建議幫幫掉隊的同修

Twitter Facebook 轉發 打印
關注度:
【明慧網二零一六年十二月八日】自二零一五年底恢復修煉到現在,為了堅持修煉,遇到了舊勢力設置的各種障礙。在師尊慈悲的保護下,走過了各種艱難,現在稍微平穩的進入修煉和救人的狀態。因為剛從迷失中走回來,所以對「內心並沒有放棄修煉」的同修有些了解。有幾點粗淺的想法,與同修交流。

一、同修掉隊的原因

同修掉隊的原因有很多,個人認為有自己的原因、有外來的干擾,也有舊勢力的安排等等。但是不管如何,同修畢竟還在修煉之中,還有一顆向大法的心,個人覺的還是應該能幫就幫。「修煉人 自找過」[1],個人認為同修的「主意識不清」、「真我」的不理智和不清醒是掉隊的最主要原因。主意識不清時,不能堅定正念,不能分清真我和假我,可能就跟隨了後天的觀念、思想業力或外來干擾,從而產生或是做出不符合法的思想和行為。舊勢力安排的邪惡生命和因素、那些黑手和爛鬼、那些往世的債主,每時每刻都在虎視眈眈的注視著修煉人的思想,每一個不符合法的思想念頭或者舉動,都有可能成為其迫害大法弟子的巨大空隙。如果此時同修不警覺、不能及時在法中歸正,就有可能被拉入舊勢力安排的邪惡機制之中。

二、掉隊和恢復修煉的經歷

師父講:「有些大法弟子離開了大法弟子隊伍的時候,再回來,你不要把他當作老學員,千萬的!因為他那個時候絕對跟常人一模一樣,以前學過的法他根本就不記得了,大法弟子應該是甚麼狀態他全都不知道的。你可千萬不要把他當作老學員,一定要當作新學員對待,他才能走過來。」[2]

離開法後的荒蕪與可悲

我親身經歷了這樣的一個過程。在離開法的十年中,完全混同於常人,在舊勢力的邪惡安排下,對名利情的慾望和執著,被成倍的加大加重。師父的講法都不記得了,十五歲時流利背誦的師父的詩詞、經文忘記了;煉功的動作忘記了;十七歲時手寫真相信爬樓送到住家門口的勇氣忘記了;二十歲在看守所牢記的發正念口訣忘記了;甚至連最基本的不殺生都忘記了,大法弟子的修煉狀態都沒有了。

離開法的生命是可憐與可悲的,丟棄了天職的執著追求的常人美好生活,越來越充滿苦難,直至面臨家破人亡。不得不說,舊勢力是多麼的邪惡,它並不滿足於把大法弟子拉下來,還要置他(她)們的肉身於死地,因為它知道,被拉下來的一旦再從新回歸到大法弟子的隊伍之中,它鑽空子得逞實施的迫害將要面臨巨大的償還和滅盡。

師父詩詞佑我存正念

幸運的是,我唯獨記住了《洪吟二》中的《大法好》,「法輪大法好 大穹法光照 正法洪勢過 方知無限妙  法輪大法好 漸入世人道 眾生切莫急 神佛已在笑」[3]。師父的這首詩,支撐著我在離開大法弟子隊伍的十年時間中,一直在心底深處裝著大法的好。

受大法恩惠,我做了常人中努力工作、孝敬父母的好人;受大法恩惠,我還能絕處逢生。但是也僅此而已,我得到了大法師父的恩賜,卻沒能履行正法時期大法弟子的職責,我荒廢了助師正法最關鍵的十年,我做了十年忘恩負義的壞人!

人生走到絕處之時,同修找到我,在師父的護佑下,我回歸修煉。很快,我的生命充滿了陽光。

恢復修煉之初的艱難

陽光下依舊有陰霾,它們在另外空間,想盡各種辦法瘋狂的想再拉我下去。恢復修煉之初,因為沒有學法的基礎,法理很不清晰,甚麼是舊勢力、甚麼是邪惡生命、甚麼是黑手爛鬼,甚麼是共產邪靈,甚至甚麼是真相,全都不知道。修煉狀態很不穩定,很容易受到干擾,每當我堅定修煉之心時,邪惡就借常人之嘴欺騙我、誘惑我、動搖我,邪惡借同修離世恐嚇我,邪惡甚至鑽空子加大常人工作量想壓垮我,企圖讓我處於消沉、無助、失落直至沉淪。舊勢力的邪惡機制就像一個黑暗的傳送帶,時刻想把我絞進去。我內心始終知道:法輪大法好,求師父,我一定要修下去。

明真相打破邪惡謊言

同修幫我拷貝了很多講真相的電話語音,直到徹底解除了所謂天安門自焚偽案、圍攻中南海、參與政治等等心中存有的疑慮。到明慧網看真相視頻,看同修製作的《九評共產黨》、《我們告訴未來》,被同修慈悲無比的大善所感動,也看清了中共惡黨邪惡的真面目。在了解真相的過程中,心裏感到越來越通透,邪惡處心積慮設置的阻礙眾生得救、了解真相的障礙,一個個被清除。真相這把鑰匙,打開了被塵封的內心,也堅定了我一定要修下去的正念。

學法路上障礙多

「一定要學好法。在學法的過程中,你們就能夠不斷的清除自己不好的因素,改變自己還沒有改變的最後這點東西。過去為甚麼我老是強調叫大家學法、學法、學好法?它是至關重要的。」[4]「法能破一切執著,法能破一切邪惡,法能破除一切謊言,法能堅定正念。」[5]

可是,學法路上卻障礙重重:在怕心的障礙下,不敢長時間登錄明慧網,甚至對電腦等電子產品的安全性產生很大的懷疑;在各種觀念、業力和邪惡因素的干擾下,主意識很容易不清楚、不理智,正念不強,一直處於困、睡不醒、頭腦不清楚的狀態,不能靜心學法;很容易向外找,認為沒有集體學法環境、身邊沒有同修、沒有紙版大法書等等,為不學法找各種理由。在這個過程中,自己不能做到敬師敬法,也加重了邪惡鑽空子後施加的迫害。

堅定正念驅干擾

但是不管怎麼樣,在逐步看清修煉道路的過程中,越來越意識到學法和正念的重要性。我很笨,但是再笨,我也要修,哪怕是爬我也要向著大法的方向爬。邪惡很邪很惡,但是再壞,我也要修。邪惡干擾發正念,就是再干擾,只要有一絲正念,哪怕只有一秒清醒、只能鏟除一個很小的邪惡,我也要發。邪惡迫害我讓我出現主意識不強的狀態,我就練習讓主意識強起來,煉功時睜著眼、發正念時睜著眼、大聲讀法、抄法,強化主意識,告誡主意識要精神起來。

上明慧網學習如何救人

不會就趕緊學,通過自由門翻牆軟件接觸大法網站,明慧網蘊藏著巨大寶藏。不會講真相,上明慧網就能看到同修介紹如何講真相,比如怎麼開始和常人搭話、如何順著常人的執著,講真相時的語氣、對話的內容,如何慈悲的講、如何邊講邊清除邪惡等等。看到很多同修家裏都開了一朵小花,就求師父我家也要開花,明慧網和天地行網站上面,如何採購製作真相的設備、耗材、技術和真相資料都包括哪些,應有盡有。同修們在被迫害和反迫害中,為類似我這種情況的後來修煉人能夠參與到正法洪流之中,奠定了很好的基礎。

三、同修給予很大的幫助

從恢復修煉到相對穩定的參與正法,整個過程同修都對我給予了很大的幫助。同修慈悲待我,結合我的接受能力,給予恰到好處的幫助。

比如,同修用優盤幫我拷貝了所有的師父講法錄音、錄像和文字版,讓我先能接觸到大法;同修幫我拷貝了大量的真相語音,破除了中共惡黨撒下的邪惡謊言;同修幫我拷貝了很多大法弟子歌曲,讓我接觸到大法開創的正統文化;同修為了保護我修煉的信心,鼓勵我哪怕給一個人講通了真相,都可能救了這個人背後龐大的天體世界中的生命;同修還根據我的狀態,將明慧廣播拷貝給我,方便我隨時聽;同修為了激勵我的修煉決心,引導我聽《密勒日巴修煉故事》,感動的我淚流滿面;同修還想方設法給我紙版的大法書籍,方便我隨時學法;同修引導我如何購買做真相的耗材,降低我的經濟支出;同修還介紹其他同修給我,讓我看到好的修煉狀態是甚麼樣的,等等等等。

真的非常感恩同修對我的巨大幫助,如果沒有同修的幫助,我可能現在還處於勢單力薄的與邪惡小打小鬧的階段,也有可能再次滑落到常人中去了。感恩師尊讓身邊的同修如此慈悲於我,幫助我越來越遠離心如浮萍、越來越穩的做好三件事。

四、受助者當助人

我時刻感念同修的幫助,也時刻想著那些可能需要幫助的其他同修。我認為不管修煉的多高多低,都有可能肩負著他處於那個修煉層次之中的歷史使命,就猶如不管在哪個修煉階段和修煉狀態,都能在明慧網上看到具有類似感悟或者處境的同修。

我在幫助身邊的掉隊同修時,會引導同修多學法、多煉功,多多參與講真相,也會把自己加入正法洪流的親身體會分享給他們,起到了一些好的作用,但也有一些做得不足需要提升的:比如,在講自己的體會時,會產生顯示心、做一點事就滿足的心;有時看到同修不趕緊動起來,還會產生焦急的心;在黨文化的干擾下,會產生埋怨的心、挑剔的心和命令的語氣。當有不慈悲的念頭和行為時,不但不能幫助同修,還會讓同修感到反感或者逃避,這是我總結的教訓。

五、對幫助身邊掉隊同修的建議

一是找到同修掉隊的主要原因,針對性打開心鎖;

二是給掉隊的同修徹底講清真相,講清中共惡黨的邪惡面目,個人體悟這其實也是講真相救人的一部份;

三是帶動掉隊同修學法,有條件的帶到一起集體學法,用大法弟子集體的力量圓容掉隊同修。

四是鼓勵掉隊同修參與正法,時機成熟時幫助其參與救人項目,增強掉隊同修修煉的信心和救人的神聖感。

五是不執著於同修。就像講真相時遇到的常人各種反應一樣,同修也會有各種人心反映出來。抱著慈悲的心態,而不是要求掉隊同修必須如何如何,「強制改變不了人心」[6],強制也是黨文化的一種體現,哪怕自認為是在做好事也不能這麼做。

六是要去除對同修的情,珍惜同修之間的緣份,但不能因為執著於幫助某位同修,耽誤做好三件事。

「下世前我們曾經約好 誰先得法把另一個找」[7],每次讀到這首詩詞,不僅能感受到講真相的急迫,也彷彿能感受到下世前同修之間的惺惺相惜與臨別前的千叮萬囑。如今我們已在世間結緣,憶往昔我們並肩修煉;而現在卻在一條路上漸行漸遠。同修之間的一個正念、一個眼神、一句話、一個舉動,或者是一點點的慈悲給予,都可能讓不畏險阻毅然下世助師正法的掉隊同修警醒,都可能將掉隊同修挽救於脫離誓約的不歸路,更有可能大法弟子的隊伍中又多了一名精進大法徒,關鍵是他(她)可能還會救度大量眾生。

以上內容是當前對於幫助身邊同修的一點體會,層次所限,請同修慈悲指正。

感恩師尊慈悲苦度!

註﹕
[1] 李洪志師父詩詞:《洪吟三》〈誰是誰非〉
[2] 李洪志師父經文:《二零一六年紐約法會講法》
[3] 李洪志師父詩詞:《洪吟二》〈大法好〉
[4] 李洪志師父著作:《各地講法三》〈大紐約地區法會講法〉
[5] 李洪志師父著作:《精進要旨二》〈排除干擾〉
[6] 李洪志師父著作:《精進要旨二》〈強制改變不了人心〉
[7] 李洪志師父詩詞:《洪吟三》〈實踐誓約〉

本文章或節目明慧網版權所有,非盈利轉載請註明
來源明慧網,並包含明慧網原文標題及原文鏈接。