小學教師在課堂講真相之後
我利用工作之便在單位主動講真相，從單位領導到老師大多數都聽過我講真相。幾年來已記不清多少次與老師講，與學生講，一點點，一滴滴，終於開啟世人的心結，使大部份老師三退，明白真相。
二零零七年十一月份，我利用上課之餘給四年級學生講真相，兩天講了三個班。後來被學生家長惡告，電話打到教委，教委專管迫害法輪功的書記又打到學校。當時我正在上課，校長領著學校書記來找我，他們挨班抽調學生，問我講課的內容有無法輪功真相。有的孩子沒有說，有的孩子粗略說了點兒。後來我知道了，把心一橫，心想一定要擺正基點站在法中救人。自己到校長室找到校長，校長很不高興。說：「我自從來到這個學校就找你談過，你自己在家咋煉都行，可千萬別跟別人說。這回可好，家長誣告，教委施壓。王書記讓你寫份『保證』，承認錯誤，不寫停課檢查，你自己考慮。」我說：「校長，你剛到咱們學校，你也找我談過，我也向你講過真相，你也知道煉法輪功的人都是好人，那你為甚麼不保護好人，偏偏聽他們的指使呢？」校長說：「不是我不保護你，這是上面的意見，如果你不寫『保證』，那天天讓全校的老師與領導做你的工作。」我說：「可以，『保證』我不能寫，談話我可以天天談。」
就在我被惡告的第二天，丈夫不在家，這也是師父的安排，我在沒有任何干擾的情況下，連夜寫了一封勸善信給教委書記。第三天早上在同修的加持下，我順利來到他家，見到了他。他低沉著臉對我說：「從你分到教育來那天，我就看著你工作，你怎麼能給我惹麻煩？回去寫個『保證』就上課吧。」我說：「我沒給你惹麻煩，我說的都是真話。」他說：「我不聽。」我說：「不聽，我給你寫了封信。你好好看看吧！」把信交給他我就走了。後來，他可能看了信，又給校長打了電話，說我很固執，一定要校長好好處理一下。
於是校長在全體教師大會上公開說我講真相的事，散會後，第一個找我談話的是書記，我心想這回可找到機會了。我就把我為甚麼要學法輪功，天安門自焚真相以及大法洪傳等等都講給了她。並告訴她善待大法、大法弟子得福報，千萬別迫害大法弟子，那樣對你不好。她認真的聽著，最後說：「我也沒辦法，看在咱們姐妹關係的情面上，你就寫一份『保證』吧，我好有個交待。」我說：「我不會寫的，寫了就是縱容你們犯罪，對你們不好。」書記看我真不寫，說你回去吧。第二天業務校長找我談，就這樣我又向她講真相。第三天德育校長找我談，我又向她講真相。就這樣整個領導班子輪了一遍，我也講了一遍。接下來是學校老師們勸說我：寫一份「保證」能怎麼樣？回家該煉還煉，也沒人管。我說：「不行，法輪功講真、善、忍，我不能說假話，欺騙自己。這真是「關關都得闖 處處都是魔」（《洪吟》〈苦其心志〉）我悟到舊勢力利用我心性有漏，而抓到把柄迫害我，考驗我對大法是否堅定，在魔難面前能不能正念正行。師父不承認這場迫害。一切執著都能在大法中去掉。可是這場迫害畢竟發生了，這就需要弟子在魔難當中證實法，救度眾生。
後來同修們又寫了幾封勸善信，我把信分別貼在教委書記和校長家門上。第二天，校長問我：「你怕事小，怎麼全縣法輪功都知道了？」我說：「我遭迫害，我就要告訴他們，怎麼了？」他說：「我家門上貼著信，就是你們法輪功送的。」我笑了：「那你就看看吧！」十多天過後，教育局長聽說後，親自要找我談。這局長是我初中數學老師。心想平時想跟你講，還沒機會，這回找上門來了。於是我帶了本《九評》直奔教委，同修在家給我發正念。我在他辦公室裏跟他談了好長時間。從我走進大法親身受益，身體健康以及迫害以來電視的造謠宣傳，自焚偽案，大法洪傳，最後我給了他一本《九評》，我說你敢看嗎？他說敢看，他說他家樓道裏就有，他沒撿。看得出來，他對我很擔心。他說：「沒想到你迷的這麼深，膽子也太大了，敢散發《九評》。」我說：「看在你是我老師的份上，我才送給你的。我不說你怕啥？自己回家偷著看吧！也沒有人知道。」他說：「我不怕，那你給老師寫個『保證』吧！我誰也不給，放在我抽屜裏。」我知道，他還是怕我給他惹麻煩，無法向上面交待，給自己開脫。我說：「『保證』我不會寫的，我就是說了幾句真話，你們再逼我違心寫『保證』造假，那不是我的真心。」就這樣，他說回去上課吧，以後注意安全。僵持了十五天的正邪大戰結束了。後來同修們也把這件事製成真相材料在當地散發，講清著真相，救度著世人。
後來在夢中，師父給我發了個獎狀，鼓勵我做的好。寫出這件事，並不是想顯示自己。我們都是修煉中的人，不可能沒有人心，一旦被舊勢力鑽了空子，我們只有站在法的基點上，做好三件事，才能從魔難中走出來，才能破除舊勢力的安排。
