再談集體學法

【明慧網2004年3月29日】讀了3月19日的《與「搞技術的同修」切磋》一文，深有感觸。我雖然不太懂技術，但能理解有一些搞技術的同修比較忙，在靜心學法方面障礙大一些。我想到以下幾點：

1、警惕「忙得沒時間學法」

不論是自己心裏有這樣的感受，或聽到別的同修這樣說的，還是看到別人有這樣表現的，一定得當心，這絕對不是一個小問題。又沒在勞教所，沒失去人身自由，手上有書，也知道學法重要，卻沒時間學法？好好想想，誰控制自己說的這話？誰安排不停地做這個做那個，卻把最重要的大法放旁邊了？如果一個大法弟子自己都主宰不了自己，邪惡很可能趁虛而入。一定要用強大的主意識主宰自己，學好法是一切的保障。

2、抓住機會，集體學法

有些搞技術的同修往往因為各種主、客觀原因，知道學法重要卻忙得沒時間學。發現狀態不對，推掉一些事情，靜心學法、調整好自己再做事是個辦法，但有的同修根本就沒意識到自己學法上有問題，或雖然意識到了卻無可奈何，設備出了問題總不能扔下不管吧，長期陷在難中突破不了，造成惡性循環，表現是越忙越沒時間學，而越沒時間學法時，邪惡越多給他找點事做做，最後下手。

我想，既然搞技術的同修經常要去資料點解決一些設備故障問題、或進行技術指導，不妨平時就抓緊利用這機會集體學法。大家都養成習慣這樣做，一方面確實學法了，另一方面這種純正的集體學法環境的本身就是一個強大的正的能量場，能夠熔煉每個人。堅持下來，「學法」兩個字在思想中的印象就會越來越深，也就能發自內心地重視學法了，那麼離開這個集體學法的環境時也能把握好自己。

3、關於個人的學法「習慣」問題

有位負責人白天空閒的時候也不學法，理由是「早晨心靜，學法狀態好，沒有白天學法的習慣」。我當時認為應該尊重別人的習慣，發現問題卻沒及時指出，過了不長時間這位負責人不幸被非法抓捕，判得挺重。

後來兩位聯絡人同修到我們這兒暫時住幾天，在我們的一再要求下，最後同意一起學《轉法輪》，每人一個自然段，輪流讀。其中一位同修模仿師父講法錄音中的語氣，好像按照錄音中的內容在念，經常改動字句，還覺得這個狀態好。另一同修讀得極快，錯字也很多，還說，就喜歡夜深人靜時一個人讀得飛快，一會兒就學完二、三講。我們不斷地糾正錯字，同時提醒他們學法是嚴肅的，一個字都不應該念錯，後來他倆都意識到問題的嚴重，要不是師父安排機會集體學法，他倆本人還真難察覺這些問題。

當然這幾個同修都不是搞技術的，但他們每天負責聯絡，也很忙，我這裏只是順便提一下。參加集體學法的目的是為了提高自己、純正自己，而不是為糾正別人。有的同修可能有很強的個人習慣，不願意參加集體學法，我想，大家都在同一部大法中修煉，不妨可以把個人的習慣暫時先放一放。

4、一些具體問題的處理

利用這樣的機會集體學法，也有一些具體問題，比如時間緊，而且每次聚到一起的時間也不固定。我想，「搞技術的同修」最好不要把時間安排得很緊，到了資料點後可以先學法再解決技術問題，如果事情實在放不下，也可以先解決好問題再學法，但不能因為交流、做事就佔了集體學法的時間。學《轉法輪》的進度不同，可以根據情況磋商，同修可能有更好的辦法，還可以一起學新經文。師父在《精進要旨》「環境」中說「環境是你們自己創造的，也是提高的關鍵哪。」如果大家都能重視集體學法，一定能協調好，在集體學法中，共同精進。

以上為個人認識，不當之處請指正。