在提供電腦技術支持中修好自己、圓容整體

【明慧網二零零九年十月四日】一次，一位同修給我一張系統光盤，並教我如何使用這張光盤，從此，我開始為本地同修提供電腦技術支持。由於我平時接觸電腦較多，也積累了一些軟件方面的專業知識，我就持續的為同修提供電腦技術支持。下面我結合自己遇到的一些事情，談修煉中的體會。

1、教電腦知識

很多同修的電腦知識很少，我就從最基本的使用鼠標、手寫板等開始教，直到能夠上網、下載、打印、刻錄光盤。在教同修的過程中，我認識到自己的容量要加大，雖然我的職業是教師，知道要耐心，但是在教的過程中，同修經常是今天教明天忘，沒有自己經常動手實踐，掌握的慢。有時自己很著急，怎麼就不能掌握呢？會埋怨同修不複習。越是這樣，心裏越不平靜，教的效果也不好。

後來想到應該找自己的問題，想到同修不可能像學生那樣學習，只是用業餘時間學，還有很多其它事情要做，自己應該改變教的方式，爭取讓同修當場練習幾遍，每次教的內容不要多，最好能當場掌握，還要留下相關的文字資料，便於同修一步一步的對照的複習、練習。所以這過程中，自己能夠不斷的多替對方同修著想，同修的學習效果也變好，我的心態也平靜了。

零八年，本地的技術同修被綁架，我發現，由於能參與維護電腦、打印機的同修很少，這些技術同修整天忙於幫同修配電腦、安裝系統、買打印機、安裝連供系統等等，甚至沒有時間靜下心來認真學法、認真修煉自己的心性，導致了被國保警察綁架。想到這些，我開始琢磨如何系統的教同修，使一些有這方面心願的同修能為他們提供電腦技術支持。同時，我感到需要有一定電腦技術基礎的同修幫忙。在師父的幫忙下，很快，不經意間就認識了兩位同修，我們三人分別在軟件、硬件、打印機維修方面各有所長。三人合作，開始了對一些同修的電腦知識培訓。

在大陸的環境下，我們三人很慎重的思考，思考的基點是同修在做資料中的實際技術需求。我們擬出了詳細的培訓內容列表、培訓實施方案，使得每個同修在教其他同修時，在內容把握上有個參照、教學的效果有保障。初步方案出來後，幾次修改。在修改的過程中，三人都沒有固守自己的見解，所以進展的很順利。最終的方案中，對不同電腦水平基礎的同修、不同技術需求的同修採用分層次教學，分別針對三種同修：不上網的家庭資料點同修、上網的家庭資料點同修、參與技術維護的同修。之後，我們編寫教案（簡案），製作動畫教程。在注意安全的前提下，對很少的幾個同修培訓，希望他們能參與技術維護。在教的過程中，我們也在不斷修正做法，現在，我們採用一對一的教學方式，靜悄悄的進行技術的傳播，建立更多的家庭資料點。

現在，有幾位同修在一定的範圍內承擔起了技術維護的作用。有同修曾向我述說：某同修學習技術之後，就自己做，也不幫助其他同修解決技術問題。開始時我心裏也有想法，後來，我想到，她們能解決自己的家庭資料點的技術問題，不也很好嗎？她們不能參與技術維護，肯定有原因，不能勉強，或許是我們做的不夠到位。我們了解學員想法後，調整了方案。我們還教外地同修，將系統、軟件、教程、加密方法、手機短信群發、打印機維修等集合在光盤中，提供給外地同修。

2、日常裝機與維護

對同修的電腦系統安裝與日常維護，我很多都是從技術角度來看問題。後來認識到：這些是同修證實法中用到的法器，電腦及其他設備的使用情況與同修的修煉狀態有很大關係，我不僅要維修機器，還要與同修交談心性的提高方面的事情，還要向內找我自己的問題，也就是明慧文章中常說的：要修機器，先修心性。

在維修的過程中，也體現出要我修去的執著。在某論壇第一次被種植木馬之後，我就對一個擔任重要破網任務的A資料點加強了系統的防護。當這個論壇第二次被種植木馬時，我就先幫其他同修處理系統防護問題，沒有到A資料點。當我到A資料點時，同修責備我，怎麼不過來看看，我解釋了一遍。開機一看，發現電腦系統被其他同修更換了，系統的防護能力沒有我處理的好。頓時，我心裏面一陣難受，心想：我這麼認真做好的系統怎麼被換了，還被同修責備。心裏很不平靜，我知道這種狀態不對，這是源於我對名的執著。但還是對此事念念不忘，不太想去A資料點。

一次在與同修交談中，同修背了一段師父的講法：「目地是幹啥呢？一個是配合當時的天象，這人做好事的同時，他可以吃苦。因為面對常人，各種常人的心都在干擾你。有的人你給他看好病了，他都不理解你，你給他看病時打下去多少壞東西，給他治到甚麼成度，當時不一定有明顯的變化。可他心裏就不高興，都不感謝你，說不定還罵你騙他！就針對這些問題，讓你的心在這個環境中去魔煉。給他功的目地是叫他修煉，往上提高的。」（《轉法輪》）

我一下子明白了：自己是修煉人，修好自己，在法上提高，寬容同修，才能消除間隔、圓容整體。

在電腦系統方面，我常聽到同修說我電腦水平高，於是我常告誡自己：「作為一個修煉者，在常人中所遇到的一切苦惱都是過關；所遇到的一切讚揚都是考驗。」（《修者自在其中》）在實際修煉過程中才能真正暴露出自己的心。

一次，我給B同修的華碩筆記本安裝系統，怎麼安裝都不行，很納悶。問問B同修，以前的系統是誰安裝的，想請教他。B同修說是C同修安裝的。我心裏出現一念：他能安裝，我怎麼不能？！意思是，他技術不如我好，怎麼我安裝不好？妒嫉心上來了，沒有及時的抓住這顆心，系統最終還是沒有安裝好。問C同修，才知道，根本不用複雜方法，按常規方法就可以安裝好。一盆涼水下來，我開始向內找，發現自己被執著於名的心、妒嫉心迷住了心智。

3、突破網絡封鎖上明慧網

從零三～零四年，我開始用無界瀏覽突破網絡封鎖，上明慧網，很喜歡看法理切磋的文章，這些文章對我有很大的啟發。因此，我一直鼓勵同修上明慧網，也在創造條件，讓同修能上明慧網。這當中，本地同修克服了兩個大障礙。

一個障礙是：很多同修與家人共用一台電腦。家人用QQ的軟件，對突破網絡封鎖不利。技術同修想了很多辦法，但是都無法推廣。直到今年，在天地行論壇上出現安裝TC加密雙系統，解決了安全隔離與易於推廣的問題。我馬上與同修配合，下載軟件盤、理解並實踐教程，成功安裝了TC加密雙系統。對其他機型也成功安裝後，我就總結一下實踐經驗，開始教同修安裝TC加密雙系統。

天地行技術論壇上有成熟的實用技術，我作為技術維護的同修，本著為自己負責、為學員負責的態度，靜心學習、認真實踐。我發現，這也是與自己的修煉狀態有關，只有放下執著心，才能靜心學習新技術。修煉人反映出的細心、耐心、冷靜，是放下執著心才能做到的。

另一個障礙是網絡封鎖。最近，網絡封鎖較嚴重，我按照明慧提供的方法，實踐後，提供了較有效的突破網絡封鎖的辦法給同修。在這當中就有我們整體提高與配合、包容的問題。

前幾天，幾位同修碰在一起，問我如何突破網絡封鎖。我教他們之後，就開始寫操作步驟、配圖，想將一整套方法給同修。這時，一位同修說起來了：某個打印機清零軟件不好用，怎麼把不好用的東西給同修；有新版本的技術資料，怎麼沒傳給我們；現在網絡封鎖這麼嚴重，E同修怎麼不幫我們資料點了。同修說到的那些技術資料、軟件，我都參與了。我的心很不是滋味，還想著：怎麼老是怪我們這些技術同修？很快，電腦就死機了。

以前我覺的自己沒有「一說就炸」的問題，實際上，我性格比較內向，生氣了也不怎麼表露。這次，我自己動了心，雖然沒有表露的很激烈，卻是同樣的問題。同修說的對，是我沒有做好，請同修原諒。於是第二天，我就送上新版本的技術資料。在突破網絡封鎖方面，我們關注天地行和明慧的文章，準備幾種有效的突破網絡的方法，收集相應的軟件、教程，通過穩妥的渠道，傳播給同修。同時，大家發正念時也解體支撐網絡封鎖的邪惡因素。

以上是我的一些修煉體會。在修煉的其它方面，我還有很多沒做好。有師在，有法在，一定能修好。