只有法輪功能做到

【明慧網二零一三年四月十四日】我的職業是小學教師，多年來一直擔任班主任工作。

修煉法輪功前，由於不明法理，在社會的大染缸中隨波逐流，在世間的名利角逐中爭來鬥去。常為一己之私徹夜不眠，為達目地絞盡腦汁。因長期失眠，導致嚴重的神經官能症。最可怕的是心律不齊、早搏，險些要了我的命。血栓前兆，頸椎後突壓迫肢體麻痛難忍；氣管炎冬天出門便咳嗽不停。虧氣虧血經常使我不能正常教學。身上說哪痛就痛的不行，坐、臥都需人幫助。身子沉得躺在床上一會兒骨頭就被壓的很痛，翻身、下床都很費勁。每天浸泡在極度的痛苦之中，活而無樂。

我就是帶著這樣一個黑乎乎的身體和一個骯髒的思想經人介紹走進法輪大法修煉的。說句實話，開始時我並沒有完全相信同修所說的大法如何如何的超常，只是抱著試試看的心理。既然人家大老遠的把書（《轉法輪》）給寄來了，那就先看看再說吧。

剛看了一週，還沒有煉功，奇蹟就出現了：師父竟然給我來了個大清理。表現形式是發燒，一會兒低燒冷的要命，一會兒又高燒燙的不得了，進而連拉帶吐，真是來勢兇猛啊。神奇的是折騰完之後馬上就一身輕鬆，那種舒服的感覺是前所未有的！

我被震撼了，簡直不敢相信，可這一切真實的體現，又不容你不信，真是超常啊！我不再猶豫、不再徘徊了，馬上開始煉功，認真的投入了修煉。每天再忙也要學法煉功。師父在《轉法輪》中說：「為甚麼有人長期練功就不好病呢？氣功是修煉，是超常的東西，不是常人中的體操，必須重心性才能好病或長功。」「每一層次都有不同的標準，要想提高層次，你必須放棄你的不好的思想和倒出你的髒東西，同化那一層次的標準要求，這樣你才能上的來。」「你的心性提高上來，你的身體就會發生一個大的變化；你的心性提高上來，你身體上的物質保證會出現變化。」

哦！我明白了，要想好病，要想長功，光煉還不行，得實實在在的修這顆心，法中講「叫修心性」[1]，達到那一境界的標準要求才行。認識到之後，我便加大力度學法修心，按照大法的要求去做，「你老是慈悲的，與人為善的，做甚麼事情總是考慮別人，每遇到問題時首先想，這件事情對別人能不能承受的了，對別人有沒有傷害，這就不會出現問題。」[1]

我開始嚴格要求自己了，不再收禮了，不再利用家長為我辦事了，也不再有分別心，不再譏諷挖苦變相體罰了，而是用真心善待、包容每一個孩子。如果有誰沒來得及吃早飯，我知道後都會買上麵包、倒上熱水給他們吃；有誰身體突然不適了，我會帶他們去就近看醫生；放學後有誰的家長因事不能來接，我都會給他們打車或把他們帶回自己家。我是騎自行車上班的，路上經常碰到家長送孩子上班來不及的，我就把孩子要過來帶上，讓他們趕緊回去上班。

現在多數老師都在辦班收費，我以前也辦，因為那是一筆可觀的收入。自修煉大法以來，我再也不辦了，而是在課下精心備課，課上精講精練，舉一反三，想辦法讓每一個學生對所學知識都能夠理解、消化。如果有誰還是沒太弄懂，可隨時找我無償輔導。

為了方便起見，我還在班裏成立了「幫助組」、「一幫一結對子」，這樣可隨問隨教，包教包會。現在社會上實行搞「提成」，在學生身上「提成」的名堂就更多了。自修煉大法以來，我一概不提、不介入。有人說我傻，白送的錢都不要，一年你得少得多少錢？是啊！表面上看，我在利益上確實失去了很多，但實際上我卻留住了千金難買萬金難換的最最寶貴的東西「德」，因為我在法中知道了「不失不得」的理，因此我的心是甜的。

我校在當地是小有名氣的大校，體罰和亂收費的現象也時有發生，常有家長告狀，校長經常因此而被上級傳訊從而影響政績。一天校長又被傳去了，由於問題比較嚴重，回來後在全校教師會上氣的大叫：「怎麼千叮嚀萬囑咐就是記不住呢？就那麼沒臉嗎？實在不行的話，明天都跟某某去煉法輪功吧！」是啊！真正修煉法輪功的人不用誰來看管，因為每個人都有心法約束，「真、善、忍」的法理已刻在心裏。

在惡黨瘋狂迫害期間，我不帶學生去看誣蔑大法的劇，不帶學生參加簽名活動，把批判法輪功的班會開成講真相的班會，用事實和親身實踐揭穿欺騙的謊言，告訴學生千萬不要上當受騙，因為我知道迫害大法和抵觸大法的下場是多麼的悲哀，我不能毀了學生。

我的所為觸動了邪惡因素，當地成立了聯合調查組預謀迫害我，立即把我的班主任拿掉，家長一下就炸窩了，自發的全體出動層層上找。上級領導說：「放心吧，我們保證給你們找個最好的班主任。」家長說：「省省吧！你能找到嗎？你是真不知道還是假不知道啊？現在的社會誰能做到她這樣？只有法輪功能做到。」上級領導恐嚇說：「你們知道問題的嚴重性嗎？這可是政治問題，你們誰能負起這個責任？人家躲還來不及呢，你們還往裏鑽，不要自找苦吃。」家長說：「我們就是奔她煉法輪功來的，多大個事啊？不就是蹲監獄嗎？你看她夠判幾年的？我們家長分吧分吧替她去蹲，讓她給我們管孩子，我們就信她，誰也不好使。」很多家長班都不上了，守在學校看著。經過二十幾天全方位的反覆調查，調查組的人深受感動，臨撤退時感慨的說：「還有這麼好的人啊！你們放心，回去後我們一定如實向上級彙報。」

是啊！誰能做到這樣？我今天可以坦白的說，我要是不煉法輪功，我是決對做不到的。這實實在在的物質利益就擺在這，你動不動心？家長們常說：「我們太幸運了，遇上了你這樣的好老師。」我說：「你們的幸運是因為我的幸運而幸運的。我幸運得以在大法中修煉，是法輪大法淨化了我的身體，洗淨了我的心靈，提升了我的師德，才能使我做一個讓大家都滿意的好教師。」

我身體力行，將「真、善、忍」的法理貫穿在我的教育教學工作中，可喜的是，我的學生也在悄然的變化著，九十來人的大班不知不覺的看不到打仗罵人的現象了，就是偶爾有人鬧矛盾了，看見的人都會告訴他們要向內找，矛盾很快便化為烏有，根本就不需要我去解決了。如果有誰遇到困難了，大家都爭著去幫助。舉個小例子：北方的冬天比較寒冷，感冒的現象時有發生，今天你吐了一地，明天他吐的滿桌子都是，大家都搶著去收拾，這在以前是做不到的，而是出現這種情況時，都捂住嘴，屏住呼吸，緊鎖眉頭把臉扭到一邊去。現在就不同了。

在大法的感召下，這個班集體越來越祥和，孩子們真誠、善良，互相包容，互相幫助，遇事都知道向內找，不打不鬧。各科競賽、各項活動都名列榜首，成了遠近聞名的超額大班。之所以超額，是學校很難控制外轉學生。

我愛每一個孩子，那種愛是一個修煉人發自心底的愛。

感謝師父淨化了我的身心，教會了我怎樣做人，怎樣做一個真正修煉的人，做一個名副其實的時刻為他人著想的大法弟子。我現在身體一身輕，活的既充實而又有意義。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》