把握每一個小小的洪法機會

【明慧網2001年9月24日】小女兒今年上國中了，開學後班導師給每位家長一封信，信中充滿了對莘莘學子的關愛與期許，更希望家長能重視學子與老師間的互動。看完信後，我馬上回了封信給老師，在信中我高度肯定老師的用心及愛心，並介紹一下我及女兒的概況，讓老師了解。信中我提到雙向溝通及互相尊重是使孩子能彼此接受的好方法；並讓老師知道我注重孩子的心性遠較於功利，而且很高興自己的女兒能榮幸的在這麼負責任又有愛心的老師陪伴下共渡她人生中的黃金歲月，信尾並祝福師生相處愉快。

　　隔天，老師馬上回了封信來，信中非常高興在三十四位家長中能有一位家長與她互動，並感慨如果所有家長都能像我一樣重視孩子成長中的一切該多好。現代工商業高度發展，父母忙於上班賺錢，孩子忙於課業、補習，全家共處的時間愈來愈少。曾聽很多朋友說：全家難得聚在一起吃頓飯，親子自然愈來愈疏於溝通。因此，對於這樣有愛心的老師，心中種下了要對她洪法的心，因為一位有愛心的教育者，如能認識大法，同化宇宙特性「真、善、忍」，一定能將學生教育的更好。

　　開學後第二週末接到許老師的電話，她說她在文化中心的【幫幫我專線】擔任義工。剛好此刻有空檔撥了電話想與我聊聊，心中一亮，知道師父安排了此機緣。故而開始簡短的寒暄後，進入主題。幾日前已請女兒將法輪大法簡介拿給她，當天她馬上看完，告訴女兒說：法輪功是個堅強的團體。

　　拉開了話題，由淺入深的談了近一小時，途中她曾發問，幾乎都是從媒體道聽途說，或以訛傳訛的片面理解，我用理性證實法，用智慧講清真相。這兩句話看似簡單，運用起來確是不簡單。個人理解以及許多個案實例心得如下：第一：必須對法紮實，才能即刻透過對法的理解，破除假相，講清真相。還得從對方的談話中耐心傾聽了解她的疑惑與需求，發揮智慧去引導對方。第二：當對方提出對大法不敬的觀點時，是否能平靜、和緩，但不失威嚴的講清真相。在講清真相的過程中，同時也在破人的殼，也從中學習到更圓融的與人溝通的能力，更是去除怕心、面子等各種執著的過程。而慈悲的師父將此能讓弟子們建立威德的機會賜予我們，焉能不把握任何一次洪法講清真相的機會！

許老師極有興趣的聽著，並以善心回應，她自己也禪修過，也聽過許多修心的講座，更受過如何幫助人的課程。談到最後她訝異我才學法二年多，了解之深之高，簡直就是一般外面到處去演講的講師級程度甚至更甚。我告訴她只要人人學大法，都能理解到宇宙真正的理，而我所了解的還只是個人小層次悟到的法，真正的大法是無邊偉大的，每個修煉者皆以法為師，鄭重向她推薦這部宇宙大法《轉法輪》的珍貴性。就這樣結束了一次小小的電話洪法，其實這只是開端。

回想這一路走來，由個人修煉狀態，進升到正法修煉，再意識到跟上正法進程的重要性，的確轉變相當大，吃的苦，過的關也更大更密集，但每次以法對照，警覺性提高，也總很快過關，不給邪惡鑽空子的機會，前陣子利用家人來打擊，製造各種磨難，我不當回事，擺正心態，也就過了。近二個月洪法之事更緊湊了，邪惡更發動同修來分化，關看似很大了。情緒低落了半天，突然意識到不該是此種狀態，隨即一一了解溝通，突破了同修間剛升上來的矛盾，順利化解了邪惡製造的難。由此更悟到了一個修煉者隨時保持正念的重要性。因為師父在《轉法輪》中說：「每一關、每一難都存在修上去或掉下來的問題」。有時看到同修長期不長功，心性一直沒提升上來，觀察的結果，就是常人心累積太多，太大了，以致關、難大到無法承受，又沒及時精進學法，已退到常人的層次，自己卻不自知。所言所行皆發出不善的場，令同修不舒服，在常人中亦不具引導作用，甚至產生了負面。這些對修煉人都是警戒啊！一個修煉人如果失去了真誠內找的功夫，不斷地為自己找藉口，結果就是被邪惡的魔鑽空子。

大法弟子們願共同在法中精進，紮實自己，矛盾來時勇於承擔、突破，時時以正念對待人、事、物。快速走出障礙人的殼來，跟上正法的進程吧！

所有不足，請同修慈悲指正。