如何幫助中國民眾儘快發表「三退」聲明

【明慧網2005年8月31日】我碰到過各種人，我根據每個人的具體情況，講明「三退」的道理，幫助他們儘快發表「三退」聲明。下面，把我遇到的人分成幾種情況，用不同的方法講明真象：

1、有些人看過「九評」及有關資料，有正確的認識，我根據他的認識，進一步給他講中共反對信神，不信神，壞事做絕，毒害不少人，殺害不少人，破壞了正信，使中國災禍不斷，神很快要滅掉中共，你是中共的一分子，要趕快發表聲明退出中共，抹去獸記，才能得救。這些人很快就發表了「三退」聲明。如某單位一位年紀較大的老工人，我和他這樣一講，他馬上寫上自己的實名，聲明退黨。

2、有些人和我很相熟、有些是朋友，我開門見山就講發表「三退」聲明，馬上根據他的反映，講要儘快發表「三退」聲明的原因。如我到一位過去擔任過單位領導的老人家裏，我們坐在一條長沙發上，我發現這位老人聽覺、視力有障礙，給他講「三退」、看資料，時間會要很長，我正在為難的時候，突然發現，這位老人頭腦很清醒，很會觀察事情，而且老人是看著我長大的，平時對我講的事都很相信，我馬上掏出紙和筆，寫了幾行較大的字：「共產黨不信神，壞事做絕，毒害不少人，殺害不少人，神很快要滅掉中共，你是中共的一分子，要趕快發表聲明退出中共，才能得救。」我把這張紙給老人看，老人仔細看了，馬上連聲說：「我退！我退！」我用眼睛緊緊盯著老人客廳牆上的毛澤東像，心裏發正念：撕下它！老人看到我的主動，馬上對我說：「我要退黨，把這張像扯下來！」我立即踩上凳子，把像扯到了地上，老人掏出打火機，把像拖到外面，當即用打火機點燃燒掉了。

3、有些人對發表「三退」聲明有顧慮，怕被中共邪黨抓住把柄遭迫害，還擔心把發表「三退」聲明交給我代辦，會不會給他留下把柄，我一時又難以消除他這種顧慮、擔心，對他說，你也可以這樣做：今天是2005年x月x日x時，你閉上眼睛，靜下心來，在心裏向神發誓，以×××姓名，聲明「三退」。他閉上眼睛發誓後。我對他說，你要時時記住，2005年x月x日x時，已向神發了誓，聲明「三退」了，神是知道你心裏想的一切的，你也沒留下任何把柄給中共邪黨抓。這些人心裏已「三退」了，再用適當方法，做些工作，大多很快發表書面聲明。

4、有些人對「三退」沒有顧慮，也沒有怕心，表示自己做到「三退」就行了，不寫聲明，對發表聲明無所謂。我採用了「生米已煮成了熟飯」的形式和他說話。如有位教師，我很多次給她講發表聲明，她總是說，我做到「三退」就行了，不寫聲明。有一次碰到她，我高興的、用肯定、堅定的語氣對他說：「今天，我在網上幫你發表聲明啦？你的聲明用×××姓名，行嗎？」她聽後，當即說：「發就發吧。用筆名、真名都行。」這一次交談以後，我給其他人講「三退」，她在場，還幫著我說服其他人發表聲明。

5、對有些不願聽講「三退」的人，我採用選擇講「三退」的環境的做法。例如，我原來幾次到一個幹部家裏給他講「三退」，由於在他家這個環境裏，他的主意識又把自己看成主人，把我當成客人，他不願聽講「三退」，在家裏做這、做那，這間房走到那間房，我坐了半天，沒說上幾句話。後來一次，我到他家，我想，得改變這個環境，我說：我倆都沒吃中飯，去店子吃點甚麼？他答應了。我請他去店子吃中飯，改變了他在家裏那種環境，也去掉了他把自己看成主人的主意識了，還把我看成主人了，客隨主便。環境變了，給他講「三退」，他安心聽下去了，在飯桌上就寫了「三退」聲明。

6、對忙忙碌碌的人，我用事先印好的一份簡短的資料給他看一遍，再根據他的看法講「三退」，這樣節省了很多時間。如有個青年，工作很忙，我幾次給他講到發表「三退」聲明，他都因忙上忙下，沒有達到目的。一次，我看到他，說了幾句話，我就掏出這份簡短的資料給他看，他幾分鐘就看完了，我問他：「有甚麼看法？」他說：「講得蠻好。」我說：「你發表聲明嗎？」他想了一下，馬上寫了聲明交給我。

7、對受到干擾大的人，我加強發正念的力度。如一天下午，我給一個小店店主講「三退」，下午6點多鐘，他寫了「三退」聲明，晚上9點多鐘，他突然給我打來電話，說要收回「三退」聲明。我一想：肯定是受到了干擾。我在電話中約他在甚麼地點見面。我馬上發正念：請師父加持，清除干擾。我從家裏走出來，看到屋外停著一輛警車（過去從未見過這裏停過這種車），我一邊走一邊加強發正念。和這個店主在一個地點交談一會，又一輛警車開來停在我倆十幾米處（這裏只停了這一輛車），我還是發正念和店主交談。店主說晚上哥哥來他家，知道他寫了「三退」聲明，很害怕，硬要他把聲明收回去。我給他說，你哥哥怕中共邪黨迫害，難道中共邪黨不怕神威！現在已有幾百萬人在網上發表了退黨聲明，中共邪黨非常害怕。你的命運是自己做主，發表「三退」聲明是向神表明你選擇自己的未來，是你最大的大事，是非常嚴肅的，你不但要清除干擾，還要說服哥哥選擇自己的未來。他聽後，去掉了怕心，堅定了「三退」，還表示要說服哥哥發表「三退」聲明。

以上是個人的一點做法，與同修切磋。