第二天,我來到王老師的辦公室,希望她能回答我的問題。王老師見我來了,放下了手中的筆和我交談了起來。
她說紙條忘帶了,親切地問我為甚麼提這個問題?
我說美術老師說法輪功不能學,我才問這個問題的。
王老師若有所思,向我解釋了她對「真、善、忍」三個字含意的理解,然後說:「李洪志老師說能修成佛,這不可能。」
我說:「怎麼不可能,觀音菩薩不也是從一個凡人修成菩薩的嗎?她一出生就遇磨難,從小心地善良,一心向佛,最後修成正果。」
這時,其他老師也來到王老師的辦公室,王老師接著說:「那是神話故事,虛構的。」
我說:「不是的,我相信人從小就做一個好人,一心為別人著想,按照真、善、忍修煉自己,也能像觀音菩薩修成正果的。將來的人也可能會說法輪功是神話故事,虛構的,其實不是真的嗎?」
老師們聽了這話都笑了,笑得很開心。美術老師也笑了,只是笑得特別。他們都問我你的媽媽是不是修法輪功的?!我笑而未答。
王老師說:「能按照真、善、忍做的人絕對是個好人,但能做到真、善、忍的人不多,不過大家都應該爭取做到!」
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