大陸法會|修好自己 帶好小弟子

【明慧網二零一一年十一月二十三日】同修讓我向內找，我看了明慧編輯的技術同修交流的小冊子，發現自己的問題是在於不懂得在做資料中修自己，而是鑽到為解決問題而解決問題中去了，所以解決完一個問題，很快又出現一個問題，提高起來很艱難，如同爬行一樣。

──本文作者

師父好！
同修好！

第八屆大陸大法弟子心得交流會開始了，這又是師父給我們的一次大範圍共同提高的好機會。雖然我覺的自己修的不好，與師父對大法弟子的要求有很大差距，但我想還是要寫出自己的修煉過程，是為了證實法。

一、向內找自己的不足，消除與同修的間隔

我是九六年初得法的，九九年惡黨迫害大法後因為自己沒有走正修煉的路，曾先後兩次被邪惡迫害。去年我結束了第二次非法勞教後回到了家中，同修給我找出師父近兩年的講法。我通過學法，認識到我當初因為對同修的情太重，以至與同修有矛盾的時候不向內找、產生嚴重的怨恨心，從而被舊勢力抓住把柄迫害。認識到這點後，我感到心裏開朗了。我又如飢似渴的學師父的各地講法，我的一個個問題師父都給解答了，我經常是想到一個問題不知該怎樣做時，再看法時就看到師父對這件事情的講法，我就明白了。對照師父講的法，再看看我自己的想法，我的想法確實不在法上，而那些執著的東西正是我要修去的。

作為一個修煉人得能讓人說、遇到問題向內找修自己，這是師父指給我的路。我改變了自己，開始與同修主動消除隔閡，現在我與同修又組成了學法小組，因為環境限制，最開始一個月學法一次，後來在大家心性提高的基礎上，改為兩個星期學法一次，放假時為一星期學法一次，還在節假日時集體學法兩天共學了五講，集體煉功時大家都感到能量場很強。看到師父的講法《大法弟子必須學法》後，我們開始每天堅持集體學法、煉功，每個人都感到和以前不一樣，提高很大。

二、在工作場所修好自己，開創救人環境

被迫害後我回到單位，單位開始時給我安排了一個臨時的崗位，因為不是正式崗位，不算崗，所以工資不給我全，僅夠維持生活。我知道是邪惡想從經濟上迫害我，使我垮掉。我先不理它，正好工作很輕鬆，環境也好，就我一個人，我就抓緊時間背法，每天都能背四、五個小時，背法後心裏很踏實。同事都以為我很寂寞、無事可做，他們哪裏知道我每天忙著哪，思想中不是背法就是想自己哪裏有不足，感到自己經常有改變。

剛到單位，同事都怕人說，不敢和我多說話。我也很難與別人接觸上，只有我單位的書記因為工作原因，受他的上級要求經常會到我這兒看看，和我聊一聊。我就和他說的比較多，有時我也專門到他的辦公室找他談，因為他有這個「工作」，他得聽我說，所以他就不躲著我，我也沒顧忌，甚麼都說。開始他抱著不相信、聽完就完的態度，後來漸漸的變了，他不否認我們講的很多是對的，只是他沒有能力改變。但在他的能力範圍之內，他幫助了我。

我通過學法、實修自己，一年後，我意識到要更大範圍講真相、破除邪惡對我經濟上的迫害，我開始寫信給單位領導，包括上級的上級領導，寫信講真相，要求恢復工作。同時我又找了那位單位書記，他一聽我要求恢復工作，就說這要求很正常，不僅沒阻擋，還建議我跟人事部門說，告訴我怎麼說。就在我抓緊時間寫信的時候，有一天單位另一位領導找了我，把我叫去，單位的幾位領導全都在，告訴我給我換了工作，是一個正常的崗位了，待遇也正常了。我表示了感謝。而我心裏知道這一切是師父在做，是師父的慈悲，目地是讓我在新的崗位上救更多的人。

新的崗位接觸的人很多，工作也很忙，難免與人有摩擦。我牢記師父講的向內找修自己，妥善處理好每一件事情，處處體現煉功人先考慮別人、看淡利益。工作了三個月後得到單位上下的好評，同事把事情交給我做都很放心。單位的一把手對書記說：她在上崗後第二天就把工作理順了，該幹甚麼都安排了，這就是責任心。原本單位一把手不太願接觸我，但他現在很信任我，對著外單位的領導都一勁兒誇我。

我知道我做好工作的目地是為了更好的講真相救人，單位的同事我哪個都不放棄，都在心裏重視他們，我希望他們都能得救度。雖然現在我還沒能當面跟同事講很多，但我相信隨著學法實修我在面對面救人上會有突破。

三、重視發正念，清理自身與外界的邪惡因素

去年，我在剛回到家的時候，發正念時總是迷糊，而且很嚴重，幾乎每次都有倒掌的現象，甚至我剛才還清醒著，稍一不注意，思想一想別的，掌就倒了。我很著急，但克服不了，同修提醒我要注意清理自身空間場。明慧網上登了許多同修長時間發正念的體會，有同修寫到他曾被非法勞教後就是通過發正念解體了邪惡的干擾，使邪惡再也鑽不了空子，從而平穩的走在證實法的路上。

師父已經講的很明白了，再做不到就是我自己的問題了。我開始重視發正念，每四個整點發三十分鐘，並且在下午五點半到六點是清理自身空間場的時間，隨時清理自己思想中不好的念頭。我發正念的效果逐漸好起來，不迷糊，精力越來越集中。我把發正念的內容也做了明確，除了整點十分鐘是針對整體範圍，後面的二十分鐘分別針對不同的區域，基本上把我周圍的環境、連繫的環境都包括了。

這樣一段時間發正念後，最明顯的感受是干擾少了，除了我回來後，派出所的片警找過我一次，單位保衛部找過我三、四次外（他們都聽到了真相），就再也沒有甚麼影響我的了。很明顯的是在發真相資料時干擾也少了，甚至沒有了。

我剛開始發資料怕心重，不敢多帶資料，膽膽突突，干擾也大，經常會遇到人（在樓道中發資料），經過一段時間發正念，怕的物質去掉了，帶資料去發很輕鬆，干擾也沒了。有一次我去一個高檔一點的小區發神韻光盤，一口氣爬上十六層樓，當時心臟跳的很厲害，我立掌發正念，清除自身的怕心和不符合法、阻擋我救人的因素，發出強大的正念，就感到心跳越來越平穩，恢復了正常，前後不過兩分鐘時間，我就跟沒爬那麼高的樓一樣，心裏平靜的很。很神奇！

四、與同修配合講真相，在做真相資料中修自己

我採取的講真相的方式主要是發真相資料。周圍的世人都是與我們有緣的人，我與學法小組同修配合一起發真相資料，並劃分了發放的區域，保證不遺漏哪片眾生。我們將真相資料套上漂亮的塑料袋送到世人的門上。我是每天上下班發資料，每次走一兩個單元，半年的時間將周圍的小區都發到了。我就再走遠一點，在遠處發資料救人。

今年三月份神韻晚會光盤出來後，我悟到師父帶領著大法弟子做神韻，神韻是救眾生的利器，就重點發神韻，後來看到師父講：「我說我們現在要做主流社會，打開主流社會才能把全社會打開，才能把影響搞大，才能有更多的觀眾，才有更多被救度的眾生來」（〈再精進〉）。我也開始多找高檔小區發。高檔小區不好進，門衛看的很嚴，進出門都要用電子鑰匙。我就在發正念中加上一念：徹底清除阻礙高檔小區眾生得救的一切邪惡因素。一次在進一個很難進的高檔小區時，我心裏默念：請師父幫我，讓門衛不阻攔。我一路騎車順利進入，門衛看著我也沒吭聲。

做資料也是提高心性的好機會，開始只想著做出來就行，後來在學法中越來越意識到要為眾生負責，提高真相資料的質量，達到做出來的真相資料讓人喜愛、珍惜。我開始看同修的寶貴經驗，與小組同修一起重視選料、採購、打印、裝訂、包裝、發放的每個環節，分工合作，做出的真相資料質量越來越好了。我在負責製作的過程中，因為要與打印機、刻錄機打交道，也發生了很多次機器出現故障，弄的我焦頭爛額的時候。同修讓我向內找，我看了明慧編輯的技術同修交流的小冊子，發現自己的問題是在於不懂得在做資料中修自己，而是鑽到為解決問題而解決問題中去了，所以解決完一個問題，很快又出現一個問題，提高起來很艱難，如同爬行一樣。

寫到這兒，我又意識到我是鑽到實證科學中去，沒有看到問題的本質，就像師父講的：「如果開闢這一領域，就必須從根本上改變常人的觀念，否則，宇宙的真相永遠是人類的神話，常人永遠在自己愚見所劃的框框裏爬行」（《論語》）。要改變這一狀態，就必須端正自己做資料的基點、心態，做資料是為了救世人，我做的一切也都是為了按照師父的法救人，同時修好自己，除去這些都沒有意義，甚麼歡喜心、證實自己的心都是不該有的。

五、帶好小弟子，在家庭中修好自己

師父講：「你所接觸的工作環境、家庭環境那都是你的修煉環境，都是你必須要走的路，必須面對的、必須正確面對的，哪一件都不能敷衍」（《各地講法七》〈二零零六年加拿大法會講法〉）。師父給我安排的修煉環境我得做好。

我的兒子五歲時開始跟著我們學法煉功，因為我們的被迫害，兒子中斷了修煉。等我們都回到家時發現他的魔性很大，與同學打，腦子裏都是恨呀、報復呀，寫的日記也多是這些，反對學習，不聽老師的。好在他願意聽我和他爸爸說，我們相信大法會改變他，就想著一步步引導他學法。我和他爸爸達成一致，一方面歸正他的行為，他做的不對時要指出來，一方面多與他交流，從法上、道理上跟他講。

給我的感覺是，與他（小同修）交流，糾正好一個問題後，很快又有一個新的需要提高的問題出現了。從開始的幫助他去掉只喜愛某一樣東西的癖好，到去掉看電視的執著，糾正他極端的反對學習的態度，直到他修去對某幾個同學的仇恨心。每一個過程中都反反復復的我們要與他講很多，我們與他每天堅持在一起學法。他在去仇恨心的時候，我們一直提醒他師父講的「一舉四得」的理，小孩也有很強的觀念，他認為看不到就總是不想認同。我就下載明慧網上小弟子的心得體會給他看。有一天他告訴我，他和某某某和好了，我問他怎樣做到的，他說他看了明慧網一個小弟子的心得體會，他也按照去試了一下，發現同學對他好了，他也就跟人家好了。我又發現打印小冊子時給他看作用很大，他也愛看，雖然他沒有說甚麼，但能看到逐漸的他的狀態好多了。

今年上半年他發生了一次很厲害的與同學的矛盾，和人家打了起來，追著人家喊要掐死他。正好讓同學媽媽看到了，同學父母找到班主任，班主任找到我，同學父親對我吼：再這樣，我就揍他！我當時知道是在過關，一個勁兒的賠禮道歉，心裏一點也不埋怨對方，只是看到孩子還是有點忍不住，說話重了些，孩子當時也哭了。在班主任的調停下，同學家長不再那麼激動了，那位父親還和我孩子說了會兒話，讓他做個好孩子，不要打架。這事過去後，我更加意識到要引導好小同修，讓他真正走上修煉的路。為了了解他的思想，我每天抽出時間專門與他談話，問他想甚麼，然後說我的看法。節假日時，我們增加了學法時間，中午每天在一起看師父講法錄像，下午或晚上學各地講法兩小時，孩子也開始每天背兩三首《洪吟》詩。

在學法中，孩子變化了。他腦子裏不再想那些與同學爭鬥的事情，而轉為想著怎樣能多做些事情。他主動做家務，晾衣服、收衣服，我們沒時間出去時他幫著買東西，賣菜的阿姨都認識他了。我們做真相資料時他也幫著裝、疊。

新學期開始了，他上六年級了，剛到校沒幾天，那個他追著打的那個同學對他說：你是不是學法輪功呀？孩子問同學怎麼知道，同學說他聽人講法輪功能讓人變聰明，你的學習這麼好，一定是煉法輪功煉的。孩子聽了很高興，回家跟我說以後要跟同學講真相，還要給同學小冊子。在中秋節前兩天，我有一天忘帶門鑰匙了，去找孩子，遇到他班主任，問孩子這幾天怎麼樣，孩子班主任說：非常好。這是聽班主任頭一次這樣誇獎孩子，我知道這是大法改變了他。正好當時我身上帶著一個神韻盤，給了老師，老師高興的收下了。

一年中經歷了很多事情，我體會到在重視學法的過程中，自己的變化很大，只要學好法，就沒有做不好的，就像師父講的：「法能破一切執著，法能破一切邪惡，法能破除一切謊言，法能堅定正念」（《精進要旨二》〈排除干擾〉）。

層次有限，不對的地方請同修慈悲指正。

謝謝師父！
謝謝同修！

（明慧網第八屆中國大陸大法弟子修煉心得交流會）