青年新學員：修大法 去利益心

【明慧網二零二三年四月十日】我從小生長在一個大法弟子的家庭裏，明白一些大法法理，但真正的走進大法修煉卻是在最近兩年。

在社會道德急速下滑的現代，教師這個原本神聖的職業，也變成了很多人撈取利益的聚寶盆。培訓機構的老師私自把機構的生源變成自己的生源，和家長實現利益上的「互利互惠」；在校老師則利用空餘時間在校外培訓機構代課，或利用節假日、雙休日私下辦「補習班」，招攬班上學生來補課，更甚者學生如果不來補習，還會被老師「穿小鞋」；也有老師私下開辦「夏令營」、「冬令營」，收取學生高昂的費用。老師收拿家長的紅包、禮品等等事情更是屢見不鮮。

我大學畢業後，也成為了一名中學教師。剛剛帶班時，我還是個帶修不修的法輪功學員，屬於走近了大法，卻沒有走進來的那一類人。在大染缸裏，我沒有守住心性，被利益心帶動，造了不少業，現在想想，可悲可嘆。

學校的很多老師都私下掙自己班上的學生的錢，一個學生一節課兩小時，收200元，算是比較低的標準了。隨便收上十幾個學生，一節課就是2000元；利用每週末補補課，一個月也能有上萬元的額外收入；寒暑假補課高峰，就更不用說了。很多年輕老師幾年內就靠給學生補課，就可買房子。

那時，學法不深的我心裏難免也有點羨慕。一次臨放長假前，辦公室兩個年輕老師計劃著找班上學生補課，就動員我也這樣做，說：「我們在這裏這點死工資，啥也幹不成。」我心裏癢癢的，因為自己之前在培訓機構兼職代課，上一天課，還比不上自己收學生一節課的收益。於是，我就動員班上幾個同學補課，最終有幾個決定要來的。這樣，我每天只上一節課，但是卻趕上我在培訓機構天天上滿課，心裏美滋滋的，覺的又輕鬆又能掙錢。現在想想，我真後悔啊！但利益心的驅使下，我竟然還常常自我麻痺的沾沾自喜，甚至覺的自己「有能力」、「能掙錢」。

由於小時候多多少少學了些大法，心裏很不安，知道自己沒做對，所以那一個長假之後，我再沒有給學生補課了，但是業已經造下。而且由於自己表現的不像個大法弟子，更不好跟學生和家長講大法真相，怕給大法抹黑。

每當聽到明慧網上同修的交流文章，其中不乏教師同修們的文章，聽到同修們在工作崗位上盡職盡責、不貪不佔，還常常利用自己休息時間無償給學生補課，堂堂正正給學生和家長講真相，嚴格按照大法要求教書育人，受家長和學生愛戴感激的故事，我都會被同修的無私感動，同時深感自己的差距。

這兩年，隨著自己真正的走入大法修煉，逐漸在法中歸正自己的言行，徹底明白了自己曾經的做法是在失德、造業。師父讓我們處處事事都為他人著想，而我的行為，卻可能連一些正直的常人都比不上。看起來，自己通過補課和收禮獲得了受益，卻把自己無比珍貴的德都給了人家，還可能給學生家庭帶來經濟負擔，那更是造業。這樣一想，自己造業不淺啊。

在法中實修以後，我再也沒有利用週末去培訓機構上課了，不僅因為有在職老師不能在外補課的規定，更是因為這不符合大法的法理，利用週末兼職，會擠佔自己的休息時間和備課時間，勢必會影響自己的工作，對班上學生和學校不負責。而且，師父用巨大的承受延長來的時間是讓我們救度世人、證實大法的，週末的寶貴時間，我用來做三件事都不夠，怎麼還去想著如何掙錢，追求常人的所謂幸福生活呢？私下給自己班上學生辦補習班的事，就更不可能再做了。師父給我安排這個工作，是讓我在這條路上修煉自己，同時證實大法的美好，救度眾生的，不是讓我來掙不該掙的錢從而造業的。我也更不願意再拿家長的任何禮物了，現在，一有家長送禮物，我會馬上向內找，看看自己的利益心是不是沒有放下，求回報的心是不是沒有放下？是不是還有佔便宜的心？貪心？

因為我年輕，學生喜歡我，以前教師節，會用零花錢給我送幾枝花、棒棒糖、水晶球、小擺件之類的，往往是一擁而上給我，過後，很多小禮物，我連是誰送的都不知道。我還覺的，家長的禮物不應該收，可孩子的小玩意兒不值錢，只是一份心意，可以收。

教師節那天，和我一樣剛入職的同事，都在朋友圈「曬」自己收到的各種小禮物，我心想，這有甚麼好「曬」的，我教一個班都比你們收到的多，今年我教兩個班，收到的更是最多的，可我都沒「曬」。顯示心、虛榮心一上來，攪得我晚上回家了心裏還特別難受，簡直坐臥不寧，後悔自己沒拍個圖片，也在朋友圈炫耀一下。放假回家，和母親同修交流，母親說：「你真切的感受到顯示心背後是個物質了吧？」是啊，我真實的體會到任何一顆心背後都有一個生命，是那個生命不想離開我們，所以去執著心時才會感到難受。

後來，隨著不斷學法，覺的不能收家長的禮物了，再一次教師節的前一天，為了避免個別家長送禮，我委婉的通知了家長們禁止送禮物，沒想到，第二天不僅僅家長悄無聲息了，連小朋友也以為不能給老師送小玩意了，這下好了，自己過了一個「慘淡」的教師節，看著周圍同事桌子上各種好看的小禮物，或者鮮花，而我桌子上冷冷清清，心裏翻江倒海，羨慕不已，甚至後悔自己發了通知，別提多難受了。但是畢竟開始認真學法了，心裏沒有上一次教師節那麼七上八下了。

現在我悟到，不僅是家長的禮物不該收，小朋友買的小玩意兒也不能收，因為師父告訴我們不失不得的法理，一絲一毫都是用自己的德在交換，連古代常人都知道：「苟非吾之所有，雖一毫而莫取。」而我一個修煉人，卻連這點悟性都沒有。而且，這樣做還可能給小朋友造成心理負擔，晚上回去寫作業，還想著給老師買甚麼禮物好，甚至有可能造成同學間的攀比，我沒有站在學生的角度設身處地為他們考慮，只是圖自己開心，多麼自私啊。

學生畢業前幾天，我去銀行取了一萬多元的現金，找了幾個信封，把那個假期補課收的學生的錢分別如數的裝好封口，把收了的幾個家長的禮物折合成錢，分別如數裝好。畢業那天，我悄悄把這些信封一一請學生帶回去交給了家長。如果不學大法，我絕對做不到的。就在這樣做後沒幾天，我意外的被學校評了優秀教師，讓和我一樣的年輕同事很羨慕。我知道是我做對了，慈悲的師父在鼓勵我，我只做了這麼一點，師父就給予我莫大的鼓勵。

現在，如果讓我帶班，我想，我會在一開始就負責任的告訴學生，跟著我學，你們就不用去外面再補課了。我也會在教師節前告訴小朋友，懂得感恩很好，但如果要給我表達心意，花錢的我一律不收，寫一句話，我就會很高興了。我也會告訴家長，我會對每一個孩子負責，我有自己的原則，絕不收禮，請家長們理解。

感恩師尊的慈悲苦度，不放棄迷失在常人中的我，一次次喚醒我，鼓勵我，等待我跟上正法進程。我會努力抓住最後的修煉機緣，趕上正法進程，救度世人，跟師父回家！

層次有限，不在法上之處，請同修慈悲指正。