中學生：在大法中成長

【明慧網二零一三年四月十七日】我今年十六歲，在我身邊的同修對我出生的由來都比較清楚。我是個幸運兒，從娘胎裏就得法了，到現在十六年了，按說也應該算是老學員了。我修的不夠好，離師父的要求差很多，和那些真正精進的同修比真是感到慚愧。

聽媽媽說我小時候很精進，知道大法好、師父好。只要看到大法書，就急著要，還一直喊「師、師、法、法」。不給我就哭，只要看到師父的法像，親一口才不哭了。我三、四歲時，媽媽抱著我發真相資料，往電線桿上貼不乾膠。我哭著鬧著要自己貼，於是媽媽抱著我貼上了一張才不哭鬧了，也許是我明白那面救人心切吧。那時我聽師父講法也很靜心。媽媽帶我去學法小組聽師父的講法錄音，兩個小時，我不哭也不鬧，靜靜的聽。

去掉懶惰心 堅持晨煉

我家以前住的是平房，冬天時很冷。媽媽早上把我叫醒煉功，怕我冷就給我穿上棉衣，一煉就是一小時，打坐能坐四、五十分鐘。我那時沒有怕心，去上課外班的路上，我就拿了許多真相資料，發完後才去上課。由於小時候打下了很好基礎，現在發資料也是我救眾生的主要方式。但有時沒學好法，心性把握不住，也有做的不好的時候出現不好的人心，比如：圖速度快、像完成任務一樣，這說明我對救度眾生的重要性認識不夠，對眾生不夠負責任，還沒有對眾生的慈悲心。抱著甚麼樣的心去救人，這是能否把眾生救了的關鍵因素。不能只看發真相資料的多少，就是救人了，而應該看用一顆甚麼樣的心去救人。使自己的心修到法對我所在層次要求的標準時，救人的效果才是最好的。否則就浪費了資源、時間，眾生也救不了，一事無成，整體上還拖了師父正法的進程。

從今年過年以後，我就很少早上起來煉功。懶惰開始抬頭，媽媽招呼我起來煉功我也不動，後來媽媽生氣了就打我，我還是不起來。媽媽就自己去煉了，有時我煉也是不太情願的。後來我在學法上跟上了，認識到懶惰是魔性，修煉人就是應該去掉魔性。我就清除背後干擾我的邪惡因素清除了懶惰心，開始早上起來和媽媽煉功，就又恢復到以前的狀態了。

破除干擾堂堂正正修煉

隨著年齡的增長，越來越不好修了。這社會大染缸中的污染，到處都是魔。學校學的歷史都是亂編的邪黨文化，而我閱歷淺，識別不了這些東西。我明知道這些是邪的東西，還得死記硬背，不學呢，考試成績怕受影響。我真的很困惑，來自學校、爸爸（未修煉法輪功）等方面的壓力很大，壓得我透不過氣來，我就想發脾氣，來緩解一下自己的壓力。

一天我回家，發現我正在用的書讓媽媽撕了（是因為上面有許多邪惡頭目的圖片）導致書用不了，我就和媽媽大吵了起來。經過切磋我知道那時的我被魔鑽了空子，我理智的多學法心性上來了，就能看透這一切，也就不發火了。

以前我煉功學法等都是背著爸爸的，怕他看見生氣。由於我和媽媽以及其他同修的共同努力，我爸爸也來參加小組學法了。這樣我也就可以堂堂正正的在爸爸面前煉功了，而且有時我覺的是師父用爸爸的嘴來點化我。有一次他說：「就你這樣的還算修煉人哪？」

我就想這應該是師父在點化我吧。這樣，爸爸也成了大法弟子中的一員，我們全家要互相督促、共同精進。

去掉玩遊戲的執著

媽媽給我買了一部手機，我愛不釋手。後來有一個小同修他開了天目，他看見手機裏那些不好的東西背後都有不好的生命，等到把那些東西刪掉之後，那些手機就都有元神了，於是我也把那些東西給刪了。

可是後來，我禁不住手機的誘惑，用手機玩遊戲，結果臉上長了好幾個小包，等我不玩的時候就沒有了。可是我還是不長記性，還是總玩手機。師父說：「我告訴大家，大法弟子在歷史的今天做的事甚麼都是至關重要的。我昨天還在講，我說大法弟子做甚麼，不久的人類社會都將要跟著學。現在，在正法期間，世上的一切都在圍著大法動，這是肯定的，因為三界為正法而造。我為甚麼今天要和大家講這些問題？因為有這種藝術技能的大法弟子是有能力的、是有能量的，你們做出的事情如果不是正的，或者是不夠正的，你們就會加強那個不正的因素，會更加影響人類社會。修煉嘛，你們本來就是修正自己、修去不好的一切。」[1]我知道了自己的一切不好的行為都會有很大的影響，所以我也就不玩手機了，去掉了對手機的執著。

我對電腦的執著也嚴重，玩遊戲一玩就上癮。通過學法我找到自己的執著，但卻沒有從根本上去掉，有時沒事也偷偷玩一會兒。我現在可以上明慧網下載資料了，還能打印《明慧週刊》、傳單、小冊子。雖然干擾不斷，但我知道這些原由都是有待我今後提高的，師父說過「難忍能忍，難行能行」[2]，「了卻人心惡自敗」[3]。

修大法的神跡

這些年中，我沒有因為修煉而影響了學習，而是越精進時學習越好。學習好時全班前三名，而不好時第十名。

修煉過程中，神奇過關的事情很多，例如去年我發高燒三天三夜，咳嗽、流淚、嘔吐，我在床上躺了三天。連走路的力氣都沒有了，只要站起來就感覺要倒下，穿衣服都穿不了了。爸爸心疼了讓我去醫院，媽媽也說：「如果心性達不到標準，就別硬挺了，實在不行就去醫院吧。」但我就是堅持不去，說：「上醫院幹啥，我可不去！」就是這樣媽媽帶我去一個同修家學法，我靠在床頭認認真真的連續學了兩講法。之後那個阿姨拿出體溫計一量三十六度八，媽媽和阿姨都摸了摸我的腦門，涼涼的，發燒的跡象瞬間全無，真是神奇！

回家後，爸爸也摸著我的腦門，驚奇的問：「你阿姨給你施了甚麼法術了？」我和媽媽會心的笑了，是師父把我的業拿掉了。師父看的就是我那信師信法的心。真是「修在自己，功在師父」[2]啊！

不上大晚 堅持小組學法

我上初三時，有了大晚自習一直上到九點。如果去上的話就無法參加集體小組學法了，所以我就選擇了不去上。但是不去上會對成績有所影響，我怕考不上好高中於是就有點糾結了。師父在《轉法輪》中說「我們還看到這樣一種情況：當一個人降生的時候，在一個特定空間當中都有他一生存在的形式，也就是說，他生命到了哪一部份，該幹甚麼，那裏邊都有。誰安排他的一生啊？很顯然，就是更高級的生命做的這件事情。比如說，我們在常人社會中，他出生後，這個家裏有他，學校有他，或長大了單位裏有他，通過他的工作和社會上取得了方方面面的聯繫，也就是說整個社會的布局都是這樣布置好了的。」[2]我就想，都安排好了那我還在這努力又努力的，也沒甚麼用啊。更何況常人中的這些名啊利啊，都是生帶不來死帶不去的，還執著它幹甚麼呢？即使上了好高中也只是暫時的，還要受到邪黨文化的毒害，而且課業的壓力還很重，有可能導致沒時間學法煉功。所以我就順其自然吧，師父都給安排好了。這樣我也就有時間學法了。我沒上大晚，成績也沒有落下，這就是大法的神奇和殊勝的體現啊！還可以證實法了，真是一舉多得啊！

從師父的講法中，我們知道就要多學法，抓緊時間學法。我們不但要多學法，還要用心學法，不能流於形式，要學好法。讀法時不能想別的，要一個字一個字跟上。這樣才能有所提高。

我現在的人心還很多，比如貪吃、饞嘴、懶惰等，還有遇事不能向內找，總是向外求，經常和媽媽吵架，總是忍不住，我要努力把這些都去掉，不要在最後留下遺憾。

謝謝師父！謝謝同修！不妥之處請同修慈悲指正！

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《音樂與美術創作會講法》〈美術創作研究會講法〉
[2] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[3] 李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈別哀〉