圖1:二零二二年青年學子交流營大合照。 |
圖2~3:青年學子在學法交流中比學比修。 |
圖4:青年學子清晨集體煉功。 |
「感覺自己像換了一個人」
就讀海山高中的高二學生佑全表示,國小時內心總有一種疑惑,不懂自己為何來到人間受苦,對於從小就被教導要為自己爭奪一席之地,極力追逐一個幸福的人生感到迷茫,有時甚至會暗自哭泣,總覺得生命缺少了甚麼。
國小四年級時,佑全因為阿嬤修煉法輪大法,在好奇之下他看了十幾頁《轉法輪》,當時只覺得很好,卻因玩心太重而放下。直到國中二年級寒假想起了《轉法輪》,趕緊拿出來一氣呵成看完了。佑全說:「當時就覺得從小到大深藏內心的所有疑惑一下子全都解決了,感覺自己像換了一個人一樣,特別痛快。」
以前,佑全總以為自己比別人好,修煉後才意識到許多不好的心。他說:「例如我會為了成績患得患失,還帶著許多人心包伏,後來意識到這些執著心並修去後,感覺內心特別平靜,看甚麼都很善吧,就體會到一種自在的感覺。尤其我過去常會把自己遇到的不開心,當成對自己的不公,修煉後反而覺得這些都是使我提高的機會。我也認識到現代社會有許多變異的文化藝術,並從中發現自己不好的癮好,例如電玩,所以現在我也不玩電玩了。」
剛開始煉功打坐時,佑全能看到一些殊勝的景象,他知道這是另外空間的世界,感到特別神奇,但動了歡喜心、用視神經去看後便消失了,佑全認識到歡喜心也要去掉,無論經歷甚麼都不應該動心。
在這幾天交流營的過程中,佑全找到自己高人一等的執著。他說:「我們這一個小組的小組員都是國高中生,當第一天看到許多同修在玩電玩和聊這些有關的話題時,心裏挺難受,覺得我們這組環境怎麼這麼糟,自謂不公,還自覺高人一等,總向外看著同修的不足。後來向內找發現這就是爭鬥心、妒嫉心,是一種很強烈的私。」
當天晚上他在走回宿舍的路上,感到心很沉重,高興不起來。佑全悟到自己心中只想著自己要有一個好的環境,得不到就不開心,看到別人環境好,心中有結一樣過不去,妒嫉的不行。且他意識到自己對同修的勸說,並不是真心為了他人和環境著想,是為了自己的氣恨、不平和人的情。當找到這些執著後,佑全發現同組的同修也跟著變了,有些人把電玩遊戲和沒用的社交軟體全刪了,下決心不再浪費時間看那些沒用且耗時的短片。
他說:「我體悟到這才是更高層次的圓容,就是內心完全是善的,是為了別人的,而非在心裏爭對錯、論好壞,當把自己的觀念、人心和執著放下,也感覺自己的空間場清淨了,然後其他人變了,整體也跟著變了,因為我們都是整體中的一份子。」
擁有修煉環境 感到彌足珍貴
已經從學校畢業,目前從事公司教育訓練的紫菱表示,自己接觸大法是在小學二年級的時候。她說:「我從小對生命、宇宙就抱有濃厚的興趣,想知道為甚麼人間這麼苦,為甚麼人要來到人世間,太陽地球為甚麼會旋轉,宇宙又為何是這樣的配置?小學二年級的時候,媽媽開始修煉,大法也在那時出現在我的生命中。」
但由於爸爸反對大法的關係,紫菱小時候並不常參與活動。她說:「就像大陸同修在艱苦環境中很珍惜法一樣,因為當時的家庭因素,我反而很珍惜學法的時光,從法中獲得的力量也讓我有能力面對格格不入的同儕以及學校。」
走入社會後的紫菱,發現工作後的矛盾和在校園裏很不一樣。「可能因為只有自己一個學員,就要思考怎麼靠自己來讓同事認識到大法,甚至講真相,這對我來說就變成不同的挑戰。而當我遇到矛盾想換工作時,發現自己怎麼樣也找不到新的工作,後來我悟到,原來是自己沒有在這個環境完成救人的使命,或從矛盾中修去執著、提高上來,才沒辦法往下一個地方去。」
在承辦今年青年營的過程中,紫菱看到年輕的同修就很像看到當年的自己,她很希望能帶著青年同修一起精進,並從根本上認識人為何要修煉。她表示:「一個活動的承辦實屬不易,我覺得不是我要從營隊中想要得到甚麼,而是怎麼去圓融好這個環境,只要能看到大家都能夠在一起學法煉功、比學比修,我已經覺得彌足珍貴了。」
找回修煉如初的精進動力
就讀中正大學歷史學系二年級的恩華,是在高中就讀蔦松美術科時得聞大法,穩定的修煉環境,使她漸漸明白人生的意義,並在日常生活中用真善忍的法理要求自己。然而從蔦松畢業升上大學之後,少了集體學法的環境,也漸漸對自己的要求降低,恩華希望能透過交流營的機會,找回當初精進如初的動力。
恩華說:「通過四天三夜的青年營,每天早起煉功,一整天規律的學法、交流、發正念,還有其中一天出去講真相,我過得非常充實。學法時大家一起念法的時候,感覺自己的心越來越平靜。每個交流題目透過仔細聆聽同修的修煉心得,對於向內找、找差距有很大的促進作用,也讓自己在修煉上有更清晰的認識、更深刻的思考。集體發正念也使我感覺自己的空間場越來越乾淨,整個人不再渾渾噩噩了。」
這次青年營安排各組到不同的景點講真相,方式是讓大家自由發揮。恩華表示:「當我到了景點的時候,看到人潮心裏有點慌。但是看到同組組員勇敢的樣子,加上一直提醒自己要保持正念,便使得狀態越來越好、越講越起勁。救人心切讓我在身體疲累的情況下,仍能繼續堅持下去。」
在救人路上奮起直追
就讀東海教育研究所碩三的育萱表示,自己從小學就跟著媽媽一起學法,雖然並不是主動修煉,法輪大法好的信念卻從小在心底扎根。她說:「我印象最深刻的是小時候都會跟著媽媽去學法點聽大人背師父的《論語》,沒想到自己在不知不覺中也背了下來。沒想到就在我背會《論語》後,長久都沒有改善的脹氣和肚子痛竟然好了。當時我很清楚意識到身體變好了,也知道是師父在管我了,所以即便我帶修不修,我都知道師父在我身邊,從沒有離開過大法。」
二零一九年,育萱參加了台灣法輪大法青年學子營之後,終於認識到自己為法而來的使命。她表示:「以前媽媽找我學法,我都會找藉口不想學,或者即便學法也不入心,那時候雖然一起跟著讀法,可是不知道我在做甚麼。參加完青年學子營之後,我開始主動學法煉功,也懂得怎麼用法理和同修交流。以前都會覺得是別人不好、環境不好,都是他人的問題,但真正走入修煉後,我也懂得怎麼向內找自己。尤其這一年最大的轉變是,弟弟就讀蔦松中學舞蹈科,他是以神韻為目標的,我意識到我有責任維持好家裏修煉的環境,和弟弟一起比學比修,勇猛精進。」
這次參加交流營也讓育萱意識到救人的緊迫與做好三件事的重要性,她發現自己在講真相這部份沒有落實,透過這次交流,育萱看到很多青年同修都在不同項目中努力做好。她希望自己也能發揮所學專長,在救人路上奮起直追。
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