便於初學者入門。但教學並不停留在初級水平,在適當的時候,向學生講述傳統中國字的深奧學問,使大家認識到簡體的變異性,和所謂文字改革對中國文化帶來的後果。新唐人在洪揚中國傳統文化中給中文教學提供了取自不盡的素材。在每課成語的教學中,「八仙過海」、「鐵杵磨針」、「精忠報國」、「善惡有報」等神的傳說給學生展現了中國歷史上的英雄人物精神面貌,使學生們產生了進一步了解中國傳統文化的求知慾。

新唐人新年文藝演出自然成了每課必提的話題。學生們迫不及待的等待著演出的到來。今年二月,和學校其他中文班一起,五十多名教師學生搭著校車興高采烈的來到無線電音樂城,和數萬名觀眾一起欣賞了神韻藝術團純善純美的盛大演出,每個學生都得到了這一難能可貴的機會,真正找到了誰是真正中國傳統文化的主人的答案。

總之,引導學生在學中文的同時,進一步了解中國傳統神傳文化,認識中共的邪惡本質。雖然我的教學經驗有限,大法給予的智慧,讓我有機會使許多的有緣人和神傳文化接緣。

謝謝師尊,謝謝大家。

(二零零七年紐約法會發言稿)










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