聰明老師這樣講課

【明慧網2006年4月8日】河北省將天安門自焚偽案編入課本毒害學生。某小學的王老師今年兼講思想品德課，王老師班上有一大法小弟子，擔心的對王老師說：「這課可咋講？」王老師笑著說：「該咋講就咋講唄。」

輪到上思想品德課了，王老師讓學生打開課本，指著劉思影纏滿繃帶的頭部對學生說：「今天給大家留一道作業題，回去可以問醫生，可以問家長：燒傷病人應如何處理？」

再上課時，學生們議論起來七嘴八舌，但有一點特別一致，就是燒傷病人應該裸露傷口晾著，不應裹著。以此作為切入點，王老師講起天安門自焚偽案的真相，講起惡黨對法輪大法的陷害栽贓，講起蘇家屯集中營非法摘取法輪功學員的人體器官，又非法出售，因為國家有明文規定不許出售人體器官。

學生們明白真相後，更加認清了惡黨的邪惡本質，早已退隊的學生已經在傳播真相了。

還有一位劉老師也是大法弟子，今年講的政治課裏面有進化論的內容，劉老師心想：我一定要讓孩子們明白真相。恰巧，這天的報紙上有祭祀人祖女媧的內容，劉老師以此為切入點，講到人類起源，講到中華民族5000年的神傳文化和各種遺蹟，告訴學生進化論才幾百年，而且漏洞百出，只是一個假說而已，人猿過渡時期根本找不到依據。這堂課為學生們奠定了一個良好的信神的基礎。