帶大法小弟子的一點體會

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【明慧網二零零九年七月十九日】我家的大法小弟子今年十歲。從一懷孕,我就相信這個生命一定是為法而來的,孩子出生以後,我經常讓她看師父的照片,看法輪圖。上幼兒園後,我開始嘗試給她念法,但她坐不住,上學後又試過幾次,她還是總想玩。大概是三年級時,有一次我陪她聽師父講法磁帶,每天晚上聽一面,雖然一開始她聽著聽著會睡過去,但這次終於堅持聽完一遍講法,而且從那以後,再說讓她聽法她不太排斥了。我想一個生命走入大法真不容易,另外空間的干擾太多了,小孩自制力弱,我一定要堅持下去。

後來因為孩子不願意自己坐那兒聽法,就改為每天睡覺前我給她念法,一直到現在。開始我每天只能讀一兩段,後來她有時主動要求一人讀一段,慢慢的她能安靜的聽完一個章節。除了因作業多或其它事上床太晚,學法基本上成了每天的必修課。

引導孩子學法的過程暴露出我的許多執著心,孩子坐不住、不聽話時,我的火氣就往上竄,真恨不得衝她吼一通,要不就揍她一下,總認為她得聽我的,這是為她好,做最正的事,沒有考慮到孩子的天性特點,過高的要求她。後來在學法中悟到這樣做等於是逼她學法,也是做壞事,弄不好還會把她推出去,同時也發現了我對她的情太重,而且我們倆一起讀法時,潛意識中我一直認為是幫她學,總要分心觀察她的狀態,不時提醒她好好聽,漸漸的又悟到學法的基點不對,自己怎麼站在一個旁觀者的位置上指揮別人學法呢?自己也應該是一個學法者呀!

在人世間我們是母女關係,但在師父面前我們是同修,同修一部法,都在大法中熔煉著,不是我教她學法,是師父在看護著她,大法在改變著她,我只不過是和她結緣,共同修煉。於是我對她說:「咱倆是一個學法小組,每天一起學法。」她也感到很快樂。

學法以後我還注意引導她在日常生活中修心性,按「真、善、忍」做好人。現在她懂得對誰都得好,要有禮貌,尊重別人的勞動,不嫉妒人,不欺負人,學習上要認真聽講,認真完成作業,當然也有做不好的時候,但她已經知道了具體的做好人的一些標準,自己也在不斷的約束著自己。同時我也經常與她交流,講自己修心性的過程和悟到的法理,週刊和週報上的一些內容也講給她聽,在按照法理指出她的不足時我也誠懇的希望她也提醒我改正不足,共同提高,所以她也經常能告訴我她在學校裏守住心性的事,也提醒我又出甚麼執著心了等等。就在前幾天,我第二次做面膜時,她認真的說:「媽媽,你是修煉人,不應該這樣做。」我猛然醒悟,不能放大這個執著,馬上答應她以後再也不做了。

由於有學法的基礎,在消病業時孩子很懂道理,認真的聽我讀法,心裏默默的念著「法輪大法好,真、善、忍好」,每次也向內找,是不是最近做了甚麼不好的事,最後病業也消了,法理也明白了許多。

我做三件事時都不瞞她,告訴她邪黨怎麼幹壞事毀滅眾生,我們要救人,救人也要注意安全,要理智、智慧的去做,使她有了救人的願望,有一次她還智慧的勸退過一個同學,還寫過真相紙幣。她喜歡學樂器,我就讓她練習一些大法學員寫的樂曲,告訴她這也是在清除邪惡,救度眾生,結果聽的多了,她爸爸有時就哼唱這些曲調。

帶大法小弟子的過程也是修自己的過程,我修去了許多後天的執著、私心,充實了佛性。今後我還要提醒孩子堅持煉功,堅持每天學法,繼續背《洪吟》,更多的做大法弟子該做的事情,盡到自己的責任。

以上是我在現有層次上的一些認識和做法,如有不對,希望同修指正。

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