在師父慈悲呵護下辦幼兒班的體會
我辦的班是學前班，都是五週歲左右的小孩，正是淘氣的時候，很頑皮，特別是現在社會現象，一家一個孩子，壞的習慣特別多，嬌慣的很不像樣子。另外我在初辦時也是頂著很多壓力才辦起來的。有同修說我不實修，為了掙錢，還浪費時間。可我的初衷是想讓孩子得法，就這一念，班還真的辦起來了，而且辦的很好。
辦班的宗旨是為了救孩子，所以首先做的就是給孩子放師父的講法帶，放《普度》、《濟世》音樂帶。課前，圍繞「真善忍」以講故事的方式給孩子講，如何做一個好孩子，孝敬老人，幫助媽媽做力所能及的事，與同學和睦相處，不打架，不罵人，互相謙讓。總之，隨時隨地都講，潛移默化的培養孩子的身心，使他們幼小的心靈得以淨化。雖然我們的條件不允許我們像明慧小學那樣培養孩子，但我就本著一點，盡我最大的努力去做，能做多少做多少。
我辦第一個班時才六個多月，把班放下就去了北京（2000年12月前）。當時我想我得去北京證實法，至於這個班還能不能辦沒有多想，不能辦就解散。我就去了。結果一直到2001年1月29日才回來，那是正月初六。我在看守所被非法關了一個多月，這期間被轉了三個看守所，最後轉到民政所再加期3個月，就是不放人。我想這班真的就不能辦了，即使出來了也到4月份了，孩子也走光了，誰還等你。可是奇蹟出現了，正月初四下午，我開始發燒，初五下午出現心臟病症，而且非常嚴重，我心裏明白是師父給我演化假象讓我出去。當時一個大姐（大法弟子）也說：「我悟到了，你該出去了。工人快上班了，你還得去教那些個小精英。」初六上午看守所就把我放了。在師父的慈悲幫助下，我順利的超出了魔窟，我也明白了我這條路沒有走錯，更加堅定了我辦班的決心和信心，再大的壓力我也能頂住，一定辦好。
回來後，孩子不但沒少，反而比原來還多。到5月份畢業後達到30多人。後幾個班更多，每班都達到40多人。幾年下來，在我這出去的孩子大約有180多名左右，都聽到大法了。家長都知道我煉法輪功，都願意把孩子送來，而且左右鄰居還非常和睦，沒有反對的，我非常清楚，沒有師父的慈悲呵護，是決不會這樣紅火的走下來的。
幾個家長反映最強烈的就是：孩子送我這兒不生病。都知道孩子一到托兒所就有病，無論是公家的、還是個人的都生病，可到我這兒就沒病，每個班都有幾個特別典型的。趕上流感來了，特別是年底，流感特別嚴重時，家長都說學校一、二年級的學生都是半個班、半個班的生病。而我這兒沒事，有的孩子週六、週日在家病了，一來我這兒，帶點藥吃了，週三、四就好。有個孩子來時是心肌炎，一個班沒完就好了，家長非常高興。有的家長知道這是怎麼回事，說：「你這場真好。」我心裏清楚，這是大法的威力。
我帶的這些孩子在家裏都很聽話，如幫媽媽拿拖鞋、洗襪子，吃完飯幫媽媽端碗，給爺爺奶奶夾菜，做這些事都能持之以恆的堅持，家長都特別高興，跟我說：「我孩子自從到你這兒，幾個月就像變了一個人似的，真聽話！要買零食或玩具，不給買就不買，以前可不行，一件事不依都不行，現在可好了，還說把買玩具的錢存起來當上大學的學費。問他怎麼知道，他說老師教的，真的很聽話。」
平時40多個孩子在外面玩，我一人看著，孩子們不打仗，不說粗話，跑遠了，一吹口哨就回來，而且還知道學習，就連小學教新一年的老師都喜歡要我班出去的孩子。
由於聽大法的原故，有的孩子做出來的動作很特殊，也沒教他們，如課堂上或在課間，有的雙手合十，有的在樓下玩時，不小心把球踢進一樓的陽台底下那個空裏，他不爬進去拿，而是雙手合十在那等，都是很自然的做出來的。
有的孩子中午來的早或晚上接的晚，我讓他們看《轉法輪》封面，絕大多數的孩子看了都說轉，有的說卍字符轉，有的說太極轉，也有的說都轉。我是叫他們一個一個看的，怕多了起哄，沒看出轉也說轉，有機會了就叫他們看一看。
我愛人把法輪章戴在左上兜稍裏點，一次給孩子穿鞋、脫衣服，一個小女孩就說：「爺爺，你怎麼老戴大風車呀？」問她，她說這個大風車老轉，一看就轉。還有一個女孩，午休睡覺時沒睡。我愛人在那看書，她一下子看到書裏的字都轉，就喊起來了：「爺爺你看的是啥呀，怎麼都轉呢？真的。」
當看到聽到這些時，我心裏很震撼，表面上我只做了我該做的一點點，是師父，是大法使這些孩子都得救了。
由於本人水平有限，不當之處請指正。
