關於賀卡的落款

【明慧網二零二六年九月十六日】每逢元旦、過年、五一三、中秋這四個節，大量給師父的賀卡湧入明慧網。有個小問題，想和大家溝通一下，即關於賀卡的落款。

多年來，我們經常看到諸如「明真相的世人」、「明真相的眾生」這類落款，這些賀卡傳達了世人明真相得救度之後的心情或狀態，很珍貴，能在明慧網上發表更是他們自己善念、正念的見證。然而，用「眾生」、「世人」這樣的措辭作為落款（稱呼自己），畢竟還是太特異了，對非學員讀者來說不夠友好。

具體說，比如「眾生」，這是一個涵蓋了廣泛生命形態的詞彙。在日常生活語境中，「眾生」通常被用來指代人和動物，強調了生命的多樣性和廣泛性，是一個非常寬泛的概念，體現了對所有生命的尊重和關注，但不是用來自稱的，所以不適合作為落款用。

又比如「世人」這個詞，指世間的人、普通人或大眾。在日常生活中，我們最熟悉的搭配莫過於成語「世人皆知」。此外，它既可以中性化的指代社會上的絕大多數人，也常在與特定對像（如隱士、智者）對比時，隱含對世俗普遍觀念或行為的評判。要準確理解和使用「世人」一詞，需要從其定義、歷史、文學應用及情感色彩等多個層面進行剖析。但通常是對外在群體的代指，而不是用於自稱。造句練習時恐怕不能說「我是一個世人」「我是一個眾生」。

為了更符合社會上的文化和文字習慣，以及匿名的需要（*中共迫害沒結束時的安全考量），建議參考以下幾個思路落款：

【統稱】
﹒某某地區一個明白了真相的人/三個明真相的平民百姓/一個明白了真相的廣州市民/一個明白了真相的普通人
﹒一個普通人的真誠問候/一個平凡的人/一個尋求真相的人/一個熱愛真理的人/一個敢於面對真相的人……

【職業】
﹒一個明真相的小學生/中學生/大學生/碩士生/博士生/研究生
﹒一個明真相的教師/教育工作者
﹒一個明真相的工人/農民/醫生/軍人/警察/城管/企業家/會計師/律師/法律界人士/文化界人士/縣級官員/市級官員/省級官員/退休建築師……

【年齡】
一個明真相的七旬老年/一個明真相的年輕人/一個明真相的八零後/一個明真相的九零後/一個明真相的零零後……

【性別和民族】
一個明真相的藏人/一個明真相的男生

如果能用這樣的思路落款，既具體，又容易讓各類讀者都容易通順明白。

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順便一提，其實賀卡用化名落款也可以，只是起名字這件事，其實很有學問。

姓名學融合了文字學、歷史學、民俗學、社會學與美學等多領域知識的學問體系。其根本目的在於通過一個恰當的姓名來標識個體，並力求使其與個人的命理特徵、社會規範及文化背景相適配。如果不注意，同修們起的化名容易出現比較特異，或者重複率很高的問題──重複率高就失去了識別個體的意義；不符合社會規範和文化背景，也會帶來一些不適的效果。所以賀卡落款不用化名，就簡單了，可以直接避免這些問題。