有師尊看護的大法小弟子

【明慧網二零一七年八月十二日】我的孩子五歲時就有幸與大法接上了緣，那時他父親臥床不起，我的一位同事借給了我《轉法輪》和師父在濟南講法的錄像帶，孩子也跟著一起看。從此，一路走過來，處處都得到師父的看護。

一、學大法身體的病好了

我的孩子天生扁桃體肥大，一感冒發燒就封喉，憋得上不來氣，這邊打著吊瓶，那邊體溫還直線往上升。看著孩子難受的樣子，我的心都要碎了，精神都要崩潰了，眼淚也止不住地流。

看了師父的濟南講法錄像後，有一天半夜，孩子又發燒了，臉燒得通紅，渾身滾燙，我用冷毛巾敷在他的頭上，在旁邊看護著他，在孩子燒得迷迷糊糊睡著時，就聽孩子說：「我要上法輪世界去。」當時我聽到孩子的這句話，激動得熱淚盈眶：孩子燒成這樣，念還這麼正！正如師父所說「弟子正念足　師有回天力」[1]，就看我的孩子沒幾分鐘燒就退了。我的外甥那天恰好在我家住，親眼見證了大法的神奇與超常。

後來單位分房子，我搬到了另一棟樓，恰好頂樓有個學法點，給孩子學法打下了紮實的基礎。那時我的工作是倒班制，當班時下班都很晚，孩子就自己上樓去學法。這樣的好日子持續了將近一年，邪惡的江澤民開始迫害法輪功，孩子就失去了這個學法的環境。

九九年七二零後，孩子持續發低燒，渾身起滿了密密實實的小包，裏面還夾雜著冒著膿的大包。七八天後，孩子的爺爺和父親沉不住氣了，丈夫衝著我大吼道：「要煉你自己煉，別拿我兒子做實驗。」我對孩子說：「你是堅信大法，還是上醫院？」孩子說：「我堅信大法。」我對孩子說：「那就甚麼事都沒有，該上學就上學，該幹甚麼就幹甚麼。」結果接下來的兩週裏，孩子的燒漸漸退了，包也都慢慢沒了，最後渾身光溜溜的，以後也再沒起過。

二、師父給孩子開智開慧 學生時代輕鬆愉快

孩子自從上學後，從來都沒用我操過甚麼心，作業都自覺去完成，從來不用家長去督促，而且學習是越來越好。有時間我們就一起學法，看《明慧週刊》。

孩子上小學二、三年級時，學校開了課後班（就是放學後，繼續留校一小時左右，在班級寫作業，不會做的題老師再講一講）。班主任說：「這個班自願，願意上就上，不願意上就不上，」結果全班就我孩子一個人沒上課後班。到了期末考試時，我的孩子竟考了全班第一名，班主任覺的不可思議：你們天天上了課後班的都沒考過人家沒上的！為此，老師專門安排讓孩子在全班同學面前介紹學習經驗。

從小學到初中，我的孩子被褒獎的聲音從未斷過，可我和孩子都把這些看得很平淡，因為我們牢記師尊的教誨：「作為一個修煉者，在常人中所遇到的一切苦惱都是過關；所遇到的一切讚揚都是考驗。」[2]

小學老師說：「你家孩子從來不張揚。」

初中老師讓我在全班同學和家長會上講如何教育孩子的，我就講我如何用真、善、忍教育孩子。

孩子上高中時，別的孩子都起早貪黑的學，我的孩子九點鐘左右就睡覺了，書包還經常放到學校不拿回來。高中三年，年年都獲得了三好學生、優秀幹部以及其它的褒獎。

二零零八年六月，中國高中學生訪問日本，學校派了幾名學生，其中就有我的孩子。日本之行前前後後耽誤了半個月的課，按照高中老師說，你連續五天不上課就跟不上了；我的孩子從日本回來後，沒幾天就開始期末考試，在全學年考了第六名。孩子說：「考試不會時，我就心裏背著法，我就求師父，一會兒就會了。」

孩子考大學時，很順利就考到了一類名校，而且名字登上當年本省考生前三百名單的報紙。

大法給我和孩子帶來了無盡的福份，也福澤了家人。在此我和孩子合十跪拜師尊。萬分感謝師尊的慈悲救度，沒有師尊的救度就沒有我們今天的一切！

修煉大法使我的孩子懂事理，甚麼該做、甚麼不該做都按真、善、忍去衡量。孩子在青春期時都沒有甚麼叛逆的表現，順利地就過去了。究其原因都是修煉大法給我們帶來的福祉。

三、孩子順利就業

孩子大學畢業，想繼續學習一段時間，所以一直沒有找工作，將近兩年才開始找工作。

說起找工作，冥冥之中都是師父給安排的。孩子畢業將近兩年了，聽到同班同學這個去哪了，那個去哪了，不免心中有些著急；我聽到後偶爾心中也有些焦慮，學法時，這種焦慮的心有時也會翻出來。有一天學師父在加拿大講法時，這種焦慮的心又翻出來了，學著學著，師父的一句話打入我的腦海中，當時我的眼淚一下子就流了出來──師父說：「我看看怎麼辦？」

師父看我為孩子的去處著急，就對我說了這句話。這句話讓我激動不已，美美地回味著。我知道師尊就在我的身邊，時時看護著我、呵護著我，我想甚麼師父都知道。

那時我在一家央企打工，早晨七點鐘上班，每天早晨時間都很緊，從大廳一走一過，無暇顧及前台有甚麼。我家沒有電視，也不訂報紙，所以很多事都不知道，一天早晨上班，剛走進大廳，師父就讓我無意間看到前台新到的當日報紙，上面有一條國考的消息映入我的眼簾。回家我問孩子有甚麼打算，孩子說他想上班，我說那你就參加國考吧，孩子說行。

筆試順利通過，接下來就是面試，在大陸幹甚麼都得找關係。我對孩子說：上面咱誰也不認識，但咱有無所不能的師父，這宇宙都是咱師父說的算，師父一定會給你安排最好的。我的孩子順利通過了面試，考上了公務員。

回首看看我孩子學的純理科的專業，就業面很窄，在國內都是亮紅牌的，找一份合適的工作很難很難。孩子當年報考公務員時，恰好本市某機關招收一名孩子所學專業的考生，除學歷和英語外不需要任何條件。這個崗位是本市近五年來的唯一一個招收孩子所學專業的崗位，而且「政治面貌」這一欄甚麼都不要求，說來這個位置不就是師父為我的孩子量身定製的嗎？

修煉大法給我和孩子帶來的福份太多太多了，用單薄的語言遠遠無法窮盡。

正如師父所說：「人類對大法在世間的表現能夠體現出應有的虔誠與尊重，那會給人、給民族或國家帶來幸福或榮耀。天體、宇宙、生命、萬事萬物是宇宙大法開創的，生命背離他就是真正的敗壞；世人能夠符合他就是真正的好人，同時會帶來善報、福壽；作為修煉人，同化他你就是個得道者──神。」[3]

無限的敬仰與感謝師尊慈悲救度與呵護！

註﹕
[1] 李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈師徒恩〉
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈修者自在其中〉
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈論語〉