【明慧網2004年7月27日】 做過學生的人們，可能都還記得自己學生時代對老師“崇拜”、對家長“逆反”的那種心理。所以，教師傳輸給學生們的對某些重大事情的看法就特別能影響這些尚未成年的孩子。 江澤民鎮壓法輪功以後，原教育部長陳至立竭力配合江澤民，在用謊言矇蔽了教師之後，再用各種手段讓這些教師去給學生灌輸對法輪功的仇恨。這裏，學生“崇拜”教師的心理就成為被江澤民、陳至立一伙大加利用的天然資源。
「中共黨史黨建在線」網站在2003年11月刊登了一篇上海靜安區曹家渡街道「關心下一代工作小組」副組長顧明德的文章，他介紹自己是這樣關心下一代的：“帶動了近千名學生人人動手，編輯了《青少年要爭當揭批「法輪功」小尖兵》的畫刊。學校與社區輔導老師共同策劃，在各居委會巡迴展出，東方電視台還來採訪，聲勢大，反響好。”
「北大附小教師論文集」中有一篇署名俞濤的“論班級活動的原則”的文章，講到班級活動「要讓學生觸摸時代的脈搏」時，特別舉出了在江澤民集團誹謗法輪功的時候，“有的班主任及時抓住這一事態，組織全班同學自製揭批法輪功的手抄報，……，收到很好的效果。”
這些只是把謊言灌輸給學生的個別教師的行為嗎？
讀者可以試著在網絡搜索引擎 (www.google.com) 中輸入 “學校 揭批 法輪功”，檢索結果有16,100篇文章，絕大多數都是報導在校園直接散布對法輪功的誹謗和仇恨的。
事實上，陳至立領導的教育部早就系統全面地在學校開展了給學生灌輸對法輪功的仇恨的活動。
中共教育部黨組共青團中央在2001年2月1日專門發出「教黨1號文件」“關於在各級各類學校廣泛開展「校園拒絕X教」活動的通知”。通知要求“要通過組織講座、報告會、座談會，組織收看有關專題教育片”“要大力組織和支持學校各級共青團、少先隊組織和學生會、研究生會、學生社團等開展多種形式的活動”“要結合大、中、小學的有關課程，……，也可安排兼職法制教育副校長或輔導員講授有關內容”“還可組織學生開展「寫一封家書」等活動，幫助親友中的「法輪功」練習者早日轉化”“各地教育部門和各級各類學校、各級共青團組織，要根據本通知精神，在當地黨委的統一領導下，結合本地、本校的實際情況，研究制定「校園拒絕X教」活動的具體方案，並精心組織實施。工作情況請及時報告。 ”
正是江澤民、陳至立一伙用這種在學校開展政治運動的方式來迫害法輪功，才造成了很多在校的法輪功學員被關押、被判刑、被迫退學；才造成了眾多還沒有完全獨立思考能力的學生被欺騙，被煽動起對法輪功的誤解，甚至仇恨。
今年7月下旬，有親戚一家三口從北京來美國旅行，兒子14歲，上初三。我放映了真相光碟《風雨天地行》給他們看。孩子的父親說是在國內從電腦上就看到過類似的真象節目，母親可能是第一次看，看得非常認真，也非常震驚。
我很有感觸的是他們的孩子。當孩子聽到的真象是與他從學校被灌輸的東西不一樣時，從心理上來講是很難接受的。
孩子還未成年，總是愛相信從學校老師那裏聽到的東西，作為學生，這本是件好事。但是，當江澤民、陳至立一伙利用學生出於對老師的“信任”而成為無條件接受謊言的犧牲品時，這種“信任”就充滿悲劇性了，而製造這種悲劇的人就不止是散布謊言，而是從根本上在毒害青少年了。
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