新學員：做個踏踏實實的修煉弟子
我想起小學六年級時，和老爸一起在公園打球的朋友曾送給老爸兩本法輪功書籍《轉法輪》與《大圓滿法》。那是2001年，電視新聞都在報導大陸鎮壓法輪功的事，母親就要老爸把這兩本書丟掉。當我翻開《轉法輪》讀時，覺的上面寫的事都是真的，於是便私自把這兩本書藏了起來。
我從藏書的地方找出這兩本書開始自修。然而肢體不太協調的我，按照《大圓滿法》上的圖示和解說學煉動功，實在不知自己到底煉的正確與否，於是開始找外援。又想起大學期間去藝術學院修課時認識的一位學弟，他煉法輪功，而他是我臉書上的好友，於是傳訊詢問他怎麼學法輪功？他讓我去找他的一位要回台南老家過端午節的室友。於是找到這位法輪功學員請他教我煉功。
由此也知道了，修煉大法除了學法煉功外還要「發正念」，而且師父還有好多本各地講法的書。
走入實修
走入大法修煉至今已經超過一年半了，其實一直到半年多前我才比較懂得何謂實修。然而，推動我開始真正向內找的原因源於我的父母親，他們不約而同的先後跟我說：「你很自私。」本來支持我學大法的父親（未修煉法輪功）甚至對我說：「我都不知道是否要支持你繼續學法輪功……」這對我而言是個莫大的打擊。
過去我不懂甚麼是「向內找」，也不懂何謂「實修」，認為只要每天煉功、學法就是在修煉之中了，向內找也理解為像常人的反省一樣。一天看到明慧網上有篇文章提到有關負向思維的概念，受其啟發，我翻開《九評共產黨》一書，讀<九評之一>「評共產黨是甚麼」，讀後突然有種醒悟的感覺。過去我放縱自己，被對病症的恐懼心與對類似症狀疑神疑鬼的疑心操縱著，把家裏搞得雞犬不寧。我認識到，這些疑心與怕心帶來的負面信息恐嚇我，示意我的病症要發作等，其實都不是真正的我的主元神發出的，而是後天觀念、思想業及外來的負面信息對我的干擾。
在學《轉法輪》中〈主意識要強〉這一節時，對這些負面信息有了更進一步的認識，但真正知道該怎麼面對它們還是在讀了師父在《美國西部法會講法》中的一段法之後：
「弟子：「明智」經文中講一定要分清思想業和正常的不好念頭。
師：對啊。思想業的干擾常人不好分清。修煉人不精進，不去找自己思想的根本動機，也很難做到。有些人為甚麼他那個思想業力長期就消不掉呢？就是不去分清哪個是自己。為甚麼叫你修呢？首先你得把不好的思想修掉它，你能夠去掉那些不好的東西是因為你不承認它是你，這是至關重要的。因為你不承認它是你，所以才能把它消掉。其實，它真的不是你，它是你後天做事形成的各種觀念，甚至構成的業力，就這些東西。可是人往往把它認為是他自己：我這思想聰明，在社會上誰也惹不了我，我方方面面都比別人強。他就把這些後天形成的東西視為他，還甚至認為是最好的。人想要甚麼，那是他自己說了算，只有你不想要這東西才能給你去掉。」
於是我開始排斥這些不好的念頭與負面信息，每當它們出現時我就對他們說：「你們不是我！你們不是我！我不要你們！滅！」不管這樣做到底有沒有效，就是持續做下去。
這樣做了一到兩個月，正好我父親到外地出差兩個多月回到家中。在跟我聊天時他告訴我：「我覺的你變了很多。」我告訴他我開始懂得如何在大法中修煉了，即知道怎樣向內找修心性了。他對我說：「就這樣保持下去，我支持你。」我就跟老爸分享說，大概是我做到了師父說的「無求而自得」[1]的法理，師父給我一點一滴的拿掉了那些髒東西（過去我一直跟老爸解釋說我會聽到一些不好的髒東西恐嚇我）。師父說：「其實，你在修煉中，就是一點點、不知不覺中修上來的。記住，要無所求而自得。」[2]
參與講真相項目
在參與許多講真相項目作圖後，我認識到「用心」與「負責」，真正為法及眾生著想，不讓作圖過程流於形式。作圖中，放下過往觀念，改變自己作圖思維，放下人心，接受審圖同修建議，無條件修改圖面，作出適合真相文稿的真相彩信圖。
因為自己過往在病業上積累的怕心與疑心所致，我做事無形中的不用心讓我吃足了苦頭。這種心態讓我感到很困擾，我知道它是不正確狀態，也知道排斥它。
在一次機會中受到寫作組的彩信負責同修的邀約，我進入了配圖組。從一開始的河北項目開始，這對我而言是一種很大的嘗試。我的文筆功夫並不好，往往在圖面上放置過多的文字。感謝同修不吝給予修正意見，同時感謝同修讓我在這些項目中摔摔打打不斷進步。由於自己的自卑感很重，一開始往往聽到同修的意見會有比較大的情緒波動，但隨著認識到這是自己的妒嫉心與顯示心所致，也就能夠放下一些自己的觀點，還有甚麼比讓眾生明白真相更重要的事呢？
一點修煉體會
一、學習用圖說話
放下那個過於依賴文字表達的習慣與觀念後，文字真的少了，圖面因而簡練許多，同時，找圖的思維改變後，也能找到更貼近文稿的配圖。
二、從同修的圖中體會「用心」的內涵
我作圖向來重視表達的意境，通常根據真相要表達的內容選擇幾個關鍵詞來作為選圖依據，但在同修的圖中我看見了自己的差距，那就是「關懷」上的用心，即真正慈悲眾生而表現出一種關切的圖象，雖然有些人情味，這是我想要學習放入圖中的意涵。在那樣一種殘酷的邪惡迫害下，在大陸的中國人的思想都被毒害而表現的冷酷、對世事的冷漠，及人心之間的隔閡。師父在《精進要旨》<修內而安外>一文中說：「人人為近敵活而無樂」。大陸民眾需要一種關切的暖流注入他們的心靈中，不僅瓦解邪惡，同時也溫暖他們冰冷了許久的心。
我在選圖時，往往有種被牽引的感受，當關鍵詞對了，搜索關聯的圖中就會意外的發現適合的圖，正念強、心思純淨時，我常感受到作圖有師父的加持，每一個細微的微調，彷彿神助般，自然就會做得好（如調整字距、配色、微調透明度等），甚至壓縮圖檔時也會特別順利。往往是這樣：如果作圖方向對，過程中確實修心時，該圖效果會特別突出，壓縮圖檔時只要縮小尺寸後就差不多是25kB左右大小甚至更小，使我有餘力調高畫面質量。
三、放下種種人心──依賴心、求快的心、懶惰心
我主要是用PPT來作圖的，軟件中有些自動的字距設定，為求得圖面的視覺觀感便於讀者閱讀，我學習放棄軟件系統預先設定的格式，在整段文字打完後再分別拆開，重新分別定義重點文字大小與字距、行距，學習一些文字視覺傳達的概念的過程中，逐步告別設計流於形式的心與觀念，壓縮圖檔的過程中也讓我重新思索整張圖的效果是否得宜？此時我選擇放下情，每張圖的產生，都是一個生命，放下對其的依戀，才能破釜沉舟地捨棄不適合的圖。觀念不對就放，設計方向不對就改。我的圖往往有很多備用稿，有些就是一個演化過程，從草圖到完成稿，有時候一張恰當的圖的產生需要好多張圖的支持才能完成。
感謝這些圖伴我走過這條修心的路程。感謝審稿同修用心給予修正建議！
感謝師父一路上慈悲點化弟子！
以上交流有不妥之處請慈悲指正。
註﹕
[1] 李洪志師父著作：《悉尼法會講法》
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈學法〉
English Version: http://en.minghui.org/html/articles/2017/3/13/162483.html
