研究生的修煉點滴

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【明慧網二零一五年三月十七日】我是一名在校研究生,總覺得自己的修煉很平淡,沒有甚麼可寫的,所以平時都是看同修寫的文章,自己沒有投稿。我想把自己的修煉經歷寫出來,向師尊彙報,與同修交流。

一、大法開智

在上大學之前,我的學習成績很差,一方面是我在學習上有安逸心,不願意下苦功夫,另一方面是有舊勢力的安排,所以整個小學和中學階段我都是屬於差生。等到上高三,才開始努力學習,考上了現在的這所大學。

剛上大學的時候,我對親情的執著特別重,特別想家,一打電話就哭,雖然明白自己是個修煉人,可是周圍沒有同修,也沒有人與我在法上交流,所以修煉狀態不好,心也靜不下來,學習成績不好,在班上是倒數幾名。

大一寒假回家,在爸爸同修的引導下,我開始認真學法,找到了人心,歸正了自己,去掉了對親情的執著,所以大一第二學期在學校能靜下心堅持學法,認真學習,學習成績提高特別快,在期末考試中成績排名第三,自此以後,學習成績一直名列前茅,是因為師尊打開了我的智慧,學習起來也很輕鬆。有時候在教室裏上自習,同學都會說:「你一看就是個學習能靜下心的人!」

到了大三暑假,面臨著畢業後該怎麼走的問題,我和爸爸都認為,不應該考研。因為考研要學習政治,這些都是害人的東西,作為大法弟子怎麼還能往頭腦裏裝這些害人的東西呢?所以我們決定不考研,出國讀研。大四開學後一個月,繫裏通知保送研究生的事項,幾天後保研名單出來,我有幸保上了本校研究生,不用參加研究生考試,接著在本校讀研。這對於我來說是一個非常好的好消息。而這所有的一切都是師尊的安排。

大學期間我不再像以前一樣,一副玩世不恭的樣子,而是變得認真,努力,學習成績優異,給身邊的人留下了好的印象。而這一切都是得益於大法。

回想本科學習的這四年,自己做的不好的地方是,沒有擺正學法與學習的關係,太執著於學習成績,把大部份時間都用在學習常人的理論知識。因為保上了研究生,所以大四這一年,我除了準備專八考試和寫畢業論文,沒有其它重要的事做,本該把時間都用來學法,但是我卻放鬆了自己,沒有珍惜時間學法,辜負了師尊的安排,現在想起來真的很痛心。

二、實修中去執著心

大三第一學期期末繫上公布了評獎學金的規則,我當時也沒有在意這些,因為我平時很少參加活動。評獎學金不僅需要看成績,更需要看你參加了甚麼活動,所以我覺得肯定沒有我的份,也就沒有關心這個事。一天下午我在教室裏自習,Z同學跑過來告訴我,說我評上獎學金的幾率很大,我聽後頓時動了心,然後就仔細的聽她分析。雖然我的活動分很少,但是我的學習成績分比其他同學好,這兩項加起來算平均分我的排名依然在前面,可以拿到三等獎學金。這時我已經心動了,因為我知道我馬上可以拿到五百塊的獎學金,頓時就想入非非,計劃著怎麼用這五百塊錢。第二天她過來告訴我,說沒有我的獎學金,理由是輔導員說不認識我,然後把獎學金給了沒我學習成績好,但是和輔導員關係好的一位女生。我聽後特別委屈,說話的態度都很生硬。這時又沒有把自己當作一位修煉人,面對得與失沒有用法來衡量。

不過在大四評獎學金的時候我擺正了心態。當時Z同學告訴我,今年的獎學金評定已經開始了,讓我趕快把申請資料交給班長。我當晚回去後就把資料整理出來了。第二天早上給班長打電話交資料,他說:「你咋不早點交呢?資料的審核期限已經過啦!」我當時聽後馬上意識到,這肯定是在考驗我,去我利益心。聽他說完後,我很平靜的說:「沒事,那就算了。我也是來碰運氣呢。」就沒在意這事。第二天早上班長打來電話說,要修改獎學金的評定規則,所以之前的那個規則不算了,所有人的申請資料重新來評定,讓我把資料給他拿去。這樣,幾天後,我評上了三等獎學金,拿到了五百元。這件事情發生的前後我的心態都很平靜,因為我知道,是我的不丟,不是我的我也爭不來。師尊講過:「所以我們講隨其自然,有的時候你看那東西是你的,人家還告訴你,說這東西是你的,其實它不是你的。你可能就認為是你的了,到最後它不是你的,從中看你對這事能不能放下,放不下就是執著心,就得用這辦法給你去這利益之心,就是這個問題。」[1]在這件事情上我守住了心性。

一次在街上散步,遇到了媽媽的同學,她說她女兒現在在美國讀研,以後有可能留在美國工作。我當時聽後說了一句:「哇!這麼好!」後來仔細琢磨了一下自己當時的心態,覺得很羨慕別人,因為自己也很喜歡和嚮往國外的那種生活環境。這不就是一顆嚮往美好未來的心嗎?這顆心在我身上體現的比較突出。比如我時常在想,以後一定要找份好工作,要在一個好的環境中工作,要有好的收入,好的生活環境等等。我意識到這也是求安逸心,也是有求之心,意識到這顆心後就要把它去掉。我是大法弟子,我的路是一條修煉的路,所有的一切都是師尊的安排,我也只走師尊安排的路。

我的脾氣不太好,說話很急,說話態度硬,話語中經常帶有不善的因素,傷害到他人。有一次,舍友做錯了一件事,我知道後立馬不高興,話語中帶有很強的指責心。通過學法,我意識到了這顆心,一直在排斥它,不承認它是自己,現在有了提高,但還是沒有把它完全去掉。有一次睡午覺,我能感覺到自己是睡著了,但是我又能感覺到自己一直在背《洪吟三》裏的《誰是誰非》。我明白是慈悲的師尊在點化我,遇事要向內找,找自己的不足,不要向外看,非爭出個誰對誰錯。遇到矛盾了,應該把它當作提高心性的好機會。

三、講真相,證實法

在講真相方面做的一直都不好,以前上高中的時候做過,後來在大學期間,做的很少。一來是有怕心,再一個總覺得自己講的不好,害怕別人不相信。但是我意識到,講真相是三件事之一,我必須要做好,所以我開始嘗試著給自己碰到的人講真相。

六月份的時候我一個人在教室裏自習,這時教室門打開了,是一位女生,她問我可不可以在這裏自習,我笑著說當然可以啊,這裏這麼多座位。然後我尋思著,教室就我倆,可以給她講真相。我就先問她是學甚麼專業的,她也是學外語的,然後又聊到谷歌現在被封鎖了,外語資料不好查,她也很贊同我的觀點。我又順勢說了為啥谷歌被封鎖,講了修煉法輪功的善良民眾被迫害的事,她都能接受,最後我又通過出國留學這件事告訴她不要入黨,現在國外都很痛恨邪黨,她也認同我說的觀點,最後幫她退了團隊。

這次講真相很順利,我知道是慈悲的師尊在鼓勵我,要多講真相,救度世人。後來我就請師尊加持,讓更多有緣人到我的教室來自習,因為每次都是我一個人在教室上自習,所以環境很好。有一次我去教學樓外送東西,在走廊中看到一位個頭嬌小的女生在找自習教室,我當時邊走邊想,請師尊讓她到我的教室裏去上自習,我要救度她。果然當我回到教室的時候,發現她已經坐在教室裏了。我就主動跟她打招呼,問她所學的專業,問她以後想找甚麼工作,她說有機會想出國看看,或者進外企工作,我又順勢跟她講了外企不要黨員,出國留學如果是黨員身份會被拒簽,她聽後也說一定不入黨,也同意退團隊。最後她還說謝謝你!我明白,是她明白的那一面知道自己得救了,我也替她感到開心。

有一天我來教室自習,打開門發現已經有位女生坐在我座位的對面,我就主動和她聊了起來,聊到國內新聞都是假的,國外新聞被封鎖,然後聊到法輪功被迫害時,她說她家有位親戚就是煉法輪功的,人很好,還給了她家很多的真相資料和護身符,她也隨身帶著護身符。她已經明白了這麼多,所以給她做三退就容易了很多。通過這件事我真的感受到大法弟子是一個整體,因為有了前面這位大法弟子的講真相,所以我再給她講真相的時候就輕鬆了很多。

在講真相中我也明白了大法弟子自身要做好,別人才會相信你。比如,有的時候講真相,先聊點別的再進入講真相的環節。而我所接觸到的都是學生,所以我會跟他們聊一些學習上的事,比如記單詞的方法,練習聽力的方法,作為學生他們也很樂意聽,當我告訴他們我是保送研究生時,他們都會更加信任我,然後我就能順勢聊講真相的話題。每當此時,我都能體會到師尊的良苦用心,師尊安排我走保研這條路是為了能夠更好的證實法。

很幸運能夠成為一名正法時期的大法弟子,在接下來的日子裏,我要放下常人心,精進實修,助師正法,完成自己的史前大願,跟隨師尊一起回家。


註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》

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