我外孫女在大法中成長的經歷

【明慧網二零二二年四月二十六日】外孫女出生於二零零六年六月，當時女兒驚喜的告訴我，在孩子出生的那一瞬間，她看到了這樣的景象：自己就像坐在行駛的火車車廂內看到窗外一棵棵迎面而來的樹一樣，但卻不是樹，而是排列整齊的一尊尊威嚴壯麗的大佛。我聽後很興奮、也很意外（因為女兒並未修煉），心想女兒能看到這麼殊勝、壯麗的景象絕不是偶然的。

女兒一直與我生活在一起，從我得法時就很支持我修煉，同時也與我周圍的幾個同修很熟悉，後來甚至成了非常要好的朋友。由於她平時就喜歡電腦，家裏也有打印機，於是就幫著做起大法的事來，如打印《明慧週刊》、師父新經文，做過《洪吟二》～《洪吟四》。所以，那時我家雖然不能算開了一朵小花，但周圍同修需要的大法資料都能及時做出來，對同修們學法講真相提供了很大方便。特別是她懷孕期間，幫助老年同修們做了大量《轉法輪》改字的事。

接下來這幾年帶外孫女的過程中，我們也就從沒把她當作常人的孩子那樣帶，頭腦裏沒有病的概念，自然也就沒吃過藥、打過針、去過醫院，就連嬰兒期間注射的疫苗也是必須打的才打，凡是允許選擇的一律沒打。

二零零九年十月，周圍同修中有一位和女兒經常來往的阿姨，她在去女兒單位的途中講真相被邪惡綁架了。此事對女兒震動很大，她萬分自責又無能為力。從那時起，她帶孩子開始學法了，學法的方式是，每晚臨睡前女兒讀一句，孩子跟著念一句，當時孩子還小（三歲多），完全是聽耳音，每天堅持，這樣用了近半年時間通讀完了一遍《轉法輪》。接下來就是看著書，手指著字，跟著大人讀，每天能讀兩三頁，後來逐漸加量，同時穿插背《洪吟》，也開始教她煉功了，一上來就能打坐半小時。

特別要提到的是，通過學法，孩子較早的認識了許多字，這在同齡孩子中是少有的。有一次我帶她乘公交車，看到窗外的廣告、招牌等，她很自然隨口就念出來了，引得周圍乘客都嘖嘖稱奇，就這樣，我們從未額外教她識字，她在升小學面試時，老師們都感到驚奇。小學期間，由於大法能開智開慧，孩子各方面都很優秀，我們沒有迎合社會潮流給她報各種興趣班，然而在許多方面，如繪畫（負責班裏黑板報編、寫、畫）、中英文書寫（家中都沒買過字帖）、手工製作、騎獨輪車（在學校才藝表演過）、輪滑、家務勞動（踩縫紉機）、做簡單飯菜等方面都是一點就透，甚至是無師自通，充份展現了大法的超常。

二零一零年八月的一天，早飯後孩子就開始吐，斷斷續續的吐，把吃的東西吐完後，開始喝水吐水，最後把膽汁都吐出來了，已數不清吐了多少次，我心急如焚，內心很矛盾……熬到了下午五點，這時不修煉的姥爺發話了：要去醫院就抓緊去，不然醫院下班了。我沒說話，沉默了幾分鐘，就聽女兒說：咱們學法吧。我一聽趕緊上床，把孩子攬在懷裏，開始學法，學的是《洪吟》。剛學了幾頁，就聽孩子說要喝綠豆湯，我趕忙下床去熬。孩子接著又說要吃麵包。前後幾分鐘時間，孩子簡直判若兩人。

二零一八年四月，女兒因急性腦出血，昏迷十三天後離世了，這無異於晴天霹靂砸到了我的頭上。面對我們都難以接受的現實，外孫女仍然那麼有條不紊，按部就班的做著自己該做的事情（當時有些事情沒讓她去），最後孩子仍以畢業考試第一名的成績圓滿完成了小學學業。事後，我們與班主任老師聯繫，老師們竟然絲毫沒有覺察出孩子有任何異常，都覺得太不可思議了。

不僅如此，我本人由於一段時間內陷在情中不能自拔，以致影響了正常學法煉功，有一天我無奈的隨口問了孩子一句：姥姥怎麼就是放不下呢？孩子說：你就是個情啊(我當然知道)。沒想到她緊接著又說了一句：你把她（指女兒）當成你自己的孩子了。我猛然一驚，孩子竟悟到了這層法理。

師父說：「你在六道輪迴中，你的母親是人類的，不是人類的，數不清。生生世世你的兒女有多少，也數不清。哪個是你母親，哪個是你兒女，兩眼一閉誰也不認識誰，你欠下的業照樣還。人在迷中，就放不下這個東西。」[1]

這段法學了不知多少遍了，特別是女兒走後，我還把法抄下來拿著背，但卻只學了個表面，沒有真正悟到法的內涵，真是愧對師父和大法！從此，孩子像一面鏡子照著我，催我實修、精進。

這樣，由於孩子的超常表現，使我們順利地度過了這場家庭巨難。大法已在孩子心中牢牢紮下了根。

升入中學後，孩子學習任務加重了，學法煉功從時間上就很難保證，於是我考慮了一番後與孩子商量，是否把學法煉功放在週六、週日和假期？誰知，不等我說完，她像早有準備似的堅定的說：我能擠時間，你不用管了。另外，她毅然接過了打印任務，為洪揚大法、講真相做了很好的支持，周圍同修們都很感激她。

她說到做到，平日裏不管功課再忙，都能擠出時間學大法，有一次，我看時間太晚了，讓她第二天補上，誰知她說已提前把法學完了，可見她自覺的把大法擺在了首位。現在有關她修煉的事，我已不再催促了。目前，孩子正在看英文版《轉法輪》，已開始學第三遍了，大法開智開慧，初中課程孩子學得依然很輕鬆，在未參加任何輔導班的情況下，各科成績一直名列前茅，並在學校及區級多次比賽中均能獲獎，尤其是英文書寫比賽，老師評價：堪比印刷，並獲特等獎。

有年暑假，學校組織去西部地區研學的過程中，發生了這樣一件事：有兩位同學途中生水痘，要求全團人員都要服藥。當時孩子發了一念，給我我也不吃。發藥時，男女生分前後各佔一排，當發到她時，老師竟越過她發後邊去了。當時身後男生還喊了一句，怎麼沒發給她？誰知發藥老師竟像沒聽見一樣。回家後孩子首先給我說的就是這件事，我和孩子都感到師父時時就在我們身邊。

還有一件事，升入初中後，孩子有兩次在大考中數學、英語老師都給她少算了分數，影響了排名，她去問老師，老師說：你就先吃點虧吧。回家後提到此事，孩子自言自語道：怎麼都讓我趕上了？我想這件事情發生在孩子身上也不是偶然的，孩子也悟到她還有對分數的執著，所以慈悲的師父借用老師的嘴，用這種方式點化她。以後此類事情就再也沒有發生過。

在此寫出孩子修煉過程中的經歷，以表達對慈悲偉大的師父的感恩，也體現了大法的殊勝超常，真心希望所有大法弟子家庭的孩子都能走進大法修煉，勇猛精進，助師正法，早日功成圓滿！

叩拜師尊！
謝謝同修！

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》