抓緊救度中學生

【明慧網二零零八年六月三日】在四川大地震中，被扒出來的小學生遺體上很多都戴著紅布巾，那種悲劇場面，是在同時警醒我們同修和世人。警醒同修：要更加抓緊時機救人！警醒世人；在這樣的天災人禍面前如何尋求自救！從這一點來說，災害環境的警示也可能使我們救人變得稍稍容易些。但也不容樂觀，尤其難救的是中學生。

中學生是黨文化灌輸毒害的重災群體。中學生基本上是封閉的學習、生活環境，一旦黨文化灌輸中毒後，沒有消毒的過程和條件，加上沒有閱歷，無法辨別好壞，吸收甚麼就是甚麼。

學生在學校受老師教育，如果老師受毒害了學生就被毒害了；或老師是明白的卻不敢講真相，那麼也可能會身不由己照本宣科的繼續毒害學生。

在家庭中，大部份家長為孩子學習不受影響，自己了解的真相都瞞著孩子，甚至家長都「三退」了還不讓告訴孩子「三退」，當然如果家長不「三退」孩子可能更無法「三退」。

小學生還比較單純，是聽老師的、聽家長的。可中學生受了黨文化毒害後，在面對真相時，還並不一定聽家長的意見，可能也更不容易聽外人的意見。有極個別的中學生，甚至家長都「三退」了，家長勸「三退」都未退，總認為是迷信而拒絕聽真相，只相信學的那點無神論的黨文化及其欺騙宣傳。黨文化的毒害可見一斑。

我在講真相中遇到過這樣兩個中學生女孩。一個女孩是我一遠房親戚的孫女，她的爺爺是教師，我去後，開始她還很禮貌幫助倒水，我和他爺爺講真相時，她在自己屋裏聽到後把門開開，站在門口怒目圓睜怒吼：「你們這是講的甚麼！」顯然是拒絕接受真相。第二個女孩是我的同事的女兒，我在第一次送材料後第二次給同事三退時，這個女孩在自己的屋裏開著門縫聽，一聽到法輪功真相就喊她媽進屋去了，可能是告訴她媽要攆我走。給她媽三退後，我讓她媽把她叫出來三退，她不出來，也不三退，根本不相信，認為是迷信。

因此，怎樣更好的救度中學生是一個很緊迫、很沉重的責任。希望我們同修更加精進，救度更多的中學生。