關於銷毀《新經文》的認識
其中銷毀的有前些年網上發表的厚本《新經文》一、二，和以前單頁、單本所有師父各地講法。總之，這部份同修認為，只要不是黃皮封面的經文，無論是經書（閒著不用的），還是手抄的《轉法輪》等全都要銷毀。
藉以推動這次銷毀經文的原因也特別簡單，說是明慧網大法書籍目錄裏沒有這些講法，（其實這些網上都有的，只是「新經文」是從二零一二年到二零一八年的更新版， 以前新經文裏的內容與師父的其他講法都合併成了《各地講法》一至十一）。
不知推動的學員真的是沒看見明慧網上的「新經文」和其他經文一直都在？還是被執著心沖昏頭腦聽不得同修半句忠告，帶領同修們銷毀大法經書，其罪何等之大，不能不理智對待啊！
這些年類似的事情還不只這一件。前些年明慧廣播電台製作的彌勒日巴佛的修煉故事，同修製作出來後，這一片的協調人非常氣憤，當場給扔灶坑裏燒了，也說不是明慧網的東西不讓大家聽，說是不二法門；前兩年又統一銷毀「法輪章」，也是說明慧網上沒有等；去年又一次是銷毀師父在大連和濟南的講法錄音，也是說明慧網上沒有等。
為了歸正修煉路，這幾方面問題都要通過在明慧網上大面積交流，整體才能得以平息，可是這幾年在這方面銷毀的東西已經不少了。
有弟子問過：「弟子現在面臨一個現象，就是有的時候會有不知名的人送一些大法書到學法點，這些大法書有的是沒改過字舊版的，也有新的，但是有大部份是書的紙被弄髒了，或者紙張變的很僵硬、很舊，弟子不知道如何處理。」[1]
師父講：「迫害那麼嚴重，人家把書藏起來了，可能就保管的不太好。對沒有書的人來講那還是很珍貴的。沒改過字的可以改字。髒了不要緊，照樣可以學、可以用。真的破損不能用的你們可以燒掉，因為你是大法弟子，你做的事情神知道。」[1]
在邪惡的迫害中，我們有多少大法弟子不惜用生命來保護大法書，在獄中邪惡把師父的照片或大法書放在同修的腳下，同修寧可承受到極限的酷刑也不願放下腳去踐踏，我們不能因為某個執念就不能理智對待大法經文啊。
這幾年來師父的講法只要明慧網一給下載，我們都趕緊打印出來人手一份的分到同修手中。假如有一天要是明慧網把現在這些單獨的講法又合併成一本書的話，那現在的這些獨立的經文我們就可以銷毀了嗎？如果我們沒有做成套的合成本，還會要銷毀單本的經文嗎？我們是不是大法經書得的太容易了呢？當初一九九九年邪惡迫害時大量銷毀大法書，其中不也是有大法弟子不珍惜大法書的因素造成的嗎？
師父說：「不要因為得之於易而失之於易。」[2]我們最近也是按照目錄表對照，把大家手裏剩餘的大法書都拿出來，給缺少書的同修補全，儘量不做新書。
不論在任何時候指導我們修煉的經書經文都是無比珍貴的，每個字都是師父的法身形像，甚至是我們手抄的《轉法輪》。師父講：「有學員問我，手抄的大法書如何處理。我告訴大家，暫時可以把你們學習大法時的手抄《轉法輪》或其他經文，由去農村傳功傳法的人帶去送給農民，同時可以減少他們的經濟負擔。那麼也就要求學員的手抄本字跡要工整，叫文化不高的農民要看的懂，而且手抄本和印刷本同樣有法的威力。」[3]
就在我此時重溫這篇經文要寫這篇交流稿時，師父的這句「或其他經文」，這個其他的「他」字，深深的震撼了我。師父用的這個「他」字的內涵頓時讓我淚如泉湧，使我更加領悟了法的珍貴，無法表達。
想一想，我們手抄的法都同樣有法的威力。更何況是在明慧網下載現成的打印版的大法書呢！我悟到，因為我們是真正修煉的人，抄法的過程就是修煉的過程，懷著一顆敬仰虔誠的心在抄法在領會法，才招來了覺者的法身，每個字才具有了法的威力與內涵 。試想一下，如果是一個喜愛書法和寫字的常人他也同樣完整的把《轉法輪》抄寫下來了，但是他和我們修煉人抄寫的《轉法輪》是截然不同的，因為他自身沒有帶大法的能量。
我建議凡是推動參與銷毀師父講法的學員，趕緊在所在範圍內挽回造成的不良損失，公開聲明，對你修煉有好處。不要誤把不配合自己就是不配合整體，誰也代表不了整體。
同修啊，師父安排我們同在一個地區，同是這一方眾生的希望，多麼希望我們能共同真正的在學法中提高，共同真正的在學好法中配合啊，不在法上提高反而佔用大量寶貴的時間，所交流的所討論的，除了人與人之間的是非矛盾，同修間的長短與對錯還有甚麼呢！
幾年來，這一片的同修掀起了「背法」熱，大家你追我趕互相鼓勵背法；而那一片卻掀起了「燒法」熱。同修請不要再抵觸背法，不要打著「心性不提高背法也白背」的旗號否定背法，這是在混淆概念，背法本身就是在全方位的提高。不在法上人為的向內找和在法中理悟到的向內找，兩者是截然不同的。在法中理悟到的向內找是一種自然的、同化的、一種境界的向內找。
最後讓我們重溫一下師父的講法： 「注意：問題出現了不要找責任，要看自己怎麼做的。也不要追其誰寫的，接受教訓，今後注意。」[4]
註﹕
[1] 李洪志師父經文：《大法洪傳二十五週年紐約法會講法》
[2] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈手抄經文的處理〉
[4] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈糾正〉
