好人好運


【明慧網二零一八年七月七日】我是一名鄉鎮學校的女教師,長期從事數學教學工作。記得修煉前,因工作比較辛苦,特別是學生考試前,更要勞心勞力,所以每逢期中考試過後,我就要感冒一場,而且要掛五、六天的吊針才會好。

一九九四年春季學期的一次例會後,校長請兩位煉法輪功的同事給老師們介紹法輪功。他們介紹說:煉法輪功要按真、善、忍做人做事,同時煉五套功法,使人道德高尚、身心健康。我心生嚮往,可我在學校沒有住房,當時沒能走入修煉。後來與他們共事過程中,發現他們人品好,不抽煙喝酒、不打牌賭博、不說髒話;工作上也容易配合:不設難、不勢力、不擺架子、不背後議論人、誠懇待人、熱情助人,跟他們共事不用設防。

一九九四年秋季學期,我當了班主任,學校安排了一間住房。早上帶學生上完早操後,不上早自習的一些老師在宿舍旁邊的空地上煉功,就這樣,我也跟著修煉了法輪功。修煉法輪功後,雖然工作量更大、任務更重,但我遵照真、善、忍去做,心態平和,再也沒發生考試後要生病的事情了。修煉至今,再也沒吃過一粒藥,年輕的同事都羨慕我身體比他們還好。

一九九九年七月二十日開始,江澤民集團瘋狂迫害法輪功,謊言鋪天蓋地,但只要看過《轉法輪》的人都知道:修煉人是絕對禁止殺生的,自殺也是有罪的,所以電視播出的「自焚」、「自殺」、「殺人」等謊言迷惑不了煉功人。可是共產黨大搞株連政策,我有過壓力,家人也有過恐懼。我經過認真思索:真、善、忍是最正的理,修煉是最嚴肅的事情!我不做犬儒,正確的事情要堅持!在師父的保護下,我堅定的走了過來。而且我、我的家人、我的學生都受益於大法、得到了福報。現呈現其中幾個事例,與善良人分享。

一、一個半老師

修煉法輪功後,我的思維靈活多了,感覺教學藝術和水平有一個質的飛躍。教學中遇到甚麼問題,我就有一個相應的點子,而且恰到好處的解決問題。我製作的教具和課件,能使抽象的知識形像化、枯燥的知識生動化。對於教學中的難點,我能找準突破口、然後深入淺出、化難為易,引導學生找到規律。帶普通班時,我班學生的數學成績遠遠高出平行班的成績,後來基本上只帶競賽班了。

學校每期都要組織老師上公開課,我的講課一般都被推為示範課。一次,學校年級組間舉行青年教師講課評比活動,試講時,我備課組的青年教師試講情況不佳。我們年級主任急得不行,要我這個備課組長幫青年老師盤課。我和青年教師一起商討著修改教案,課件的改動更是我怎麼設計他就按照我的創意直接製作。最後正式比賽,我組的青年教師獲得了本次講課一等獎。這位教師在辦公室當著所有同事的面表示,他佩服我的創意、更佩服我的人品。

一次教育組的組長來我校推門聽課,聽完其他老師(包括分管教學工作的校長)的課後,都不怎麼滿意,以至於老師們背後議論:這位組長是不是沒親自上過講台,只會紙上談兵、不切實際?

接下來組長聽了我的課,評課時他說:聽這老師講課是一種享受。隨後,他就講課問題在我校召開了一次全校教師大會,會上他說:我們學校只有一個半老師。我就是他所說的一個老師,另外一個男老師算得上半個老師,連校長都稱不上老師。

二、兩個特等獎

上世紀九十年代開始,我市教育局很重視全國小學生數學奧林匹克競賽活動,並且把獲獎名次作為市直學校及各鄉鎮教育組一項考核依據。市直小學和幾個重點鄉鎮小學都是從三年級學生中選苗子,四年級開始組成奧數班,與教材同步搞奧數專題訓練。所以到六年級參賽時,這些學校的學生具備了不一般的知識、能力、方法與習慣;輔導老師也積累了一定的資料和經驗,出成績也是理所當然的事情了。

我所在的鄉鎮教育組,開始沒怎麼推動小學數學奧賽這件事情,後來也重視起來了。一九九八年秋季學期,通過考試從各小學五年級抽來一批學生,在初中組成一個小六奧賽班,要我任這個班的數學教學和奧數輔導老師。我很為難:我們是六年級組班而別的學校是四年級組班,我們起步太遲;再加上我也不具備輔導小學奧賽的經驗,學校也沒有小學奧賽方面的輔導資料。這些實際情況向領導反映後,工作沒能推辭掉。作為一個煉功人,我只有服從安排、接受工作。

小六奧賽班以數學課為主,特別是一九九九年春季學期考前的幾個月,都由我一個人上課、輔導、管理,我便自然而然的用真、善、忍來要求自己、指導學生。學生偶爾懶惰了、抄襲答案了,我告訴他們:好學生要「真」、要勤奮務實,不能偷懶、不能弄虛作假;學生間偶爾發生矛盾了,我跟他們講「善和忍」,不要把同學想成是惡意的,要看作是無意的,要善待同學、體諒同學;同學們考前緊張、有壓力了,我跟他們說:考試就是換個地方做作業而已,一個好學生只管把份內的作業做好,其餘的一切順其自然,不要虛榮、不要考慮名次……

孩子們本性善良,知道老師為他們忙、為他們好,真心接受老師的教誨。學習上互相幫助、不歧視、不顯耀、不攀比;課堂上,全神貫注;課間時,幫老師擦黑板、整理講桌和教具;我去印試卷時,他們無人監考、也不用擔心紀律;學習退步時,總能去找自己的不足。有一次,一個小男生跟我說:他放假回家做了一件錯事,把鄰居菜地裏的小竹棍折斷了;下晚自習洗漱後,初中的同學在寢室外面打鬧玩耍,他們卻靜靜的坐在床上,溫習當天的內容直到熄燈為止……

奧賽考試的前一天晚自習,我讓同學們放鬆休息,看大法洪傳的圖片,聽我讀《轉法輪》後面附錄裏的師父傳記。三十名學生心裏裝著「真善忍好」,參加了九九年四月份舉辦的全國小學生數學奧林匹克競賽考試。成績揭曉,兩人得滿分,榮獲全國小學生數學奧林匹克競賽特等獎;十人獲全國小學生奧林匹克競賽一等獎;十人獲二等獎;五人獲三等獎。九九年暑假,這兩名獲特等獎的學生又赴北京參加了全國小學生數學奧林匹克夏令營活動。這樣的成績,在我們鄉鎮是首創,也超過了奧賽方面久負盛名的學校,在我地一時成為美談。

我深知:因為我修煉了大法,才具有每天上好八節課的體力;因為我修煉了大法,才擁有獨自承擔選題、講課、制卷、閱卷、輔導、學生管理等一系列事情的能力;同學們也因為認同法輪大法好,踐行了真、善、忍,因此開智開慧而考出了如此理想的成績。

三、兒子的好運

兒子中考前,老師說考一中有點險。線外生讀一中,需交不少的錢。中考成績出來後,兒子總成績513分,還是比老師預測的一中錄取分數線低。我跟兒子說:5月13日是世界法輪大法日,你相信大法好,剛好考了513分,一中不會向大法弟子家多收錢的。一中的錄取線出來後,兒子的分數卻比錄取線高出了9分。

進高一時,兒子的成績在七十多人的班級裏位居中等。後來放鬆了學習,成績就排到班級的末尾了。高三的下學期,兒子知道往前趕,進步很大,成績一次比一次提高,名次一次比一次往前移。可老師在考前還是對我們家長說:考一本有點難,保住二本吧。兒子高考前,主動找老師退出了共青團和少先隊的無神論組織,還從班主任那裏拿出了團員檔案袋;考試時,帶著「法輪大法好,真善忍好」的護身符,結果兒子的高考成績超過了一本錄取線,以全班第十一名的成績考入了理想的大學。兒子的老師說:他們班的學生,數我兒子發揮的最好、運氣最好。

如今兒子在一家大型的外企工作,工資較高、前景好、還經常交流,到國外工作和學習。親友們見證:我兒子從讀書到工作,一路好運!

四、丈夫的奇蹟

江澤民集團迫害法輪大法後,丈夫也承受了巨大的壓力。但他看到我修煉大法後,身體很好,脾氣、性格也逐漸變好,善待婆家人,還能包容他的缺點,工作方面的智慧更令他佩服。漸漸的,丈夫也認同大法,支持我修煉,並得到了福報。

我丈夫喜歡喝酒,一次喝醉酒後騎摩托車,連車帶人摔進了溝裏。送到醫院拍片子後,發現肋骨斷了幾根、肺出血,需要趕緊抽出瘀血。剪開衣服、接上儀器、腰部兩側打洞,抽出血水兩大壺(十斤裝的壺)。同事去他摔倒的地方看,發現溝裏有幾塊大石頭,說他真是有高人保護,要是摔到石頭上就完了。丈夫後來恢復得很好,看見的人無不稱奇。

丈夫現在調換了工作崗位,新的崗位工作輕鬆,待遇也好,而且是他喜歡的工作。為了好運長久,他在辦公室裏掛上了大法的真相護身符。

法輪大法是佛法,大法弟子是佛法修煉的人。身在大法中的我,感恩師父對我和我親人的保護!也請善良的人們,認同「法輪大法好,真善忍好」,和我們一樣,好人好運,擁有美好的未來與人生。

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