在評職稱中修煉

【明慧網二零一六年六月十七日】師父教導我們：「我們這一法門，在常人中修煉的這一部份，要求就在常人社會中修煉，最大限度的保持著和常人一樣，不是在物質利益上叫你真正失去甚麼東西。不怕你當多大官，也不怕你有多大的財，關鍵是你能不能把那顆心放下。」[1]去年，我在申報職稱的問題上幾經波瀾，真是感觸頗深。

二零一零年秋，我因故調入小學後把中學教師的任職資格也改為小學職稱，正式由一名中學教師變為了小學教師。當時鎮上的教育幹部告誡說由於鎮上教師高級職稱早已滿員，我要想晉升高級職稱六、七年之內一般沒戲。當時我也沒往心裏去：正法救人這麼緊，正法已到了最後了，甚麼職稱不職稱的，名利於我早已看淡，儘管受邪黨的迫害，多年來我的職稱沒能及時晉升，但我堅信師父講的「隨其自然」[1]的法理，是我的不丟，命裏沒有又何必去爭？於是這件事就放下了。

一晃幾年過去了。二零一四年冬，一年一度的職稱評定時，我被選定為評委。評定時，我意外的發現申報者都是年齡、工齡比我小的教師，且競爭異常激烈。是年我要申報的話一定是排名靠前，大大優越於他們。原來申報高級職稱的客觀條件我早已具備，那我就準備明年申報吧。說實在的，有時看到比我資歷小的人多數已在高職了，心裏確實有過些許的酸意。

聽說我要申報職稱後，同修們有的說該申報，有的說都甚麼時候了還去爭常人的名利，這是名利心沒放下。我想作為一名修煉者，首先是以證實大法、救度眾生為己任。修煉人雖然不執著常人中的名和利，但我們也不一定非要刻意的迴避。我不會和不修煉的人一樣去爭甚麼，但如果於情於理該是我的東西，我又何必非要放棄呢？何況我們在常人中修煉，符合國家正常政策，當得的東西，因為修煉而刻意放棄，社會上的人會怎麼看？這樣做能證實大法嗎？修煉不是一時熱，我們要給後人留參照的，方方面面我們都應該走正。法理上理順後，我決定參加二零一五年年度的職稱申報。

接下來的問題是準備必有的二零一五年四月份的微機考試。我們學校有包括我在內的兩名老師參加申報。那位教師比我年齡稍小一些，也是早該晉升職稱的。人嘛，一般都會把工資、職稱晉級等看的很重的。因學校只為我們提供一台電腦練習，所以他自然就比我上心，電腦也用的多。因為微機方面要學的東西實在很多，此外還要工作、上課、學法、救人等，我其實也沒那麼多時間、更沒那麼多心思往電腦上耗。我擺正修煉與工作和學習的關係，擺正自己的心態，他不用電腦了我再用。我的行為只要符合常人狀態就行了，不能讓世人說我們修煉人不正常，至於微機考試過不過我內心不把它去過分看重，做自己該做之事，一切隨其自然就行了。

我每天該幹甚麼幹甚麼，有時間就練會兒微機，沒時間就算了，內心灑脫而充實。他用電腦時我就備課和學法，從來不去和他爭。有時他也覺得不好意思，就說，你真的不看重職稱晉級嗎？微機考不過是晉不了級的呀！要不你來練會兒吧。我笑笑：「不用，你先練吧，你不練了我再練。」

轉眼就到了二零一五年的五月份，考試結果下來了：他微機成績二十九分，我三十一分，居然還比他多了二分，不過結果是一樣的，微機成績四十五分管一年，六十分管三年，我們的成績都通不過。教育組將考試成績發了下來。不用說，我們兩個的微機考試都白費了，職稱申報泡湯了。沒過就沒過吧，我心裏沒起任何漣漪，本來就是可有可無的東西。修煉就是這樣在平淡的生活中考驗著人心。

七月，進入暑期。突然那位老師有一天打來電話說，全鎮教師正在開職稱申報會議，問我參加不。我說，咱們的微機成績不達標，不是一票否決嗎？我不參加。第二天下午，他又打來電話說，教育組又問我們是否參加職稱申報會議，不參加算棄權，要參加的話，必須在半小時內帶全所有證件趕到會場。

等我們匆匆趕到會場時，幾十個申報者齊聚一堂，會議幾乎要結束了。原來事情有了變化，本次微機考試只要參考就可取得當年的職稱申報資格，今年我鎮共分到四個指標。各項條件排名下來，我倆雙雙進入，現場幾十名申報者大失所望。

接下來是緊張有序的準備個人的各種證件材料及填報各種表格等，有望晉職者全縣一百多人好不熱鬧，天也格外的熱，各種消息不斷，繼續熬煎著每個申報人的心。多年來凡申報晉職者必送禮五千至一萬，年年如此。偶有自恃資歷老而不送錢者無不被淘汰下來。社會的腐敗亂象以前只是聽說，而今可真是碰上了，怎麼辦？

修煉真是不刺激到人的心不好使。交材料時，教育局一位熟人特意把我叫到一邊叮囑：「千萬不可麻痺大意。前年他申報職稱時沒往上送錢，儘管是在教育局工作，也同樣被刷了下來，去年又從新申報，送了五千元錢才被批下來。」原來上邊規定每年的職稱申報都有百分之幾的淘汰率，夠條件也不行，變相逼著人們送禮。於是每年申報職稱時，人們想著法的走門路往上送錢以確保不被刷下來。我們鎮上四個人中我還算有點關係，於是，他們紛紛要求把錢給我，讓我代送，寧可讓我少出錢也成。那幾天我心裏確實又有些心動。想想自己這麼多年了還沒評上高級，這幾年的職稱申報競爭又這麼激烈，教育組長都說希望你們今年一次成功，不要明年再和別人爭指標。那意思很明白：該送就送，抓住機會，申報了不一定就能晉上級。

那幾天，周圍送禮的氛圍在快速蔓延，各種負面信息不斷傳來，不時的刺激著那點本來已經壓下去的人心。一天兒子要開學了，跟我要學費，看著眼前的兒子我忽然想到兒子是我最親的人，在名利面前我會和兒子競爭嗎？我是誰？我是賦有使命的大法徒，眾生都是我要救度的對像、都是師父的親人，同時也都是我的親人，我怎麼一遇到事情就忘了自己是誰，竟然想去和常人爭名利？師父不是教導我們要無私無我，先他後我，走正自己的路，兌現好自己救度眾生的使命嗎？

我一下明白了，謝謝師尊的點化！我是修煉人，在成就新的宇宙，我不能把送禮、走關係等這不良的做派帶到天上去，我知道自己該怎麼做了。於是我真誠的給一起申報職稱的老師們講大法真相、勸退，並明確表示自己不會做出不符合大法的行為。他們說現在的社會誰不送禮誰鐵定晉不了職稱，忙了這麼些天，你不想晉級了嗎？我說我不想和你們競爭，我相信大法，大法修煉者光明磊落，決不搞邪門歪道的東西，命裏有時不須爭，如果因我沒送禮被刷下來你們還少了一個競爭對手呢。

結果他們另尋出路，有送八千，有送一萬的。和我一同申報的同事說這次就你沒送禮，要是晉職成功就證明大法實在太超常了。師父告訴我們：「做而不求　常居道中」[2]，我想作為一個修煉者，我把自己該做的做了，有就有，沒有就沒有。不成功我也無怨無悔，不一定非要晉職成功才算證明大法的超常。那一刻，我覺得心裏好坦然，真的坦然放下了。

進入九月，突然有一天校長通知我，我的職稱申報被淘汰下來了。我本來覺得已經平靜的心不覺又浮了起來。據說有位老師送了四千元也被淘汰了，顯然是嫌錢送少了（後來那位老師又補送了六千才被通過，不過這已是後話了）。老師們說甚麼的都有，還有的認為時機已過，再找人也白搭，只好看明年吧。

我就學法。師父講：「大法弟子在正法中與過去的個人修煉是不同的。在面對無理的傷害、在面對對大法的迫害、在面對強加給我們的不公時，是不能像以往個人修煉那樣對待、一概的接受，因為大法弟子目前處在正法時期。如果不是我們個人的執著與錯誤而出現的問題，那一定是邪惡在干擾、在幹壞事。」[3]

通過學法，我悟到，由於受邪黨的迫害，同樣的職稱晉級我已經晚了十幾年，大法讓我們正一切不正，向內找，我不執著於個人的得失，但他們這麼做是不對的，我發正念堅決否定舊勢力的一切安排，只走師父安排的路，該是我的就給我，不是我的我也坦然相對，決無怨言。於是我寫了一份書面的要求，指出我的申報資格出類拔萃，理當晉級，希望有關領導能真正的負責，給出一個令我滿意的做法，否則，我保留向上級機關反映的權利。

大約一週之後，我居然被通知補了一份材料之後，又通過了。翌年，我和其他職稱申報者們一同領到了正式的晉職證書。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[2] 李洪志師父詩詞：《洪吟》〈道中〉
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨二》〈正法與修煉〉