【明慧網二零零八年三月四日】我是在一九九七年十月得法的。那時母親已得大法，她勸我也修大法。因為自己年紀輕輕就做過兩次手術，遭了不少罪，目睹了母親修煉後身體的變化（曾經風濕、冠心病很厲害，修大法後全好了），因此我也產生了想修大法的念頭，但那時純粹是想擺脫病痛，想從大法中獲得健康的身體。由於那時執著身體的變化而對修大法的根本意義不明確，經常三天打魚兩天曬網的，心性提高很慢。到一九九九年七二零邪黨迫害法輪功後，由於怕失去工作，我把大法書藏了起來，從那以後便放棄了修煉，一放就是幾年，造成終身遺憾。二零零三年五月的一天，我回到母親家，母親說李阿姨前些日子總來，勸她再學大法。是啊，母親當年也是因為怕遭受邪黨迫害，放棄了修煉，舊病又復發了，現在母親又從新回大法修煉中來了。這一次我才真正地思考這個問題：修不修呢？我到底為何而修呢？當時我只感到內心有一種渴望，而且極其強烈，回到家裏我手捧《轉法輪》讀了起來，心裏感到興奮不已。我知道這一切都是師尊安排的，因為師父不想落下一個弟子啊。
很快在當地同修的幫助下，我把這幾年來師父的講法、經文學了一遍，又買來mp3聽，才明確了正法時期大法弟子的責任與使命，學會了發正念，每天堅持學法，身心變化很大，真正感受到沐浴在大法中的美好和感受到師父對弟子的萬般呵護。
剛開始我講真相很打怵，這時當地一名協調人大姐來到我家，先給我講當地其他同修是如何做的，又給我背《洪吟二》〈無阻〉。因我的工作是小學教師，平時授課班級多，接觸學生多，她說這也許就是師父的一種安排，要我智慧的去給學生講真相，走好自己的路。最初我心裏膽突突的還是不太敢講，大姐告訴我要多學法，因為法能破一切執著（怕心）。慢慢地，我分別寫出真、善、忍，從讓學生猜反義詞，猜出假、惡、暴，再讓學生選擇出哪幾個字好，使他們認識到“真、善、忍”好，而後告訴學生這才是判斷好人、壞人的標準，並要求學生互相之間要學會“真誠、善良、忍讓”，這樣班級就會越來越好。
我利用週刊、週報、及各種小冊子中的小故事，在完成課堂教學任務後利用幾分鐘講給學生聽，使孩子們從小就知道善惡有報是天理，並不斷淨化孩子們的心靈。在給孩子們講到紅色惡龍要把中國人毀滅的故事時，孩子們紛紛表示不願意跟隨惡龍，不聽其擺布，退還它給自己戴上的標記，我為孩子們能珍惜自己的生命而高興，為他們正確的選擇而欣慰。現在我還不斷地給學生講“豬叫石、優曇婆羅花、神佛像流淚、紅眼石獅”等，讓學生明確世上一切都不是偶然出現的。
幾年來，學生都十分喜歡上我的課，而且考試成績也排在其他班的前面，我本人也先後被評為不同級別的先進教師，我知道這一切都是師父在做，師父只要我有這顆救人的心。
用紙幣講真相被師父肯定後，兩年來我一直堅持做，不論大小面額的，對紙幣乾淨的就寫“法輪大法好”、“法輪大法好，法輪大法是正法”、“ 法輪大法洪傳世界八十多個國家和地區”、“法輪大法好，世界全知道”，紙幣不乾淨（其實應該自己清潔一下，用乾淨的紙幣效果好）的就寫“天滅中共，三退保命”，“快退黨團隊，方可保性命”等短語，一直都用手寫的，花錢時從不考慮太多，心中只有一念，接受紙幣是你的福份，你可能就有救了，實踐證明效果非常好。
當然，在這幾年修煉中，我雖沒有遇到甚麼大難，但也有大的考驗沒過好，當時十分苦惱，和同修交流後，找到了根本原因，還是信師信法不夠，平時學法不靜心、求數量造成的，在同修的鼓勵下，我下決心背法已有兩年多了，現在感到法理越來越清晰了，自己的正念也越來越強了，更感到自己的責任重大，救人、救人、快救人。
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