在大法中成為真正的良師

【明慧網二零二六年三月三日】（明慧記者沉容採訪報導） 台灣嘉義的嚴珠熒老師今年五十五歲，是一位用心陪伴孩子成長、深受家長敬重的教師。從教三十多年來，曾兩度榮獲嘉義縣與嘉義市「特殊優良教師」的殊榮，並以真誠和善心默默影響著每一位學生。她坦言，這份源源不絕的能量，來自於法輪大法的修煉。

全家一同走上修煉之路

二零零七年，嚴珠熒年幼的兒子罹患中耳炎，並影響到聽力。為了尋求治療，她與先生帶著孩子奔波於台灣各大醫院，也嘗試過各種療程，卻始終無法根治。在彷徨無助之際，姐姐與一位同事不約而同提起了法輪功，鼓勵她去了解看看。當身邊信任的人都朝同個方向指引時，她心裏想著：「或許真的值得一試。」於是，她帶著兒子參加法輪功九天學法教功班，也從此走入改變命運的修煉之路。

嚴珠熒表示，當時她陪著兒子一同參加，卻沒想到在聆聽講法的過程中，感受到法輪大法與過去所接觸的信仰截然不同。她說：「過去我對信仰的認識，總是帶著祈求，希望生活幸福、身體健康。但大法的法理讓我明白甚麼才是真正的修煉。想不通的許多問題，也在聽法過程中豁然開朗。」

孩子的中耳炎同樣有了明顯改善。他跟著大人一同煉功、學法，不再依賴抗生素，之後耳內積水消失，聽力恢復正常，精神狀況與專注力都有了顯著提升。

這些親身的體驗變化，讓嚴珠熒深刻感受到大法的珍貴與力量。而她的母親、先生與一雙兒女，也一同走入修煉，踏上身心昇華的修煉之路。

圖：嚴珠熒（右二）與家人一同修煉，身心昇華，其樂融融。

一篇故事喚回學生的善念

修煉之後，嚴珠熒升起一個很清晰的念頭，她說：「我想當一個修煉人，而不只是當一個好人。有時所謂的好人，仍帶著人情、面子與名利的考量，未必真正符合真、善、忍的標準。例如我作為一名老師，表面上說是為學生好，希望學生考高分，但心裏可能摻雜著希望別人稱讚我是好老師的念頭。」

於是，她查找自己的起心動念，在認真教書的同時，逐漸看淡對外在名聲的執著，並把重心放在孩子的做人品德上。這樣的教育理念，讓她在面對學生問題時，有了與過去截然不同的處理方式。

十多年前，她任教的一個班級，有名學生遺失了重要的隨身碟。她回憶道：「以前我們當學生時，老師都是把書包、抽屜全部打開來檢查，但我相信孩子是善良的，我想用修煉人的方式讓學生明白做人的道理。」

嚴珠熒常利用國文課與班會時間，與學生分享《大紀元時報》中的品德小故事，引導孩子建立正確的人生觀。事件發生後的班會課，她照例與學生分享。剛好這篇故事講述一位樂善好施的老人，一生默默幫助鄰里，在一次風雨災難中，受到上天庇護的經歷。

故事講完後，她將話題引到了隨身碟事件，並對學生說：「做好事神都看得見，做壞事神也看得見。老師不覺的我們班上有小偷，我比較相信可能有人一時拿錯或忘了放回去。只要知錯向善，把東西還回來，老師不追究是誰做的。」

她也語重心長地告訴學生：「你們現在國三了，很快要考試，老師不希望你們因為一時的小錯誤，在良心上留下陰影。只要願意改過，做一個善良的好人，神都會看到你們像金子一樣發光的心，我對你們有信心。」

說完之後，她便不再追問。沒想到隔天上完體育課，那名學生興奮地跑來對她說：「老師，你好厲害喔！我的隨身碟已經回到鉛筆盒裏了。」

那一刻，嚴珠熒的內心十分激動，眼眶不自覺紅了。她說：「我知道這是師父給我的智慧，讓孩子在不被羞辱的情況下，有機會悔改，也不用背負小偷的標籤。」

在教學中體會修煉的智慧

有一年，班上參加學校舉辦的母親節音樂會直笛比賽，音樂老師提醒她：「嚴老師，你以前帶的班都很會吹直笛，不是第一就是第二，可今年這個班比較糟，我怎麼講他們都不練，表現可能會不太好。」

嚴珠熒聽後沒有責怪學生，而是思考自己該怎麼讓孩子明瞭曲子的內涵與努力的方向。於是，她先播放一段神韻藝術家分享如何理解音樂內涵的影片，讓學生體會藝術家背後的精神。

接著，她帶學生了解演奏曲子的故事背景，那是一群同學因誤會留下遺憾，大家在思念與懊悔中學會珍惜彼此的故事。學生看完後，內心受到觸動，嚴珠熒順勢引導他們：「你們現在有緣份在同一個班級，一起吹奏這首曲子，是不是也要好好珍惜呢？」她鼓勵學生，「把曲子吹好，不只是為了比賽，也是對這段緣份，對父母、對自己的一種珍惜和報恩。」

談話之後，學生態度明顯改變。原本不願練習的認真投入，吹得好的主動幫助較弱的同學，班級氣氛變的更加團結與融洽。

到了母親節感恩音樂會當天，學生的表現令人驚喜，不僅演奏相當成功，還成為全校家長參與人數最多的班級。

她體悟到：「只要大法弟子心中有法，有一顆想救人的心，都可以用許多正面的故事、善的力量，來幫助學生、幫助家長，也幫助自己走過一關又一關。這是我教書多年來最珍貴也最神奇的體會。」

結語

教學多年來，嚴珠熒與家長之間建立了深厚的信任關係。許多家長常對她說：「有嚴老師帶班，我們很放心。」她表示，這份信任來自於平日與家長真誠的溝通，以及面對學生問題時的態度。

她坦言：「其實孩子會遇到問題不是偶然，他們在過關，我也在過關。我會先思考是不是自己哪裏沒有教清楚？是不是我的表達方式讓孩子誤會了？這都是因為自己走在這條追尋真善忍的道路上，學會了怎麼做一個真正的良師。我必須修好自己，才不辜負今生有機會當一個老師，擁有接觸這麼多孩子和家庭的緣份。」

修煉近二十年，她的內心只有滿滿的感激。「走入大法是我人生全新的開始，我非常感謝師尊給我修煉的機會，讓我明白真、善、忍才是生命真正要走的路。」

她表示，即使未來有一天退休，不再擁有老師這個身份，也不會忘記讓更多人了解大法的美好。她更希望有緣的朋友，都能在真、善、忍中找到生命真正的方向。