【明慧法會】在明慧項目中修煉自己

【明慧網二零二一年七月八日】

師父好！
同修們好！

我於二零一四年得法，在二零一八年讀了師父的相關講法後，便萌發了一定要參與明慧網工作的念頭。

師父說：

「所有的媒體都在救人，了不起，都在正法中起到了極大的作用，功德無量。但是呢，唯獨明慧網是大法對外的窗口，是大法弟子修煉交流的平台，世界各個角落的大法弟子，包括大陸大法弟子，他們交流的平台，這是任何媒體都做不到的，取代不了的，更功德無量！（眾弟子熱烈鼓掌，師父立掌致禮）

剛才他們講了，默默無聞，誰也不知道他們幹啥，還覺的他們不積極參加大法弟子的活動；甚至於很勞心勞苦，忙到半夜，人手又少，很艱難情況下在做。修煉嘛，甚麼最了不起？甚麼最偉大？！特別是在大法弟子最艱難的情況下、需要聽到聲音的時候，（師父動容）有這麼一個明慧網，大家想想，這多了不起的事？一定要珍惜！不管怎麼難，那是威德。（眾弟子熱烈鼓掌）」[1]

二零二零年二月份，我憑借過去二～三年間在媒體磨練出的校對經驗，聯繫了明慧網韓國負責人，希望參與明慧網校對工作。但說好給我答覆的負責人之後並沒有聯繫我。我心想：看來我還沒有足夠參與明慧的威德。通過學法和向內找，我發現在想要參與明慧的心背後，有著一顆強烈的積累威德和證實自己的心。三個月後，負責人聯繫了我，我可以參加明慧網的校對工作了。

一、整篇修改文章的經歷

我負責二次校對，但常常對經過翻譯和初校的文章不滿意。為了提高文章的可讀性，我經常整篇修改校對文章。題目、段落、詞句……只要不合我的心意，我會通通修改。修改過後，身體有一種被重力壓的感覺，不太舒服。但我只當是消業，並沒有細想，繼續那麼做。

甚至有一次，我覺得文章中一個小標題的內容沒有意義，便自作主張全部刪除了。第二天，翻譯該文的同修在群組中詢問小標題內容被刪除的緣由。我闡述理由後，該同修也表達了自己的意見。經過討論，我們決定保留被刪除的部份。我向該同修道歉，並從新校對了該部份內容。

在這次的矛盾中，向內找後我發現自己有一顆「我永遠是對的，別人是錯的」的心。我也悟到我把同修的文章全部修改也是出自於這顆心。這之外，我還有一顆顯示自己校對能力出眾的顯示心。從這以後，我在二次校對時都會儘量保留翻譯和初校的原意。

二、修去抱怨心

最初參加明慧工作時，負責人希望我每天校對一篇文章。我努力達到要求，但忙的時候我會挑選篇幅較短的文章校對。我還會留意翻譯和校對能力好的同修們，儘量挑選他們的文章校對。但如果沒有此類文章時，我只能校對篇幅較長或是能力不太好的同修翻譯的文章。這類文章校對起來費時費力，我開始在心裏抱怨這些同修怎麼這麼不會翻譯或是校對。師父要求「以苦為樂」[2]，我的這種心態實在不符合修煉人的心性。

修煉狀態越不好的時候，就越是想要抱怨。忽視了同修們在此項目中一路堅持過來的不易和積攢下的威德。我還對參與二次校對的其他同修懷有抱怨心。每當我發現有負責二校的同修在短時間內上傳多篇校對完的文章時，我就會抱怨：我每篇文章都至少看三遍，怎麼這些同修隨便看兩三遍就結束校對呢？並且在心裏嫉妒：如果我也這麼粗略校對，肯定校對的比這些同修多。

在參與明慧工作的初期，我並沒有很好的認識到這顆抱怨心。但隨著時間的流逝，我漸漸的能很好的認識，並在校對的過程中不斷的修去冒出來的抱怨心。現在我已經去掉了大部份的抱怨心。但由於抱怨的心層層累積的非常深，還會有偶爾返上來的時候，那時我便會馬上修去它。

三、向內找，修去安逸心

在校對過程中，難免會遇到難理解的詞句。一般遇到這種情況，要回到原文中尋找相關的段落，再用翻譯軟件翻譯對照。但有時就算使用翻譯軟件翻譯，也還是難以理解。這時我往往會大致猜測原文的意思，然後進行校對。有一種這樣就足夠了的安逸心。

還有的校對文章中，中文固有名詞的韓文標記沒有標記明確，需要一一的查找對照。 還要查看地名標記、確認事實的準確性。我想：為甚麼二校還要做這些？還是一顆想要舒舒服服校對的安逸心。

我有幸參加到師父講的具有巨大威德的明慧項目中，卻在想著舒舒服服的校對。發現這顆心後，我感到非常愧對師父。找到安逸心之後，再遇到難解的內容，我會在群組中拜託同修翻譯大意對照，並且更加細心的檢查文章中中文固有名詞的韓文標記、地名標記等 。

四、修去不想被指責的心

我在修煉大法前就不喜歡被人指責，修煉後放下了很多。但如果被我認為修煉的不好的同修指責時，我不僅不能接受，還會攻擊性的對待對方。

有一次，聯繫群組中有同修對我校對過的文章進行了批評。因為大家在校對文章時都使用暱稱，所以我不知道這位同修是誰，但心裏感到很傷自尊。後來一次在群組對話中，我心想：光說我，你做的有多好？便對這位同修帶有攻擊性的說道：「我想參照你校對的文章進行校對，把你的暱稱告訴我一下。」事後我向內找，發現在不想被指責的心背後，有一顆保護自己和輕視對方的心。修去這顆不符合修煉人的可怕的執著心後，在群組中再受到批評，我的心也不會被牽動了。

五、校對的內容是對自己提高有幫助的內容

我平時主要校對海外消息和迫害真相欄目的文章，但沒有這類文章時也校對修煉交流欄目的文章。但神奇的是，每當我校對修煉交流文章時，往往文章的內容也正是我需要提高的部份。上面提到的抱怨心也是在校對修煉交流文章的過程中得到了更好的認識。

初得法時，我幾乎一篇不落的閱讀明慧網修煉交流文章。但隨著時間的增長，我會提前通過題目判斷內容，覺得值得閱讀的才點開閱讀，並且慢慢的不再閱讀修煉交流文章了。在這樣的心背後，有一顆覺得自己比其他同修修得好的心。師父講：「煉功人還講陰陽平衡，他身上都是松樹油味，還覺的自己練的好。」[3]我感到說的便是我這種情況。在參與明慧工作的過程中，我變得比以前更經常閱讀修煉交流文章，我想應該是師父點化我要經常閱讀其他同修的交流文章。

六、修煉好，事情才會事半功倍

在我學法入心、修煉狀態好的時候，往往校對工作也會順利。修煉的好的時候，我覺得翻譯和校對能力不好的同修也會變成寫作好手，文章幾乎沒甚麼需要校對的部份。反過來，不好好學法，常人心返上來、修煉狀態不好的時候，平日裏能力好的同修的文章也變的有許多地方需要校對，花費很長時間。

師父說：「這麼多年的經驗走過來，大家都深有體會，各行各業的大法弟子，包括各個媒體的大法弟子，都是這樣，在自身的修煉上抓的緊的，很多事情都會事半功倍。所以我們不能夠忽視了修煉。這是第一位的事情。」[4]

但與此同時，我還有深藏著一顆為了輕鬆校對而認真學法的有求之心。所以我要更加努力地用純正的心態對待學法。

以上是修煉過程中的一點個人體會，不足之處請同修慈悲指正。

謝謝師父！
謝謝同修！
合十

註﹕
[1] 李洪志師父經文：《二零一八年華盛頓DC講法》
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈境界〉
[3] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[4] 李洪志師父經文：《二零一八年新唐人與大紀元法會》

（明慧網二零二一年法會發言稿）