耄耋老人談背法的修煉體會

【明慧網二零二零年九月二十三日】大多數人隨著年齡的增長，都會有這樣一種普遍的認識：到了八、九十歲，已行將就木，行動遲緩，大腦記憶力減退，耳聾眼花，體弱多病，生命之火在漸漸熄滅。

然而，我是一名大法弟子，除了年齡隨著時間不斷增長之外，我的精神狀態和身體狀況卻一天天往年輕人方向退。在師父的指導下，不斷去人心、轉觀念，保持修煉人的精進狀態，我越來越體會到人的健康精神、純正信仰對生命是多麼的重要。

下面我把自己學法、背法的一點做法和體會寫出來，向師尊彙報，與同修交流，走好師父安排的路，請同修慈悲指正存在的問題。

每週五天時間，我都是下午參加集體學法，每天學一至兩講，保證每週最少學一遍《轉法輪》，抽時間學其他講法。一般每天早晨發完正念後，背《論語》和師父近期發表的七篇經文（《再棒喝》只背了前兩個自然段）。另外，還背《轉法輪》中的一些段落，每天用三十分鐘背一遍。

我覺的，當前正法即將結束，邪惡仍在垂死掙扎，大法弟子還有不少人心執著要去，救人的事很急，因為還有不少人沒明白大法真相，各方面的時間都很緊迫。儘量做到法理清楚，正念強，擺好師父要我們做的三件事之間的關係，少走彎路，我覺的學好、背好法，至關重要。

首先談一談對背《論語》的認識。二零一五年五月十四日，師父談到：「大家都會背《論語》。《論語》也在正法的修煉中確實起了很大的作用，給大家增添了很多正念，也起了正的作用。」[1]

師父在其他講法中也多次講到，師父所有講法都是在解《轉法輪》，《論語》是《轉法輪》的概述。雖然，我悟不透《論語》意義有多大、多深，但是我感覺到背會《論語》對我們修煉人的嚴肅和分量。

前些年，明慧網文章中有一個康熙大帝小時候學習的故事，康熙大帝四歲時，背誦古代典籍文章，要求重複一百二十遍，牢記心中。這對我很有啟發，我也採取這種方法背法，效果明顯。同修們的學法背法的方法對我幫助也很大，每次學法背法前，先加上一念：「請師父加持弟子的正念，給弟子智慧、信心和記憶力。清除干擾弟子學法、背法的一切常人觀念和干擾因素」，這樣做確實提高了背法的效果和速度，我從中也悟到了師父「修在自己，功在師父」[2]的法理的一層內涵。

過去老覺的自己年齡大了，背法困難，信心不足，其中原因之一是沒把自己當成修煉人，之二是沒把學法、背法統一起來，把會背當成了目地。沒有把背法當成是學好法的一種好方法，背法的過程就是學法的過程。把背法當成目地就容易死記硬背，背會的難度大，速度慢，信心受挫，易半途而廢。如果把學好法當成目地，開始就是多看、多理解法的表面意思，師父每句話、每段法的內容關聯和詞、字、句的特點，找出句與句之間的相同和不同之處，這樣學的遍數多了，對法理解的也多了，對每句話、每段法印象也深了，背法的效果、進度也上來了，背法的信心也增強了。

師父會不會考我們背一段《轉法輪》，背《論語》呢？不管師父會不會這樣考我們，可是師父講法可講到了「大家都會背《論語》」[1]，到時候，我如果跟師父說：「我原來會背，現在又忘了」或「我能背下來，短不了有缺字、多字、少字的地方」，那能行嗎？

我悟到背《論語》應要求自己一字不錯的連貫的背下來，把每天背《論語》當成學法的一個重要組成部份，讓我們的思想中時刻裝著法，時刻保持正念，讓邪惡因素、各種人的執著無空子可鑽，給師父多一份欣慰，讓自己少一份遺憾。

另外，從去年七月份開始至今，師父發表的七篇經文，在學這些經文的過程中，我能悟到的一點是，七篇經文都有不同的代表性，對我們大法弟子走好今後的一段正法修煉之路具有普遍指導意義。師父要我們做好的三件事，如何處理好三者之間的關係，怎樣修好自己的方方面面，都為我們想到了、講到了，就看我們如何做到了。

我理解師父的《理性》經文不只是給大法弟子看的，對全人類都是最大的慈悲救度，在人類大劫大瘟疫和各種大災面前，如何選擇未來，走向光明，指明了方向，對那些對大法犯罪的壞人們都在給他們悔過、重新做人的機會。

修煉人熟記這篇經文，就能清楚的知道以後的這段路怎麼走好，不迷失。這是我為甚麼每天要背《論語》和師父近期七篇經文的原因。

註﹕
[1] 李洪志師父經文：《二零一五年紐約法會講法》
[2] 李洪志師父著作：《轉法輪》