和《就「如何講邪黨課本」問題與同修切磋》的作者交流

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【明慧網二零零七年十一月六日】師父曾告訴我們:「人類社會各行業都是應該存在的,是人的心不正,而不在於幹甚麼職業。」(《轉法輪》)我們在常人社會中修煉,當教師當然是可以的。你所說「避免不了講歌頌惡黨的話」,這不是首先肯定了惡黨,並把自己框住了嗎?怎麼就避免不了呢?

師父說:「我不想說的我可以不說,但我說出來的就得是真話」(《轉法輪》)。惡黨不就是要用謊言毒害眾生嗎?我們大法弟子就是要正這不正的行為。「弟子正念足 師有回天力」(《洪吟二》),我覺的這個怕是不能要的人心。

其實教師這種職業中有許多人是修大法的,我本人就是教語文的。我覺的教師這種職業在講真相救眾生方面非常有利,受益的不僅是學生還有家長。

你不必擔心教材中有歌功惡黨的內容,一是現在全國都在搞課程改革,語文這門課程學校所定購的教材,教師是可以對內容進行增刪或調節順序的,現在有許多語文教師會自己選些內容作為教材,課本上認為不好的內容可一帶而過。再者關於中共惡黨自己攫取政權後的這段歷史,無論怎樣粉飾,現在有越來越多的人敢於說出真相。一次省級教學研討活動中,有位專家談到有關抗戰題材的教學內容時說:「八年抗戰打跑了日本鬼子,那是共產黨打跑的嗎?」引得下面哄堂大笑。

教師也算是社會中的知識份子,知識份子是有維護傳統道德這種社會義務的,而作為有良知的教師,前提就是教做人,然後才是教知識技能。

作為修煉的人,不論遇到甚麼問題如能靜下心來悟一悟,用法衡量一下,都不難解決。不知我的交流是否會對小木同修有一點啟發。

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