成長於大法弟子家──陽陽的故事

【明慧網二零二二年三月五日】我的兒子陽陽是九零後。在他四歲的時候，我開始修煉法輪大法。他尚未真正走入大法修煉，但是作為大法弟子的家人，成長於修煉的家庭，他有著不一樣的成長經歷。

陽陽小時候，我經常的會讀《轉法輪》給他聽，有時他歪著小腦袋瓜，很認真的聽著；有時，他一邊聽一邊玩著別的。一次從幼兒園回來，他說：「媽媽，某某打我了，我沒有還手。」許多孩子的家長都願意他們的孩子跟陽陽一起玩。長大後，他跟我說：「小時候，聽師父書上怎麼說的，我都照著做。」

如今，陽陽已經是一個大小伙子了，大法法理真、善、忍已深深扎根於他的心中。

一、遇到的每個人都是在成就自己──考研故事

大學即將畢業，面臨考研，陽陽報考了全國頂級的大學。他們班還有一個同學小宇，和他一起報考了那所大學的同一專業，而那所大學的那個專業在全國只招收十幾個人。而且陽陽本科學校是一所普通院校，非985、也非211，通常面試老師不會從一所不知名的院校錄取兩名學生到這樣的頂級大學的。

陽陽人緣好，學長朋友都幫他，所有需要的材料幾乎都找全了。每找到一份材料，他都會毫不保留的告訴小宇，讓小宇複印或者拷貝一份，小宇有甚麼問題問陽陽，陽陽也沒有一點藏著、掖著的，都會告訴他，小宇被這份真誠與善良感動著。後來陽陽跟我說：「媽媽，我只把小宇當作合作夥伴，而不是競爭對手，我遇到的每個人都是在成就自己。」

有一次，陽陽遇到了一個很棘手的問題，怎麼也弄不明白，問小宇，小宇也不懂，小宇當時正複習其它的內容，為了幫陽陽及時解決難題，小宇停下手中的一切，想辦法解決陽陽遇到的難題，想了很多辦法之後，終於弄清楚了，小宇很高興，趕快告訴了陽陽。

就這樣，兩個普通院校的年輕人，互相幫扶著向他們夢想中的頂級高等學府衝刺，共同走過了一段備考的時光，留下了珍貴的記憶。最終，陽陽考上了，小宇也以優異的成績被調劑到另一所很不錯的大學。

二、善意的誇獎──理髮店裏的故事

一次寒假回家，到年跟前的時候，陽陽去了一個不常去的理髮店理髮。兩個年輕人帶他去洗頭，一個小伙子洗頭髮，另一個小伙子在旁邊站著看。洗頭髮的一邊洗，一邊解說，教站著看的人怎麼洗，陽陽聽出來站著看的人是第一天來。洗頭的小伙子剛洗完，就對站著看的小伙子說：你再來洗一遍。根本沒有徵得陽陽的同意。

洗好的頭髮又要重洗一遍，陽陽一開始心裏有些不高興，對方實在是很不禮貌，但轉念一想，第一天來當學徒，我不高興，他會受打擊。於是就高高興興、很配合的洗了第二遍頭髮，洗完還很自然的誇他洗的好。回來他和我說：「媽，我今天轉觀念了，沒有生氣；但是沒做到第一念不生氣，生氣了一下，馬上就不生氣了。其實洗的並不是多好，新手，手很重，讓人不舒服，我要鼓勵鼓勵他，就誇他了。」

我很欣慰，為兒子的寬容與忍讓。

三、不掙錢的「司機」與「老師」

陽陽就讀的高中，是當地有名的重點高中。班裏有一外地學生A租住在我家附近的賓館。開始他步行上學放學，有一天他讓陽陽騎車帶他一段，從那以後，每天放學都讓陽陽帶他。就這樣整整一年時間，別人戲稱陽陽是不用付錢的專職「司機」，而陽陽和A只是普通同學，他為此還失去了和好朋友一起走的機會，但法輪大法使他有了一顆寬厚的心，也就做到了一個十幾歲的孩子不容易做到的事。

高二的時候，陽陽是班裏的數學課代表。有一段時間，數學老師因家裏有事不能來學校上課，學校又沒有給找代課老師。於是陽陽每天下午放學後，跑很遠去數學組找別的班的老師問第二天講甚麼，當天的作業是甚麼，回來把作業寫在黑板上，同學交上，他就負責批改，批改完再發給大家。因為他把第二天要講的內容自己提前看會了，數學課上同學有問題就問他，他好能回答上來，後來乾脆上數學課同學就讓他上講台上去講了。一個月後老師回來了，非常感動，說陽陽是最負責任的課代表，同學則稱他是不掙錢的「老師」。

一顆為他的心，這也是法輪大法給予他的無價的財富。

四、選「三好學生」與拒絕「入團」

升入初中後，陽陽和好朋友晨晨分到了一個班，兩個孩子都很優秀，期末選三好學生的時候，兒子忘了投晨晨一票，光顧選了那些很聽話又總受老師表揚的女生，他倆得票一樣，老師讓同學舉手表決，先說的兒子的名字，都舉手了，兒子當選了，晨晨沒選上。陽陽就去找晨晨說：對不起，三好學生應該是你的，是我忘了選你了。晨晨說沒關係，陽陽的心踏實了。他沒有「欺騙」朋友，雖然他不說晨晨永遠不會知道。

陽陽上大學的時候，班裏選三好學生，參選的學生需要發表簡短的演講，然後大家投票決定，陽陽第一年當選了，以後他就不再參選。他說，三好學生證書找工作用的上，大家都想要，有一個就夠了，把機會留給別人吧。令他驚奇的是，到畢業的時候，根本沒參加競選的學年，同樣有他的三好學生證書。

初一的時候，孩子們就可以申請入（邪）團了，陽陽知道中共的黨團隊組織是邪惡的，他不想打上邪惡的烙印，但是身為班幹部，學習又不錯，肯定選團員的時候會被選上。他回到家裏，很發愁的樣子，說：「媽媽，怎麼辦？學校要選團員了，我肯定不會入了再退，那樣是不真。」

通過和他交流溝通，他心裏穩定下來了：入和不入都是我們的權利，我們可以自己決定。我給老師打了電話，剛一提入團的事，老師誤會了，以為我怕陽陽入不了團找他的，就說，沒問題，陽陽能選上。我說，我們是不想入才找您的……老師能理解我們，說不入就算了。再後來，陽陽自己就會去面對了，不用我了。一直到現在，他從未入（邪）團，也從未入（邪）黨。

當別人誇獎兒子的時候，我會更加感恩我的師父。我知道是法輪大法使陽陽成長為一個真誠、善良、寬厚、遇事為他的人。