在技術工作中修煉

【明慧網二零一七年八月二十日】我們這裏使用電腦做證實大法事情的同修大部份年齡比較大，他們只會上網、下載、打印、刻錄這些最基本的流程，其它的幾乎不懂。常年負責技術的一位同修現在已六十歲了，很多技術他也不懂。更叫人著急的是：他們的電腦大部份安裝的是常人的Win7系統，還有兩台是XP系統；有幾台電腦還是聯想的，存在安全隱患。

幾年前我就開始從明慧網和天地行上學，但只學了一些單項的技術；多次想學習安裝系統，但一登錄天地行就發怵，真不知從何開始──太多的英文、術語、鏈接等等把人搞的頭暈腦脹。有時還有一種不好的心理作怪（為私的心理）：做資料、講真相是在直接建立威德，搞技術浪費時間，看不著甚麼實績。多次剛開頭就停下來了。

近段時間，我在學習裝系統，經常登錄天地行。在學習的過程中，悟到了一些理，寫出來與搞技術的同修交流，彼此促進提高吧。

因為新手會有許多問題要問，天地行上回答問題的同修又不在身邊，隔空問答，這對雙方都是一種考驗。

首先，所有參與搞技術的同修都要擺正心態，明確「搞技術中也要修煉」，大法弟子是整體，「搞技術」是此整體中的一個分工。無論是學技術的，還是教技術的，都是修煉。

其次，作為學技術的同修，要克服畏難情緒、急躁情緒。學技術的同修可能都有這樣的體會：有時正忙著，突然有不懂的，搞的人焦頭爛額，巴不得有人指點立刻把問題解決掉。這時需要登錄天地行去問，登錄很麻煩的，而且快的話一般要等到次日才有答案。特殊情況有時還會同時遇到幾個問題急需解決。這時候就是去我們的急躁心的好機會。去掉幹事心，平靜耐心的等待吧。

第三，替別人著想，修去怨恨心。有時候，我提的問題，回答的同修經常是給一個鏈接，或所答對我來說是模稜兩可，沒有直接解決我問的問題。以前我會對那個沒有謀面的回答者生怨氣。其實教技術的同修很不容易！現在電腦技術更新非常快，他們要鑽研技術，製作教程，測試反饋，維護網站……都是很難的，每天還要回答許多同修的問題，而且他們是根據我們的描述來解答的，這種隔空教授對他們來說也是一種考驗。我們不是修「真善忍」的嗎？為甚麼不體諒他們的難處？

第四，提問者要把問題描述準確。我每次提問，都把要問的問題在Word中先打好稿，力求準確，檢查後再發送，讓天地行回答的同修好「確診」，對症下藥。這樣解決問題的回合會少一些，可節約雙方的時間。你籠籠統統的問，人家怎麼好回答呢？

第五，對待新手，回答問題的同修，要把對方看低一些（這裏指技術上），盡可能細緻。新手也很不容易，記得我開始學習的時候，真的不知從何下手，在論壇到處亂轉，下載打印教程一本本，再鑽研捉摸，下載軟件，校驗安裝。有時一個英語單詞就把人給難住了，你以為很簡單的問題，在我這可能就是一座大山。

比如，我去年學習安裝64位的Win.8系統，論壇說要先做一個Pe。上網去問「怎麼做64位的Win8.1Pe」？一個同修給我一個關於「64位Win8Pe」的鏈接。我不明白：不是要將Win8升級為Win8.1嗎？那應該是提供「Win8.1Pe」才對呀，怎麼提供Win8Pe?

前不久，我又問這個問題，另一個同修也是給我一個鏈接，但教程是以32位Win8.1為例，把我搞的更糊塗了。停了幾天，我又問這個問題，一個同修詳細告訴我──Win8Pe可以製作Win8.1系統。關於Pe的問題卡了我幾個月，這時才明白。是因為以前教技術的同修把我看高了。

前不久，看到論壇上有個同修同一問題問了兩次，另一個同修給他回答兩次，但沒解決問題。那個教技術的同修第二次回覆：我不是叫你怎麼怎麼做了嗎？那個提問的同修再回覆：我要是會，還問你幹甚麼呢？我看到他表達出的語氣很不好，急躁、怨恨。

這讓我看到一定不是偶然的，我也有類似的毛病得修去呀。