我教的班級的成績公布之後

Twitter EMail 轉發 打印
【明慧網二零一二年二月三日】我是一名教師,在學校裏,大家公認我知識豐富,業務能力強。為此領導常把一些差班交給我,我認為這會直接影響我的教學成績。現在社會上弄虛作假,拉關係走後門成風,我以一個大法弟子標準要求自己,從不隨波逐流。

今年領導又把一個差班交給了我,我照常還是以認真負責的態度工作。但考試後我估計成績不會太好。午休時,我頭腦中突然湧現出領導找我談話,我要據理力爭說明自己的苦衷,以表明對自己的不公。但靜下心來對照大法來衡量,發現還是自己的後天觀念在作怪,如聯想、爭鬥、怨恨等,於是立即發正念清除。

下午開會公布成績時,我果然落後。領導還說了些對我不滿意的話,我一下很難控制自己的情緒,會後找領導一股腦說出中午在思想中反映出的話,似乎都沒有經過大腦,結果不歡而散。我知道中午發正念並沒有把執著清理掉。但到底誤在哪裏也沒有完全悟明白。

晚上,我向同修訴說了經過。同修認為當時在情緒激動時的話並不是自己的主意識,在爭鬥、怨恨的背後是對「名」的強大執著,還有不讓人說的心。我說自己也很注意這方面的問題,並且發了正念。同修說:學法吧。我想既然自己悟不明白,不能耽誤學法,我們便學了起來。

學法後我終於悟到:自己雖然常發正念清除爭鬥心、好勝心、面子心等,但觀念中還是沒有完全放下。自己對能力差的領導不以為然,對弄虛作假取得好成績的同事看不起,並且希望自己取得好成績。還認為自己修好了就應該有好成績,這不是為另一執著而去執著嗎?心中懊悔不已。

第二天,領導竟然高興的告訴我說,成績算錯了,我不是最後一名。我心中鬱悶頓消,也更明白了法中講的「相由心生」的涵義。成績公布了再更正,這還是頭一次,感謝師尊的慈悲關懷。

師父教誨我們:「修煉就是向內找,對與不對都找自己,修就是修去人的心。」(《洛杉磯市法會講法》)遇到不順心的事,遇到魔難、冤枉,不要找客觀原因,一定有自己要修去的執著。要向內找,也可找同修幫著找。越是有魔難越要認真學法。認真學法、向內找是排除一切魔難的法寶。

(c)2024 明慧網版權所有。


Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement