把真善忍植根於孩子們的心靈

【明慧網二零一二年一月八日】我是一名小學教師，長期工作在黨文化籠罩下的學校，看到一個個天真無邪的孩子在黨文化的毒害下慢慢的走上假惡暴之路。心中總有一種說不出的焦慮。

自從得法之後，我沐浴在師尊的佛光中，身體健康，心情愉快，懂得做人的目地。但如何引導學生擺脫假惡暴，走上真善忍之路，是我苦苦思索的問題。這幾年來，我做得雖然不是十分的滿意，但總算能把真善忍植根於孩子們的心靈，就讓我把我的做法寫出來與同修交流吧。

每個學期開學的第一節課，我總會對學生進行品德教育。首先要他們記住真、善、忍這三個字。然後就告訴他們甚麼是真，不說假話。甚麼是善，要關心同學，有一顆善良的心。甚麼是忍，要心胸寬廣，不能斤斤計較，上課想做小動作要忍下。我把真、善、忍的要求，細化到生活的每個細節，教育他們用真、善、忍，來指導自己的行動，歸正自己的行為。

平常，我注意觀察孩子們的言行，如果他們做得好，我就及時地表揚他。如有的同學看到別人有困難就主動的伸出援助之手。這時，我就會及時的告訴他，你真棒，能做到善。如果有同學做錯事不敢承認，我就會引導教育他，讓他知道自己沒有做到真，而沒有做到真是不行的。讓他主動承認錯誤。如果我在講課時，有學生做小動作，下課時我會找他談心，讓他知道自己沒有做到忍，以後改正。我就是這樣把真、善、忍，潛移默化地植根於孩子的心靈。

在條件許可的情況下，我還要告訴學生法輪大法的真相，清除中共在小學課本中散布的誹謗大法的謊言，如中共導演的天安門自焚偽案等等，讓孩子們知道：法輪大法好。

作為大法弟子，助師正法，救度眾生是我們的職責。而作為當老師的大法弟子，我們更要珍惜我們所教的學生，也許他們來到這個世界的目地就是要做我們的學生，讓我們來救他。如何做得更好呢？請同行的同修也把你的寶貴經驗寫出來交流吧。合十。