在提供電腦技術支持中修好自己、圓容整體

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【明慧網二零零九年十月四日】一次,一位同修給我一張系統光盤,並教我如何使用這張光盤,從此,我開始為本地同修提供電腦技術支持。由於我平時接觸電腦較多,也積累了一些軟件方面的專業知識,我就持續的為同修提供電腦技術支持。下面我結合自己遇到的一些事情,談修煉中的體會。

1、教電腦知識

很多同修的電腦知識很少,我就從最基本的使用鼠標、手寫板等開始教,直到能夠上網、下載、打印、刻錄光盤。在教同修的過程中,我認識到自己的容量要加大,雖然我的職業是教師,知道要耐心,但是在教的過程中,同修經常是今天教明天忘,沒有自己經常動手實踐,掌握的慢。有時自己很著急,怎麼就不能掌握呢?會埋怨同修不複習。越是這樣,心裏越不平靜,教的效果也不好。

後來想到應該找自己的問題,想到同修不可能像學生那樣學習,只是用業餘時間學,還有很多其它事情要做,自己應該改變教的方式,爭取讓同修當場練習幾遍,每次教的內容不要多,最好能當場掌握,還要留下相關的文字資料,便於同修一步一步的對照的複習、練習。所以這過程中,自己能夠不斷的多替對方同修著想,同修的學習效果也變好,我的心態也平靜了。

零八年,本地的技術同修被綁架,我發現,由於能參與維護電腦、打印機的同修很少,這些技術同修整天忙於幫同修配電腦、安裝系統、買打印機、安裝連供系統等等,甚至沒有時間靜下心來認真學法、認真修煉自己的心性,導致了被國保警察綁架。想到這些,我開始琢磨如何系統的教同修,使一些有這方面心願的同修能為他們提供電腦技術支持。同時,我感到需要有一定電腦技術基礎的同修幫忙。在師父的幫忙下,很快,不經意間就認識了兩位同修,我們三人分別在軟件、硬件、打印機維修方面各有所長。三人合作,開始了對一些同修的電腦知識培訓。

在大陸的環境下,我們三人很慎重的思考,思考的基點是同修在做資料中的實際技術需求。我們擬出了詳細的培訓內容列表、培訓實施方案,使得每個同修在教其他同修時,在內容把握上有個參照、教學的效果有保障。初步方案出來後,幾次修改。在修改的過程中,三人都沒有固守自己的見解,所以進展的很順利。最終的方案中,對不同電腦水平基礎的同修、不同技術需求的同修採用分層次教學,分別針對三種同修:不上網的家庭資料點同修、上網的家庭資料點同修、參與技術維護的同修。之後,我們編寫教案(簡案),製作動畫教程。在注意安全的前提下,對很少的幾個同修培訓,希望他們能參與技術維護。在教的過程中,我們也在不斷修正做法,現在,我們採用一對一的教學方式,靜悄悄的進行技術的傳播,建立更多的家庭資料點。

現在,有幾位同修在一定的範圍內承擔起了技術維護的作用。有同修曾向我述說:某同修學習技術之後,就自己做,也不幫助其他同修解決技術問題。開始時我心裏也有想法,後來,我想到,她們能解決自己的家庭資料點的技術問題,不也很好嗎?她們不能參與技術維護,肯定有原因,不能勉強,或許是我們做的不夠到位。我們了解學員想法後,調整了方案。我們還教外地同修,將系統、軟件、教程、加密方法、手機短信群發、打印機維修等集合在光盤中,提供給外地同修。

2、日常裝機與維護

對同修的電腦系統安裝與日常維護,我很多都是從技術角度來看問題。後來認識到:這些是同修證實法中用到的法器,電腦及其他設備的使用情況與同修的修煉狀態有很大關係,我不僅要維修機器,還要與同修交談心性的提高方面的事情,還要向內找我自己的問題,也就是明慧文章中常說的:要修機器,先修心性。

在維修的過程中,也體現出要我修去的執著。在某論壇第一次被種植木馬之後,我就對一個擔任重要破網任務的A資料點加強了系統的防護。當這個論壇第二次被種植木馬時,我就先幫其他同修處理系統防護問題,沒有到A資料點。當我到A資料點時,同修責備我,怎麼不過來看看,我解釋了一遍。開機一看,發現電腦系統被其他同修更換了,系統的防護能力沒有我處理的好。頓時,我心裏面一陣難受,心想:我這麼認真做好的系統怎麼被換了,還被同修責備。心裏很不平靜,我知道這種狀態不對,這是源於我對名的執著。但還是對此事念念不忘,不太想去A資料點。

一次在與同修交談中,同修背了一段師父的講法:「目地是幹啥呢?一個是配合當時的天象,這人做好事的同時,他可以吃苦。因為面對常人,各種常人的心都在干擾你。有的人你給他看好病了,他都不理解你,你給他看病時打下去多少壞東西,給他治到甚麼成度,當時不一定有明顯的變化。可他心裏就不高興,都不感謝你,說不定還罵你騙他!就針對這些問題,讓你的心在這個環境中去魔煉。給他功的目地是叫他修煉,往上提高的。」(《轉法輪》

我一下子明白了:自己是修煉人,修好自己,在法上提高,寬容同修,才能消除間隔、圓容整體。

在電腦系統方面,我常聽到同修說我電腦水平高,於是我常告誡自己:「作為一個修煉者,在常人中所遇到的一切苦惱都是過關;所遇到的一切讚揚都是考驗。」(《修者自在其中》)在實際修煉過程中才能真正暴露出自己的心。

一次,我給B同修的華碩筆記本安裝系統,怎麼安裝都不行,很納悶。問問B同修,以前的系統是誰安裝的,想請教他。B同修說是C同修安裝的。我心裏出現一念:他能安裝,我怎麼不能?!意思是,他技術不如我好,怎麼我安裝不好?妒嫉心上來了,沒有及時的抓住這顆心,系統最終還是沒有安裝好。問C同修,才知道,根本不用複雜方法,按常規方法就可以安裝好。一盆涼水下來,我開始向內找,發現自己被執著於名的心、妒嫉心迷住了心智。

3、突破網絡封鎖上明慧網

從零三~零四年,我開始用無界瀏覽突破網絡封鎖,上明慧網,很喜歡看法理切磋的文章,這些文章對我有很大的啟發。因此,我一直鼓勵同修上明慧網,也在創造條件,讓同修能上明慧網。這當中,本地同修克服了兩個大障礙。

一個障礙是:很多同修與家人共用一台電腦。家人用QQ的軟件,對突破網絡封鎖不利。技術同修想了很多辦法,但是都無法推廣。直到今年,在天地行論壇上出現安裝TC加密雙系統,解決了安全隔離與易於推廣的問題。我馬上與同修配合,下載軟件盤、理解並實踐教程,成功安裝了TC加密雙系統。對其他機型也成功安裝後,我就總結一下實踐經驗,開始教同修安裝TC加密雙系統。

天地行技術論壇上有成熟的實用技術,我作為技術維護的同修,本著為自己負責、為學員負責的態度,靜心學習、認真實踐。我發現,這也是與自己的修煉狀態有關,只有放下執著心,才能靜心學習新技術。修煉人反映出的細心、耐心、冷靜,是放下執著心才能做到的。

另一個障礙是網絡封鎖。最近,網絡封鎖較嚴重,我按照明慧提供的方法,實踐後,提供了較有效的突破網絡封鎖的辦法給同修。在這當中就有我們整體提高與配合、包容的問題。

前幾天,幾位同修碰在一起,問我如何突破網絡封鎖。我教他們之後,就開始寫操作步驟、配圖,想將一整套方法給同修。這時,一位同修說起來了:某個打印機清零軟件不好用,怎麼把不好用的東西給同修;有新版本的技術資料,怎麼沒傳給我們;現在網絡封鎖這麼嚴重,E同修怎麼不幫我們資料點了。同修說到的那些技術資料、軟件,我都參與了。我的心很不是滋味,還想著:怎麼老是怪我們這些技術同修?很快,電腦就死機了。

以前我覺的自己沒有「一說就炸」的問題,實際上,我性格比較內向,生氣了也不怎麼表露。這次,我自己動了心,雖然沒有表露的很激烈,卻是同樣的問題。同修說的對,是我沒有做好,請同修原諒。於是第二天,我就送上新版本的技術資料。在突破網絡封鎖方面,我們關注天地行和明慧的文章,準備幾種有效的突破網絡的方法,收集相應的軟件、教程,通過穩妥的渠道,傳播給同修。同時,大家發正念時也解體支撐網絡封鎖的邪惡因素。

以上是我的一些修煉體會。在修煉的其它方面,我還有很多沒做好。有師在,有法在,一定能修好。

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