在教學中啟迪善念講真相

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【明慧網二零一一年三月二十九日】我是一名教師,如何讓學生以及同事明白真相是我的重要使命。每當新生入學時,我就會通過新學期第一節課的課堂常規要求,做好以後系統講真相的工作。

我將《水知道答案》一書做成幻燈片,結合《水知道》光盤,對同學講述現在的科學研究,已經發現人的精神和物質是一性的,而不是課本上所學的物質一性,意識二性的認識了。為甚麼這麼說呢?通過《水知道答案》的圖片和研究來說明此問題。例如:500個參與實驗的人在全國各地,對真空瓶裝的兩瓶米飯發出不同的意念,一個是感謝,另一個是罵,隨後產生出了不同的結果。一瓶伴有感謝的米飯出現了黃澄澄並冒出醇香的景象;另一瓶伴有謾罵的米飯則發霉變質。學生看後覺的很詫異,認為怎麼會是這樣?有點頭稱是的、有反對的,有認為是假的不可能的、有驚訝感到神奇的。

我不急於作答,讓學生討論。最後問同學;百慕大三角、海市蜃樓的事情想必同學早已聽說,你們是想做一個不求甚解的學生,還是想做一個不盲從而有主見的學生呢?這時同學大多會選擇後者,並開始思考。我就繼續給同學放幻燈片,引領同學思考。在有限的人生中,我們應看甚麼樣的書籍?聽甚麼音樂?對人生更有意義呢?

在學生討論後,我建議學生應多聽古典音樂及巴洛克時期的音樂,因為那時期的音樂大多是理性、平和的。例如:可聽貝多芬《第九(合唱)交響曲》、威瓦爾第的《四季》等。不聽重金屬音樂。因為過份的激情和強烈的戰鬥性,是屬於非正、非理性的音樂。因為一個真誠、善良、寬容、自信的人,不會動不動就喊打喊殺。現代音樂大多是那種無理性的那種激情,失去理智的瘋狂……它會帶給人們甚麼呢?只會激發人們負面的東西。不平和、好鬥等。

我進一步引導學生思考我們應如何敬天、敬地、敬人?才能與大自然和諧相處,才能保持良好的生態環境及人文環境。根據《水知道》一書中不同地方自來水、泉水、礦泉水的圖片直接顯示出水的純淨及被嚴重污染的程度,提醒學生關注自然環境的時候,是不是人們需要學會尊敬大自然,與大自然和諧相處。敬地不要改變山河。人與人之間要學會關愛,具體到我們的課堂用語,我們應使用甚麼語言呢?如何用善良的語言去教化學生,使學生懂的師生應相敬;敬人而不是採用邪黨教育體制下慣用的手法:命令、專橫、兇惡、狂妄等態度

最後師生得出共識:人應善良的活著,在學校要注意師生禮貌、善良的用語(有時可引用《弟子規》輔助教學)並將此做法遷移到社會,學會如何待人。同時要用真正科學的態度看待身邊發生的事,而不是人云亦云,要做一個智者、有識之士(不光有知更要有識),做一個聰明睿智的人(可借「聰」字來闡述,眼睛看、耳朵聽、心裏想,最後得出結論)。在即將結束課時,老師想送大家一句祝福語,那就是請同學記住真、善、忍好!未來會擁有美好!因為我們有緣相聚,老師真心希望每一位同學未來都幸福美好。同學們聽後頻頻點頭,為以後講真相鋪平道路。

課前講話:我在每一學期的課前講話中,將從明慧下載的《弟子規》和中國傳統文化故事「倉頡造字」、 「藥的祖先是樂」、 「餘音繞樑三日不絕」等等作為課前講話的內容。對學生進行大量中國傳統文化知識介紹。在教學中,注重教會他們從小做學問要先學會做人。學做真、善、忍的好學生。通過藝術作品培養學生找尋、回歸傳統文化。 從小懂得「仁、義、禮、智、信」。 做「有德之士」,知道順應自然和宇宙的規律。告訴學生,只有這樣他們才可成為真正的棟樑之材。只有這樣才能給我們的國家帶來真正的幸福與希望!

也有時請同學聆聽大法弟子創作的音樂,效果很好。例如:當欣賞《海水變甜的時候》我將曲譜印好,請會朗誦的同學誦讀歌詞,大家一起分析歌詞、並跟著錄音學唱。也許是觸動了學生心靈深處,也許是感受到了神佛的慈悲,同學們深受感動。教師不失時機的再問上一句,也許你我本是天上客,下落凡塵,我們可以做些甚麼呢?才可能看到海水變甜的那一刻?同學你一言我一語,表示要做個善良的好孩子。最後我再引導同學要按照真、善、忍的要求去做,那樣我們才會回歸到我們美麗的家園!這些點滴都起到了「隨風潛入夜,潤物細無聲」的作用。

課堂教學:我將大法弟子創作的部份音樂納入音樂課的教學活動中。將《法輪大法好》、《夢中的虹》記好樂譜印下來,就在校園奏響了天國樂團演奏的聖樂。不僅在班裏演奏,也在校園裏演。並將演奏好的同學挑出來,在新年音樂會的大廳裏表演。看到學生演奏時的神氣勁,那個時候真感到是仙樂飄飄……

我利用一切機會,外出遊玩、開會學習、午餐時間、午休等時間對同事講真相,看似是在不經意間,實際是有備而來。根據不同人的特點採取面對面講真相或送光盤、大法真相資料來講真相。有些較頑固的,我就一次不行,二次,最後為他們退出了邪黨的一切組織。有的老師已從法中獲益,得到了身體不同程度的康復;有的起死回生;有的患嚴重鼻炎和腰椎間盤突出,都得到了師父的慈悲救度。或完全康復、或基本康復。以上的實例僅僅是這些教師常念真、善、忍好!法輪大法好!就顯示出的神跡。他們來感謝我,我就先恭喜他們:祝賀你,因為你是個善良的人!然後告訴他們,要感謝就謝你們的恩人──我們的師父吧。是師父救了你們。並告訴他們,要想感謝,最簡單的辦法,就是將自己得救的事情告訴給自己的親朋好友,這樣還可以救度更多像你這樣的有緣人。

通過幾年講真相,看到同事們由害怕不聽真相為我的安全擔心,到後來臉上呈現出幸福的喜悅,認為我是最令他們信服的好人的這些變化時,真是從心底為這些得救的生命感到高興。

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