一塊舊黑板引起的思考

【明慧網二零一八年十月三十日】三月份的一天傍晚，我正在和同事吃飯，丈夫一個電話打過來說：「你趕緊回來得了，不叫你出去吃飯，你非得出去，現在就回來！」我問甚麼事，他就說回來得了，我急忙趕到家裏，看到丈夫正生氣呢，就因為一塊舊黑板……

我是高中老師，同時也是一個五歲孩子的媽媽。前段時間，婆婆念叨說，啥時給孩子弄塊黑板，好讓孩子學學寫字。前幾天，我就想，高三年級還有兩個多月就高考了，他們可能有不要的黑板。於是，我就給一個關係很好的班主任打了電話，問她班有沒有不用的黑板，給我一塊，她說：「有。」我說：「不用了嗎？」她說：「不用了，就是舊了，寫字比較費勁了。」我說：「沒事，給我吧。」

就這樣，同事就把黑板給了丈夫，準備讓他用車把黑板拉回家。丈夫開車過去，把黑板靠在牆邊，他正開車後備箱時，突然來一陣大風，一下子把黑板刮倒了，正倒在車上，把車刮了好幾條道子，丈夫生氣了：一塊破黑板值幾個錢，修個車得多少錢！於是就出現了上面的一幕。

我是修煉人，作為修煉人，我們從法中明白，遇到任何問題都找找自己哪裏做錯了，為甚麼這麼湊巧黑板能把車刮了呢？哦，原來是因為我有佔便宜的利益心啊，但是就是一塊舊黑板，還是人家不要的，難道這個我也不應該要嗎？

回想自己從工作到現在十多年了，這十多年來，我按照師父法中的標準要求自己，用善心對待每一個學生，認真上好每一節課，我所教授班級學生的高考成績，經常是全校第一。同時，不是自己勞動掙來的錢，絕對不拿，這麼多年學校訂的各種資料的回扣，加起來也有十多萬了，我一分都沒沾過。

大錢是沒動過，那這小事上是不是也得注意了呢？

師父說：「針織廠的毛巾頭過去經常往家揣一塊，職工都拿。學功以後他不但不拿了，已經拿家的又拿回來了。別人一看他這樣做，誰也不拿了，有的職工還把自己以前拿的都送回廠，整個廠出現了這個情況。」[1]

我就想「毛巾頭」是甚麼？毛巾頭不就是做完毛巾剩下的邊角餘料嗎？人家學功以後，不但不拿了，還把以前拿的都送回去了，人家才是真正高境界的修煉人啊，相比之下，我做的真是太差勁了。那塊舊黑板是不用了，但是如果我沒要，學生們自己賣了，換來的錢是不是還能買點筆和書本之類的？我這不也屬於變相要學生錢了嗎？

我知道自己做錯了，但是得怎麼辦呢？黑板是送不回去了。於是我拿了點錢，送給那個班主任，讓她給學生買點甚麼，表示對學生送我黑板的感謝。

同時，我又想，剛才《轉法輪》中提到的那個修煉人，他不僅自己做的好，還能帶動別的工人跟著做好，能夠帶動整個廠的精神面貌，那我也應該朝著這個方向努力啊，自己做的更正，帶動整個學校朝著更公正、更公平、更健康的方向發展，這是我的心願。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》