記我地的小弟子學法小組

【明慧網二零二一年七月二日】我地的一個小弟子學法小組前後共有六個孩子參加（加上孩子的父母，有十人以上），從二零一四年建立至今已有整整七年了。

現在小弟子們基本從小學已步入了中學，由於父母是修大法的，這些與大法有緣的孩子們，在生活中耳濡目染，在母親的腹中已在每天聽法，從呱呱落地到開始牙牙學語的那一刻起，就在聽大法、背《洪吟》、看師父講法錄像……

小同修B四歲時，一天，她指著窗外不遠的一座座高樓對爸爸媽媽說：「它們在不停的搖晃著，窗的玻璃都碎了，嘩嘩的落下來了，下面有許多的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們成群的抱著寶寶從樓裏往外逃……」因為孩子的天目是開著的，經常會說出些離奇的話（而事後又多兌現了），媽媽問寶寶：「我家的樓在晃嗎？」她明確的說：「不晃！我們有師父！」這些小弟子們從小就純真和善良，在學校讀書也都是名列前茅，品學兼優。他們的共同點，基本不主動戴紅領巾。爸爸媽媽們都會利用老師家訪和家長會等機會主動給老師和學生家長講真相。

小同修B在上二年級時，學校通知要辦入隊手續，即將舉行入隊儀式時，家長主動向老師提出：《憲法》第36條規定「公民有宗教信仰自由」，所以我家孩子不參加少先隊組織。學校怕承擔責任，要求家長寫報告，家長在講真相的基礎上堂堂正正的寫了孩子不參加少先隊組織的若干法律依據和理由的《報告》，所以孩子從未戴過紅領巾。

凡事開頭難，剛一開始，每天早上家長帶孩子入校門時，值班老師和學生幹部都會阻止不讓進校門。問孩子為甚麼不戴紅領巾？孩子發正念，家長平和而嚴肅的說：「信仰自由哦。」值班老師等無語了，時間一長，值班老師和值班同學都熟悉了，也就習慣成自然了。在每天的學校所謂的升旗儀式和各類活動中，孩子也從不忘及時發正念，清除共產邪靈在各個空間場的干擾因素。

六位小弟子中有三位父母曾經去過美國。其中有一位是聽過師父講法的，還有一位小弟子A跟隨媽媽一起去過美國。在小弟子學法交流時，她回憶說，當初，她與媽媽參加了海外大法弟子的晨煉和各種交流活動，使她永生難忘：

記得到美國的一個城市的第二天，當媽媽告訴她，明天早上我們要參加大法弟子的晨煉。她第二天一早帶著新鮮好奇的心態參加了晨煉，做前三套動功還跟的上，做第二套抱輪時，她胳膊酸的堅持不住，幾次想把手放下來，又不好意思放下來，最後沒做完，無奈只得說了個「理由」，要求媽媽一起走了。

當天下午在與海外大法弟子的具體交流中，她媽媽說真是海外大法弟子實實在在的整體的正能量，帶動了她們母女倆，更明確的說是師父法身的加持，第二天A還是跟隨媽媽去參加晨煉，可那天晨煉後，她激動的對媽媽說：那天整個的煉功動作和過程都很輕鬆，可以說是從未有過的輕快，特別是抱輪時，雙臂簡直是像有雙大手把她托住，定住了一樣，五套功法一口氣下來，真的從未有過的輕鬆！

當小弟子A回到學法小組後，激動的告訴小同修們，對大家的觸動和鼓舞很大，小弟子學法小組全體成員開始除了必須的集體學法，還專門安排了時間集體煉功。

小弟子純真善良，人的觀念少，對爸爸媽媽的觸動都很大。如小同修A經常跟隨媽媽等大法弟子營救同修和參加有關交流會，還到監獄、看守所等黑窩附近一起為被關押的同修發正念。

因A的媽媽是協調同修，在交流中，特別在和不同的同修交流中，當媽媽因有過激言行出現時，A總是悄悄的在法上提醒媽媽：「今天發生的這件事，我看還是你有執著」。媽媽本來有事已帶著孩子提前離開了現場，經女兒一說（當然也悟到是師父利用小弟子的口點化），馬上冷靜下來，拉著女兒往回走，回到現場以平和的心態向同修們道歉，並主動在法上向內找，協調同修的正念正行，促使在場的同修都向內找，本來解決不了的難題，一下化解了，整體的認識在法中得到昇華。

家長同修都有個體會，如要做點甚麼，想說點甚麼，經常會與身邊小弟子切磋，而小弟子真誠、少有觀念的一番交流，總使家長同修豁然開朗，孩子在幫我們向內找，我們察覺自己的不足怎麼這樣難呢？

我們一個地區有一位被非法關押在監獄的大法弟子的女兒C，因爸爸媽媽都不在身邊，靠年老的外公帶著。她外公向我們求助，我們把她帶到我們小弟子學法小組一起學法。

小弟子A和媽媽一起商量後：決定每週休息日，把C接到她自己家裏，住一天，兩個孩子一起學法，一起做功課，一起出去參加暑期各類活動，堅持了兩年，直到C的媽媽出獄。而其中一位小弟子的爸爸媽媽是做老師的，還主動給C補功課，並在附近專門出資為她辦了個暑托班，整個暑期，小弟子A陪伴著C一起學法，一起玩耍，使孩子沒有了孤獨感。這樣，既解決了C的外公的困難，又把一個孩子引入了這個小弟子學法小組的整體中。

如何帶好小弟子是我們大法弟子的責任，願本文對家有小弟子的大法弟子，能起到拋磚引玉或有所借鑑的作用，也願大法小弟子學法小組如一朵小花綻開，並在助師正法和救度眾生中茁壯成長！