了解大法真相 「問題生」逆轉、得福報

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【明慧網二零二五年八月五日】我是一名高中教師,二零二零年年後,因一教師工作調動,我臨時擔任了這位老師所在班的高三教學任務。

第一次進班上課時,有一名叫劉超(化名)的學生不聽課,只是蒙頭睡覺。本著對孩子負責的態度,我叫醒了他,並詢問他為甚麼不聽課?他抬起頭來的那一瞬間,我發現這個孩子的臉色特別不好,蠟黃、焦枯,沒有生氣。他不客氣地對我說:「別的老師都不管我,你為甚麼要管我?班主任都不管我。」我平和地對他說:「我問問你們的班主任,若他也不管你的話,以後我就不管你了,如何?」他說好。課後我問詢了他的班主任,才知他晚上玩手機,白天上課睡覺,真的沒有一個老師能管得了他,所以就只能放棄了對他的管教。

一次下課後,劉超在走廊截住了我,說:「老師,我看您很善良,脾氣太好了。我想和您聊聊。」他說他能翻牆,看到很多外網消息與大陸報導的不同,到底哪裏報導的是真實的?比如,瘟疫(中共病毒)的起源問題,他說外網報導是起源於武漢,而大陸報導是起源於美國。我給他說,瘟疫源於武漢,並詳細說了來龍去脈,他十分滿意。此後課餘時間,他又問了中共假抗日的問題、對民主人士的迫害等等問題。他對我說:「老師,共產黨太邪惡了,像我們這樣能認清共產黨的太少了,我們同學都被矇蔽太深了,和我能談到一起的太少了。」我對他說:「要是有和你看法相近的同學,你可教給他翻牆,明白的同學不就多了!」他說好。

一次,他又問到我法輪功的一些問題,說他從外網看到的「天安門自焚」是偽案,是嫁禍法輪功的,老師,您說哪方報導的是真的?我說:你這些天都對比了國內外報導,你說哪裏報導的是真實的?他笑了,說:老師,我知道了。我又詳細地告訴他「天安門自焚」偽案的破綻之處,法輪功祛病健身的案例,並建議他翻牆登錄大紀元退黨網站(santui.tuidang.org)看看,他高興地答應了。

在此過程中,我發現劉超上課不再睡覺,逐漸地他變的愛學習,並且臉色也變的紅潤,整個人有了很大的變化。

又一次,劉超問我:老師,我努力學習還來得及嗎?我對他說:「你人變好了,神會給你開啟智慧的,你的學習成績會提升的。」他說:「真的嗎,老師?」我說:一定的。

後來,我又問了他的班主任劉超在其它課上的表現。他班主任說:簡直太陽從西邊出來了,劉超上課竟然不睡覺了,開始學習了。

市高三二模考試時,我已經不再擔任劉超所在班的教學。一次在樓梯上,我碰到他時,他高興地對我說:「老師,二模我考了全班第一。您說的真對,謝謝老師!」高考時,他順利考上了大學。

一次,我和一位老師談起劉超思想變化後帶來成績的提升,那位老師說:「是你救了這個孩子,他家長知道了,會給您磕頭的。」我說:哪裏是我的功勞。我們人的智慧百分之六、七十是被封閉的。當一個人道德提升時,智慧就會被神開啟。是孩子自己認清了中共假惡鬥的邪惡本質,知道了大法真相,認同法輪大法,認同「真、善、忍」,才得到了神賜予的福報。

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