師父看到我有要救人的心,就派同修給我送來了電腦和打印機,並教我和另一位同修上明慧網。當時這位同修被邪惡迫害流離失所,在這裏和我暫住了一段時間。超市在小區內,顧客不多,我們有充足的時間學法、發正念,打印真相資料。當時資料做的不多,只供一、兩個同修所用,偶爾我也和同修出去發放。
師父發表了經文《放下人心 救度世人》,我更加感到救度眾生的緊迫,就萌生了給顧客講真相的想法。我知道所遇到的人都是與自己有緣的人,給眾生講真相是大法弟子的責任。我和同修說了我的想法,同修非常贊成。不過最初還是經過了一番思想鬥爭,想到這裏是自己的固定居所,萬一被舉報了或者被張揚出去,就暴露身份了,產生了顧慮心。
師父說:「講真相救度眾生,舊勢力是不敢反對的,關鍵是做事時的心態別叫其鑽空子。」(《各地講法二》〈二零零二年波士頓法會講法〉)
師父的講法點醒了我,很快我的心踏實下來了,我知道該怎麼做了。首先,自己必須做好做正,儘量讓人感受到大法弟子的真誠、善良、寬容、大度。我的經營理念是誠信,所有商品無假、劣質品,價格公平合理,而且不滿意可以隨時退貨。
因為小區是邊施工邊出售,來買東西的主要是施工人員,也有零零散散的住戶。施工人員經常買方便麵,他們不方便加熱,我們就免費為他們加熱,並免費為他們提供餐具。有時顧客落下東西,我都會給保存好,然後物歸原主。經常還會出現顧客多付款的情況,我都主動一一返回。有一次,小區物業的電工可能是剛剛發了工資後來買煙,他走後我無意的往地上一看,散落了十幾張百元紙幣。我拾起來急忙追趕上他,把錢交到他手裏,並囑咐他以後要小心。
我們小區還有一家較大的超市,貨類比我的小超市全,但是施工人員和院裏的住戶大多願意到我的超市來買東西,甚至那家超市的鄰居都寧可捨近求遠來我們這裏。他們說那家超市許多商品都是偽劣品,包括香煙、飲料、食品,開超市的一家人都利益心很重,經常和顧客爭爭講講,顧客買麵要求加熱都要收取服務費,所以我們的誠信、大度得到了顧客的認可。
開始我們主要是給施工人員講真相,他們大多是二、三十歲的小伙子,很淳樸。因為建立了信任關係,給他們講真相很自然,他們幾乎都不抵觸。相處久了,工人們稱呼同修為大姐,叫我二姐。有時有的人買完東西願意停留一會兒,我們就和他們聊聊家常,間接講一些大法真相和善惡有報的故事。
有一個小伙子對我說:「我很願意聽你講的這些,過去沒人給我講過這些東西,我覺的你講的有道理。」這個小伙子不但自己做了三退(退出中共的黨、團、隊組織),他回家後又給我打來電話,給他父母和姐姐也做了三退。後來在小區施工的人幾乎都知道了我的身份,包括他們的老闆。老闆也常來,我也給他講了真相,他接受,並好心囑咐我:「要小心,不要和甚麼人都講。」
後來同修因故離開超市,小區的施工也全部結束,工人都陸陸續續離開了。我主要面對的就是住戶,當時入住率不高,顧客並不多,但是每天都有好幾波十來歲的孩子來超市。孩子們來超市不一定買東西,有時就是單純的進來逛逛,我總是熱情的和他們打招呼,有時還主動和他們聊聊天,詢問他們的自然狀況和學習情況。
孩子們成了超市的常客,有時孩子之間發生矛盾後找我評理,我就給他們講韓信受胯下之辱的故事,講吃虧是福的道理。孩子們都很天真、單純,沒受過污染,他們能感受到大法弟子的善。有時就會問我:「阿姨,你怎麼這麼好呀?你怎麼知道這麼多呀?」於是我就告訴他們:「阿姨是修煉真、善、忍的。」
我會根據他們的理解能力給他們講大法真相,告訴他們努力做一個真誠、善良、忍讓的好孩子,讓他們記住「法輪大法好,真善忍好」。同時我也告訴他們共產黨講的是假、惡、鬥,和真、善、忍是對立的,而且共產黨還殘酷迫害修煉「真、善、忍」的人。我問他們:「是真、善、忍好?還是假惡鬥好?」孩子們都說真、善、忍好。令我高興的是,孩子們在以後的日子裏真的能按照真、善、忍去做,有時還主動告訴我自己怎麼做到不說謊、幫助別人、忍讓他人的故事。
後來有的孩子家長從孩子那裏知道了我的情況,個別家長就不讓孩子來我這裏了,這是常來超市的孩子告訴我的。當得知這事時,我問自己:「是不是做法不太理智?會不會給自己日後造成麻煩?」
我想我的出發點不是站在個人利益的角度上,沒有任何個人的目地,我只是真心的為孩子們好,希望他們不被中共毒害,希望他們有美好的未來,這不是為私為我的,是符合法的,邪惡沒空子可鑽。這麼一想,我的心又踏實下來了,每天依舊做著該做的。孩子的家長們偶爾也來超市,我一如既往的善待每一位顧客,有時也主動和他們聊聊天,也許他們能感到我的善意。後來先前被家長限制來超市的孩子們又來超市了,像往常一樣。
也有孩子家長通過孩子和我結緣,並且得法了。翎是全職媽媽,開朗、漂亮。一天她來到超市,進門就說:「姐,你昨天都和航航(翎上小學的兒子)講了甚麼?航航說喜歡聽超市阿姨講話,說你講一句話要比我平時給他講的十句、百句都受用。平時他被欺負了,我不知道得費多少心思才能把他哄好,你是怎麼把他搞定的?」
前一天,航航被比他年齡大的小朋友欺負了。他來超市,對我哭述他的委屈,我安慰他,給他講不失不得、業力轉化的道理。我告訴他在承受委屈、痛苦的同時,收穫了更加寶貴的東西──德,德能換來健康、快樂、智慧、財富,而且經過這樣的磨練,會使他變的堅韌,心胸寬闊。接著,我又給他講了韓信受胯下之辱的故事。
我告訴翎:「我有一本寶書,我是從那本書上學到的道理。」這樣我順理成章的給她講大法真相,聽後她很震撼,說:「聽你講我能感受到這個法是好的、正的,我也想看看那本書。」這樣翎得法了,也成為了大法弟子。
還有幾個十來歲的女孩子,我通過和她們聊天,知道她們不是小區內的住戶,是住在附近將要搬遷的老房子裏的。也許孩子們和我有緣吧,她們每天都結伴來超市一、兩次,每次來都停留很久,問這問那的,我都耐心的和她們互動,間接的也就講了大法真相和傳統故事。
因為孩子們的年齡比我女兒的年齡小兩、三歲,家境不是很好,我就把我女兒穿過的八、九成新的衣服、褲子、裙子洗的乾乾淨淨,熨燙後包裝好,送給她們,孩子們很喜歡。為了能讓她們的家長理解,我還特意給家長們寫了一封信,告訴了他們我的身份以及大法真相。同時我也講了平時我的待人之道──與人為善,我願意把我的善意傳遞給每一位與我相識的人。第二天,孩子們穿著我送的衣服來了,還轉告了她們家長的謝意。
之後的一天,她們其中一個孩子的父親來超市,他做了自我介紹,我們就自然的聊到孩子。我說孩子們都很單純,這個年齡的孩子正是培養她們建立正確價值觀和辨別是非能力的時期,如果能夠在孩子很小的時候就引導她們樹立正確的人生觀,對孩子的一生都很重要。中國古代的教育注重啟發人的良知和理性,孩子很小就背《三字經》、《弟子規》,潛移默化中養成了良好的文明習慣和做人準則。仁義禮智信、溫良恭儉讓,人人皆知,人們都用古訓規範自己的行為。可是今天中國現行教育是反傳統,反仁義道德和普世價值的,宣傳鬥爭哲學,甚至公然在課本上編造謊言,毒害學生。
接著我就講了「天安門自焚」偽案,講了三退保平安,他聽的很認真,不時的點頭,表示認同。臨走前,他在表示謝意的同時一再提醒我:「要注意安全,要學會保護好自己。」