在教學中啟迪善念講真相

【明慧網二零一一年三月二十九日】我是一名教師，如何讓學生以及同事明白真相是我的重要使命。每當新生入學時，我就會通過新學期第一節課的課堂常規要求，做好以後系統講真相的工作。

我將《水知道答案》一書做成幻燈片，結合《水知道》光盤，對同學講述現在的科學研究，已經發現人的精神和物質是一性的，而不是課本上所學的物質一性，意識二性的認識了。為甚麼這麼說呢？通過《水知道答案》的圖片和研究來說明此問題。例如：500個參與實驗的人在全國各地，對真空瓶裝的兩瓶米飯發出不同的意念，一個是感謝，另一個是罵，隨後產生出了不同的結果。一瓶伴有感謝的米飯出現了黃澄澄並冒出醇香的景象；另一瓶伴有謾罵的米飯則發霉變質。學生看後覺的很詫異，認為怎麼會是這樣？有點頭稱是的、有反對的，有認為是假的不可能的、有驚訝感到神奇的。

我不急於作答，讓學生討論。最後問同學；百慕大三角、海市蜃樓的事情想必同學早已聽說，你們是想做一個不求甚解的學生，還是想做一個不盲從而有主見的學生呢？這時同學大多會選擇後者，並開始思考。我就繼續給同學放幻燈片，引領同學思考。在有限的人生中，我們應看甚麼樣的書籍？聽甚麼音樂？對人生更有意義呢？

在學生討論後，我建議學生應多聽古典音樂及巴洛克時期的音樂，因為那時期的音樂大多是理性、平和的。例如：可聽貝多芬《第九（合唱）交響曲》、威瓦爾第的《四季》等。不聽重金屬音樂。因為過份的激情和強烈的戰鬥性，是屬於非正、非理性的音樂。因為一個真誠、善良、寬容、自信的人，不會動不動就喊打喊殺。現代音樂大多是那種無理性的那種激情，失去理智的瘋狂……它會帶給人們甚麼呢？只會激發人們負面的東西。不平和、好鬥等。

我進一步引導學生思考我們應如何敬天、敬地、敬人？才能與大自然和諧相處，才能保持良好的生態環境及人文環境。根據《水知道》一書中不同地方自來水、泉水、礦泉水的圖片直接顯示出水的純淨及被嚴重污染的程度，提醒學生關注自然環境的時候，是不是人們需要學會尊敬大自然，與大自然和諧相處。敬地不要改變山河。人與人之間要學會關愛，具體到我們的課堂用語，我們應使用甚麼語言呢？如何用善良的語言去教化學生，使學生懂的師生應相敬；敬人而不是採用邪黨教育體制下慣用的手法：命令、專橫、兇惡、狂妄等態度

最後師生得出共識：人應善良的活著，在學校要注意師生禮貌、善良的用語（有時可引用《弟子規》輔助教學）並將此做法遷移到社會，學會如何待人。同時要用真正科學的態度看待身邊發生的事，而不是人云亦云，要做一個智者、有識之士（不光有知更要有識），做一個聰明睿智的人（可借「聰」字來闡述，眼睛看、耳朵聽、心裏想，最後得出結論）。在即將結束課時，老師想送大家一句祝福語，那就是請同學記住真、善、忍好！未來會擁有美好！因為我們有緣相聚，老師真心希望每一位同學未來都幸福美好。同學們聽後頻頻點頭，為以後講真相鋪平道路。

課前講話：我在每一學期的課前講話中，將從明慧下載的《弟子規》和中國傳統文化故事「倉頡造字」、 「藥的祖先是樂」、 「餘音繞樑三日不絕」等等作為課前講話的內容。對學生進行大量中國傳統文化知識介紹。在教學中，注重教會他們從小做學問要先學會做人。學做真、善、忍的好學生。通過藝術作品培養學生找尋、回歸傳統文化。　從小懂得「仁、義、禮、智、信」。 做「有德之士」，知道順應自然和宇宙的規律。告訴學生，只有這樣他們才可成為真正的棟樑之材。只有這樣才能給我們的國家帶來真正的幸福與希望！

也有時請同學聆聽大法弟子創作的音樂，效果很好。例如：當欣賞《海水變甜的時候》我將曲譜印好，請會朗誦的同學誦讀歌詞，大家一起分析歌詞、並跟著錄音學唱。也許是觸動了學生心靈深處，也許是感受到了神佛的慈悲，同學們深受感動。教師不失時機的再問上一句，也許你我本是天上客，下落凡塵，我們可以做些甚麼呢？才可能看到海水變甜的那一刻？同學你一言我一語，表示要做個善良的好孩子。最後我再引導同學要按照真、善、忍的要求去做，那樣我們才會回歸到我們美麗的家園！這些點滴都起到了「隨風潛入夜，潤物細無聲」的作用。

課堂教學：我將大法弟子創作的部份音樂納入音樂課的教學活動中。將《法輪大法好》、《夢中的虹》記好樂譜印下來，就在校園奏響了天國樂團演奏的聖樂。不僅在班裏演奏，也在校園裏演。並將演奏好的同學挑出來，在新年音樂會的大廳裏表演。看到學生演奏時的神氣勁，那個時候真感到是仙樂飄飄……

我利用一切機會，外出遊玩、開會學習、午餐時間、午休等時間對同事講真相，看似是在不經意間，實際是有備而來。根據不同人的特點採取面對面講真相或送光盤、大法真相資料來講真相。有些較頑固的，我就一次不行，二次，最後為他們退出了邪黨的一切組織。有的老師已從法中獲益，得到了身體不同程度的康復；有的起死回生；有的患嚴重鼻炎和腰椎間盤突出，都得到了師父的慈悲救度。或完全康復、或基本康復。以上的實例僅僅是這些教師常念真、善、忍好！法輪大法好！就顯示出的神跡。他們來感謝我，我就先恭喜他們：祝賀你，因為你是個善良的人！然後告訴他們，要感謝就謝你們的恩人──我們的師父吧。是師父救了你們。並告訴他們，要想感謝，最簡單的辦法，就是將自己得救的事情告訴給自己的親朋好友，這樣還可以救度更多像你這樣的有緣人。

通過幾年講真相，看到同事們由害怕不聽真相為我的安全擔心，到後來臉上呈現出幸福的喜悅，認為我是最令他們信服的好人的這些變化時，真是從心底為這些得救的生命感到高興。