幾點導致演講亂法現象的因素

【明慧網二零一七年四月七日】就我個人的觀察，演講亂法的現象之所以存在，有以下幾個因素，寫出來，希望能夠提醒同修，引以為戒。

一、追求高層次的法理

經常聽到有的同修說：「我天天看書，也看不到法中有更深的內涵啊！」「哪個同修認識的高，請來交流交流唄。」於是，就有同修幫著找這樣的學法小組，或是認為法理認識的比較高的人，等這個同修去了一段時間後，也認可了該演講者的狀態，然後，他再去跟別人宣傳。

慢慢的，到那個學法小組的人就越來越多，後來就分出幾個小組，該演講者就不固定在哪一個小組學法，而是經常在這幾個小組之間交流所謂的高層法理。而小組的同修經常說的一句話就是「到這來學法，幸運吧！」

其實，經常靜心學法的同修都知道，高層法理根本就不是追求來的。這種追求的本身就給了演講亂法者市場。

二、「看人家法學的多好」

由於幾年前，那種把書擺一堆來交流的現象，一看就是演講亂法的模式，所以，現在的演講者根本就不拿書，而是憑著記憶來背法，有時候，為了證實自己在法中悟到的對，經常是引用別處的講法好幾處，聽著的同修就會覺得，「看人家法學的多好」，繼而將該演講者交流的法理也記住了，以至於回到自己的學法小組時，也將該法理交流出來，像學舌一樣。一旦得到同修的認可，自己便更加認可了該演講者的所謂高層法理交流。

其實，你真正在實修時，你就會發現，這種法理只是一種你學來的理論，等到你過關時，你想運用的時候，發覺你能說出來，但根本就不管用，也解決不了問題。

三、「我的使命就是來幹這個的」

對於演講者本人，由於演講亂法比較敏感，起初他也很注意，但是，隨著身邊同修的認可和讚揚，慢慢就飄飄然了，他也很注重學法，但是學法時，更多的是為了怎麼跟別人交流而學，會背的法也越來越多，有些都已經很熟很熟了，慢慢在他頭腦中形成了一種專門為了交流而存在的慣性模式，加上邪惡因素的操控，歡喜心、顯示心、證實自我的心一膨脹，他就會覺得「我的使命就是來幹這個的」，繼而，每天其它事情也不幹了，專門開始維持著這種交流方式的本身，越走越偏，最後導致演講亂法的出現。

其實，目前大法弟子就是紮紮實實的做好三件事，尤其是多救人。真正實修的同修也不會受這種現象的干擾。

寫出來，是想讓有這種想法的同修引以為戒，不要再讓演講亂法的現象出現在我們的學法小組中。

個人體悟，請同修慈悲指正。