「愚者千慮必有一得」

【明慧網二零一九年七月十五日】最近明慧網發表了一篇文章《心想　心動　行動》，文章的最後寫道：「對我而言，對師父法理表面的理解不是困難，但在實修上差距大，安逸心和時隱時現的色慾心，都在干擾著我精進的步伐。時間緊迫，也確實該痛下決心，用強大的正念加強意志，去除這些敗物，更好的做「三件事」，給迷惘和困苦的人們多一份希望。」

這篇文章讓我想到在對學法的認識上有需要完善的方面。寫這篇文章我是幾次擱筆，因為確實不好寫。如果我們在學法的時候，不能明理，不能理性，就會給自己埋下「隱患」，很可能使自己「半途而廢」。

我去過大陸的雲貴高原，也去過北京和廣西，還去過華東的江蘇和東北的遼寧等地方，也有幸遇到了當地的一些大法弟子，嚴格的講，在修煉上我和他們是有差距的（我講的是真話），但是我卻看到了許多人看不到的東西，不是天目看到的，是法叫我知道的。就是許多人在學法，可是他們領會的太少太少太少了。為了解開這個「迷」，我就談一談自己所在層次對學法的一點認識。因為層次所限，有不符合法的地方，請予以指正，非常感謝！

我們大陸人做甚麼事情都圖「快」，「急於求成」。這種心態也自覺不自覺的帶到大法學員的學法中來了。

我是一九四九年以後在大陸出生，從小就在黨文化的浸泡中長大的大陸人。從小接受的教育（無論來自父母還是社會）就是：「長大了，找個好工作，找個好老婆，過上好日子。」就這個。至於傳統文化中講的「慎終追遠，民德歸厚矣」等道德修養和文化理念，卻根本都不知道。所以，學法對我來講確實很困難，也很困惑！直到今天，我在學法時都感覺自己的腦袋像是被一層朦朦的物質（觀念和思想業力）包裹著，看師父的講法錄像，看著看著我就睡著了，長的一睡能睡半個小時，可想學法時我能學到甚麼！

怎麼辦？因為我十幾歲就出去讀中專了，雖然文化不高，但我知道了一個理：就是學習要有鑽研精神。所以我老在琢磨：如何才能學到法，怎樣才能學好法？

我幾乎每天都看明慧的交流文章。有三位大法弟子的經歷給我留下了深刻的印象：一位是他通過背法闖過了監獄裏的邪惡對他的生死迫害；一位是他通過想像師父的法像化解了監獄的邪惡對他的迫害；還有一位是他上班工作時用耳機聽法（因為工作時間長沒有時間學法）得到了收穫。

我很相信這三位大法弟子的經歷。

就這樣，我就開始了新的學法實踐。一開始我圖「快」，就是不管聽到沒聽到，看到沒看到，我就只管往下聽（看），發現效果很平常（當然我也沒追求效果，因為我壓根也不知道會出甚麼效果）。我就想：還是不能圖快，得慢慢的來，「欲速則不達」嘛。我就調整到一天只聽一講，也就是說，同一講的內容，每天我又背又聽又看。漸漸的、漸漸的，我感覺到師父的法對我有吸引力了。如果我看錄像時睡著了，驚醒後我就再「點擊」沒聽到的部份重看，就是把整個這一講看、聽、背完整了，心裏才踏實。而且這一天中，背我只能背一講，聽大約兩講，看大約也兩講。我就這樣天天重複著。

真是「功夫不負有心人」。大約一個月後，我意想不到的事情發生了：法讓我知道了許許多多的東西。此時，我的心態和先前得到法的心態不一樣，比較「沉穩」。

我們大陸五十多歲城鎮的人，基本上看過印度影片《大篷車》，片中印度姑娘腹部暴露的歌舞，大陸人看後都以為印度人怎麼樣怎麼樣。其實是大陸人受黨文化的毒害太深，沒有信仰而引出的胡思亂想。因為印度姑娘的裝束是天上神的裝束的一種，這個也是我從師父的《洪吟》中的插圖中悟到的。

黨文化毒害了我們的民族，扭曲了我們中國人的心態。而印度人卻有著沉穩的國民心態，而且印度人的悟性很高，一位印度學校的校長做了個夢，醒來後她就知道去找法輪功，然後帶動整個學校的師生一起煉法輪功。

所以我平時比較注意清除黨文化對我的毒害。而且我在學法中發現了一個秘密：我們大陸人要走的路，師父早就給我們安排好了。所以，我在學法的同時也每天學《九評》系列社論。

為了更加明確的說明問題，下面我舉幾個自己學法中的實例來說明我是怎樣學到法的。

我們大法學員一般都知道「要靜心學法」，「要知道法的表面意思」。我在學法的實踐中發現這兩個是相輔相成的，而且，理解法的表面意思比靜心還要重要些。為甚麼呢？因為當你在法中去理解法的時候，這時候你的注意力是集中的，你已經在同化法了。

第一個例子。明慧網二零一九年七月十一日發表了《明慧二十週年報告（1）》<明慧網人權報告>「第一章　法輪功福益社會 中共迫害違法」，其中「5.中共迫害法輪功現狀」中論述了這麼一段話：「事實上只要中共對法輪功的迫害政策沒有停止，迫害就不會有大的改變。從1999年到2019年20年的迫害，政策沒有改變，要說有甚麼變化，只是在手段上有了新的特點，這個特點可以簡單地總結為『職業化』和『數字化』。十幾年來從上到下的610已經豢養出了一個幾十萬人的專職群體，加上兼職和外圍人員，數百萬人的大軍，都圍繞著迫害信仰、打擊法輪功而轉。610還只是一個協調各個部門來參與迫害的機構，具體執行的部門，包括文宣（含所謂的『反邪教協會』）、國保警察、司法系統、洗腦班（含所謂的『法制教育中心』）等等職能單位，都相應的有一部份人長期從事與迫害法輪功有關的任務，成為了以迫害法輪功為職業或者半職業的群體。有的是剛出校門就被招收到610，一幹就是20年。一場迫害持續時間長到了這個地步，就變得固化了，有些人想當然就認為煉法輪功就是犯罪的了，把迫害法輪功、踐踏信仰自由基本人權的惡行，當作了一個正常的職業來對待。這種『職業化』的後果，就是不再需要轟轟烈烈的運動模式，就把這場迫害變得更加隱蔽了，同時又更邪惡了，因為迫害行為是在日常生活中進行了。把對自己人民的犯罪正常化，專業化，職業化，長期化，這才是對人性和良知的最徹底的踐踏。」

因為學法，從這段話中，我認識到：中共社會的「失與得」已經完全失去了基本的道德和法律意義，因為中共的整個社會都在幫助著犯罪，幫助著殺人。但是法輪功學員又是在這個邪惡的社會中生活修煉，所以我在學法的時候，既認識到中共的邪惡本質，又考慮到普通民眾正常生活中的「失與得」，但是在整體認識上是排斥和清除常人社會的一切理論和觀念的。

又如，我在聽師父的《廣州講法》時，師父讓我悟到：那個修煉人放鬆了自己才掉下來的。所以修煉不能放鬆，得一直抓緊。