以藝為媒講真相

【明慧網二零二一年二月二十六日】我接觸藝術圈子的人比較多，社會各層面的人都有。我盡可能的給他們講真相、勸三退。一路走過來，有為眾生得救的喜悅，也有錯失救人機緣的追悔與自責。這裏交流一點我在藝術行業救人的體會。

藝術行業的人，推崇「高於生活」的創作理念，普遍思想感性、開闊，也普遍清高，喜歡聊一些高冷鮮見的話題。談到藝術的終極目地，多數學生和業內人士表示迷茫。我會結合神傳文化、史前文化等，講一些自己的見解。藝術的目地一是敬神、頌神、引領人走向神。人是神造的，絕不是猿人進化來的，宇宙是有規律的，佛家講善，道家講真，法輪大法講真、善、忍。

藝術的另一目地是洪揚道德，使人心向善，得善報，有好的將來，這些在中國傳統文化中講的很多了。邪黨用假、惡、醜的欺騙與暴力，摧毀了傳統文化，推行無神論、進化論與現代變異文化，使人類跟隨共產邪靈反神反祖宗，特別是對法輪大法的造謠迫害，中共謊言欺騙了全世界，把人類推向毀滅的深淵。如今的大瘟疫和各種天災，就是上天的警告和懲罰。人要想有救，首先要脫離中共邪黨，敬仰救世的法輪大法。

當然，每個話題都需要講很長時間，還得根據聽者的接受能力去說，善心的，平和的，有理有據的講真相，一旦講高了，或激起人的負面思維，可能會出現干擾。

講真相的過程，也是兌現救人使命與檢驗修煉的過程，過程中要及時向內找，修去不足，正念排除干擾，關鍵時刻要求助師父加持。

故事一：黨校老教師三退

有一位同鄉的老教師，幾十年沒見面了，他在黨校任教多年，早就退休了。近期，他用微信聯繫上我，一再關注我的作品，推薦我。我知道這是他生命得救的渴望，師父安排我去給他講真相。

我提著禮物去了他家，老倆口都在，恰巧他妹妹也在，也是幾十年沒見面了。寒暄後，我們聊了很多。聊到小時候的鄉情；抱怨「毛時代」大飢荒的挨餓；中共歷次運動害死八千萬中國人；誘導國民拋棄華夏始祖，宣誓效忠西來幽靈的大辱……最後，三人爽快答應對天發誓，抹去追隨邪黨的毒誓，命歸自己。

老教師讓我欣賞了他的文藝作品，我很讚賞，並祝願他們健康快樂。他們拉著我要一起吃飯，非得送我禮物，我一一謝絕，約定要常見面。這次見面，為我進一步講清大法真相鋪好了路。

故事二：登門學藝為得法

一位事業有成的中年女士，輾轉來到我的工作室，要拜師學藝。她穿著古典大方，很有氣質，面色有些發黃。她說：從小就喜歡這個，一直沒能如願。現在比較清閒，一直想學，就找到你這來了。

我拿出我的作品，她被打動了。我從形式、技巧講到表達的內涵、意境。她的理解都能跟上。我從意境的來源，講到人的來源。人來自天上，來到這紅塵中，陷在名利情慾當中不能自拔，迷失在這裏了，不知為甚麼活著，也找不到回天的路，人生苦短，百年後甚麼都帶不走。我是知道回去的路的，我的作品裏，有超脫塵世的高遠；有捨去物慾的自在；也有盼人脫離苦海的善念，所以，人才覺的作品與眾不同。你我是有緣的，學藝沒問題，我會無保留的全部教給你，但學藝不是你的最終目地，我更希望你能從中找到回去的路。

至此，她已是兩眼流淚，泣不成聲：老師，你就是領我回去的人。我說：我可不是，我找到了回歸的法，我可以引導你得法，領我們回去的是師父。她說：我和丈夫都信佛多年，苦於找不到真正的師父。接下來，我給她看了《轉法輪》，細緻的講清了真相，為她做了三退。

一段時間後，她臉色紅潤了，不再失眠了，更有氣質了，藝術上也進步很快。後來她說：老師，我這性格，能說上話的人都少。如果別人給我講真相，我是不會聽的，也可能一直被共產黨欺騙下去。我敬佩老師的為人，才有幸從你這裏明白了真相，得到了大法。

故事三：葫蘆能保護爺爺

給小學生做藝術輔導，我多數是單獨勸退。我問學生：你願意把你的命獻給那個紅布條（紅領巾）嗎？多數學生說：不願意。也有的說：憑甚麼？我說：那你曾經宣誓為共產主義奮鬥一生，發的誓得去掉。有的學生說去掉，有的點頭同意，有的好像不在乎。我就多說幾句：爸爸媽媽也沒讓你發誓，把命獻給爸爸媽媽，你私自把命交給了共產黨，允許共產主義可以隨時拿走你的命，你爸爸媽媽也不同意，你在心裏退出少先隊，你的命才能自己說了算，才是對父母的孝敬，一定要退啊！這時學生基本能同意退隊。也有被邪黨洗腦嚴重的個別學生不退，勸幾次都不退，我心裏很為她難過。

一次課後，一個退了少先隊的小女孩，送給我一個橡皮泥捏的小葫蘆，笑著說：葫蘆能保護爺爺。救度之恩，生命是無以報答的，她也都在用自己的方式表達。我也想以此文表達弟子對師父的感恩，轉達眾生對師父的感恩。

我修的不好，救人不多，我要在最後的時間裏再精進。

【編註﹕本文代表作者個人當前的認識，謹與同修切磋，「比學比修」。】