眾多金牌銀牌的背後

【明慧網二零一八年八月十一日】自二零一二年至二零一六年在全國職業技能大賽中，我們團隊共獲得兩枚金牌、十三枚銀牌、兩枚銅牌，我所輔導的學生共獲得一金、五銀、一銅的優異成績。二零一六年當我們將兩枚金牌捧回學校時，校長設宴為我們慶功，並對我說：「你是這個團隊的靈魂。」

作為一名市級普通職業高中的教師，能協助校領導帶領團隊獲得如此殊榮，源自於法輪大法，是大法淨化了我的心靈，提高了我的心性，開啟了我的智慧，才使我在漫長的、屢次大賽前的強化訓練中，任勞任怨，加班加點，既嚴格要求、又耐心細緻的指導、鼓勵學生們，屢戰屢勝。我將獎牌背後的修煉故事向慈悲偉大的師父彙報，與全球大法弟子及有緣人分享。

一、講真相被迫害

我是一九九五年得法的老弟子，得法前，類風濕性關節炎折磨我好幾年，讓我痛苦不堪，花了不少錢，跑了不少腿，西醫、中醫、偏方和氣功都沒治好，而修煉法輪大法僅僅半個月就全好了。我有了一個健康的身體，同時，以真、善、忍為原則，做好人，做更好的人。

然而，一九九九年七﹒二零後，這麼好的大法卻被中共江澤民集團瘋狂打壓，我挺身而出，三次進京上訪，被非法關押在收容所三次、單位兩次、洗腦班一次、行政拘留一次、刑事拘留兩次、被非法勞教一次，長達一年零三個月。二零零九年下半年，我從勞教所回來後，學校讓我上班，而610辦公室指使教育局和學校扣發我的工資，我多次找校長解決，校長也多次找教委和610辦公室，都無濟於事，經濟迫害長達兩年。在610的指使下，被勞教前我就被調離一線教學崗位，安排到後勤燒鍋爐，後又被安排到另一閒置的辦公室，不許我接觸學生，勞教結束又把我安排到教務處，幹些雜事。

作為大法弟子，不管安排到哪裏，讓做甚麼工作，我都是以真、善、忍嚴格要求自己，在哪個處室的工作都做得很好，燒鍋爐那段時間，因燒水間沒專人管，很髒，我用了一天時間把燒水間清理得乾乾淨淨。與處室的領導和同事都成了好朋友，他們都明白了大法真相，做了三退。

二、幾年如一日的工作，贏得領導、同事敬佩

二零一一年十月，學校準備參加第二年五、六月的全國技能大賽，而我所任教的專業學科，我是學校唯一的指導教師，多年來，我的業務水平及教學成績一直是被領導、同事、學生認可的，校長決定讓我培訓學生參賽。

第一年參賽，我們培訓了八個月，幾乎每天白天一邊給其他學生上課，一邊給大賽學生輔導，晚上加班到十點、十一點，我把辦公地點也搬到了訓練室，每天都耗在那裏。我們有四個項目組參賽，要經過市賽、省賽層層選拔，才能參加國賽，我負責其中的一個組，參加市賽時，有二十人參加訓練，因為其他老師經常有事不在場，所以他們就把自己的學生集中到我們項目的訓練室，經常都是讓我一個人在看管學生，以後幾年也是這樣。

我對學生技能要求很嚴格，同時在各方面又很關心他們，關心他們的生活，也經常關注他們的思想動態，教育他們要真誠、善良，多包容他人，在矛盾面前要退一步，看看自己哪裏錯了，教給他們做人的道理。歷年參加大賽的學生們都很親近我，都知道這個老師雖然嚴厲，但是真的是為他們好，畢業回校後都先到我那兒看望我。

二零一二年，我輔導的學生歷經艱難，終於衝進了國賽，並奪得銀牌，突破了我們學校在國賽中的零記錄 。比賽完四、五個月後，又開始準備第二年比賽的訓練，每年都換一批學生，得過獎的就不能再參賽了，真的非常辛苦！在單位，像我這麼大歲數的老師，工作量都很少，就等著退休了，前幾年五十歲就可以內退了，而我這幾年每週要上十幾節課，還要輔導大賽。

之所以能做到這些，是因為我是法輪大法弟子，大法不僅給了我強健的身體，使我能勝任高強度的工作，還提升了我的道德品質，使我在工作中能不計名利，不計得失，為別人著想。

二零一二年一月，我們帶領學生到外地學習，我出現了很嚴重的病業反應，全身疼痛、頭重腳輕、耳鳴眩暈，如果在家裏早就躺下休息了，但是因為我們去學的這些東西對參賽很關鍵，這樣的機會不會再有，所以我咬牙堅持與學生一起認真學習，並給學生錄像，詳細記錄了所有數據。這次學習為我們參加國家級大賽奠定了堅實的基礎，晚上跑了二、三百里路回到學校後，就想讓其他老師看著學生趁熱打鐵練習練習，我回家休息，還沒說出口，其他兩位老師都說要回家有事，我只好說「那你們快回家吧，我在這就行了。」我一邊堅持和學生討論白天所學內容，一邊心裏念著「難忍能忍，難行能行」[1]，等十點多鐘回家時，我已經全好了。

在全國大賽的前一天，我帶著學生去開說明會，下台階時摔了一跤，當時就出了一身冷汗，臉色煞白，我發出一念：「沒事兒，我是修煉人。」然後我該幹啥就幹啥，雖然尾骨很疼，但是我能忍得住，一點都沒影響賽前準備，沒有影響到學生的情緒。大賽前幾天，我母親患癌症要動大手術，我非常糾結，一邊是親情，一邊是大賽，學校花了前所未有的人力、物力來準備這次大賽，而我又是主角之一，全校的希望都寄託在我們身上，我家裏還有好幾個兄弟姐妹……最後，我徵得了母親的理解和支持。

在輔導大賽的後幾年中，領導安排一個青年教師輔助我，說我年紀大，讓她多跑跑腿、多耗點時間，她有一雙年幼的兒女，我就讓她晚上多在家照顧孩子。領導說：「你對年輕人太好了，太慣她了。」我說：「拉扯小孩子都不容易，我們也是從那個時候過來的。」她們用不可思議的眼光看著我，對我說：「你這個人真好！」

幾年如一日的工作，學校的領導、同事都很敬佩我，校長經常在大會、小會上表揚我，這是史無前例的，沒有哪個老師能被領導表揚好幾年的，連續幾年的銀牌，使校長很有信心，鼓勵我要爭取金牌。

我在當地是出了名的大法弟子，工作中使許多領導、老師明白了大法真相，做了三退。團隊中的一位同事，常年與我配合，經常能感受到我身上的那種善的力量，他由衷的說：「某某（我的名字）老師，你就是我們團隊的定海神針！」

三、大學教授：「你的心這麼大，就是煉法輪功煉的」

我們為了在參賽中獲勝，二零一二年學校邀請了專業內某大學精英──李華教授（化名）為我們指導，我在外地與李教授一起工作中，她看到別的地區的老師出門搭車，工作中花公家的錢一點兒也不心疼，而我卻非常節儉，出門總是坐公交車，她說：「你們校長真派了個好人！」 我給她講了大法真相，告訴她：「我煉法輪功」。

連續幾年，在李教授的指導下，我們的參賽作品水平很高，已經達到了一等獎水平，但是都只拿了二等獎，李教授很難過，也很抱歉，我坦然地勸她說：「我們都盡力了就行了，二等獎已經很好了，我很滿足。」

二零一四年，李教授讓我在我帶的兩個學生中推薦一個重點培養，甲同學是我的親戚，而我推薦了乙，兩個學生技能上差別不大，乙靈活一點兒，李教授很吃驚的說：「你怎麼不推薦自己的親戚？」我說：「我認為乙稍勝一籌，我不能偏心，那樣不好。」

二零一四、一五年，為了拿金牌，李教授讓我推薦三個項目中比較好的做重點，作為主攻方向，我都推薦了其它項目，李教授說：「你怎麼不推薦自己的項目？我看你的那個就不錯。」我說：「我覺的他們的也挺好，不能每年我都是重點，只要能為學校拿到金牌，哪個項目都行，我都高興。」

李教授說：「你這個人真的挺好！我去過很多學校做指導，他們老師為了參賽名額爭來鬥去的，誰都不讓誰的，還從來沒看到像你這麼高的思想覺悟！」她接著說：「我知道了，你是煉法輪功煉的！」李教授後來在吃飯的時候跟我們校長說了這個事，並對校長說：「某某（我的名字）老師這個人沒有慾望，沒有私心！」校長很高興。

我與李教授經常聊天，她非常信任我，將其家務事、與她先生之間的一些難言的矛盾都與我訴說，我一再勸善，勸她要換位思考，替她先生想想，要寬容、大度一點兒，不要鑽牛角尖，凡事想想自己有沒有不對的地方等等，她覺的每次與我談話後，心裏很亮堂。她說：「你心這麼大，就是煉法輪功煉的！」

我鄭重的向她推薦《轉法輪》，李教授接過寶書說：「我們這裏也有煉的，由於受電視廣播的影響，不理解學法輪功的，也不了解真相。」表示回去要好好看看這本書。我們成了好朋友，經常電話聯繫。

四、兩度被610抹殺的「優秀教師」

我在屢屢奪銀的工作中，局領導、校領導和全體教職工都看在眼裏，記在心裏，二零一二年獲獎後，我被評為市優秀教師，這個榮譽將在當地報紙上公布。然而，當我的名字被教委報送到市政府時，卻被610辦公室一票否決，校長逐級探究原因，要求挽回名譽，被610辦公室拒絕。二零一三年，我又被評為優秀教師 ，校長當著我的面撥通了610辦公室主任的電話，校長與該主任的親戚關係很好，一口一個哥地叫著，依然被他拒絕，他說：「政府有規定：計劃生育和法輪功問題一票否決。」

在以後的幾年裏，我沒有因為個人利益受到傷害而消極怠工，而是用大法要求自己努力工作。從二零一二年到二零一七年，我負責的這個專業，從開始時的一個教學班，發展到六個班，並且班級人數都很多，因為現在職業高中招生都很難，有的專業由原來的五、六個班減縮到一、兩個班，所以老師們都說：「某某（我的名字）老師你真行，自己頂起了一個專業！」

校長因為我報不上市級的優秀教師很無奈，他勸我說：「不要難過，你的成績、你的為人已經得到了大家的認可，我認可你，老師們認可你，你的學生們認可你，社會也認可你，你看咱這個專業辦的多好！」所以校級的稱號都沒落下，如校級十佳師德標兵，局級技能先進個人，校級優秀教師等等，還有比賽時直接發的全國優秀輔導教師，省、市優秀輔導教師。

五、校長說：「你是這個團隊的靈魂！」

二零一六年，經過團隊成員的一致努力，校長的全力支持，共三個項目，我們贏得了兩枚金牌。當我們凱旋而歸時，校長專設慶功宴祝賀。宴會上，校長在我耳邊說：「你帶領這個團隊很好！」我趕快說：「不是我帶領的，是人家某某主任帶領的。」校長接著說：「不，你是這個團隊的靈魂！」

我的言行讓校長明白了大法真相，並痛快的選擇了三退保平安。這位校長退二線後，一直有人想通過經濟問題將他扳倒，但每一次都有驚無險，他得到了福報。

我能做到這一切，歸功於偉大的法輪大法和師父，法輪大法是我人生的指路明燈，師父時刻在我身邊，指導我、保護我，不管我經受多少迫害，經受多少不公平的對待，心中有法，絕不迷航。感謝師父！感恩大法！

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》