我問他,甚麼是善呢?他說,善就是正常。我又問他,對人要友好一些,怎麼理解呢?他說,那就是態度上好一些。那怎麼理解對別人親近一些呢?他說,近近乎乎,粘粘糊糊的,那就是噁心。
孩子的這些回答只是在他這個層次的理解,卻讓我不得不低頭看一看自己對善的理解,以及到底修出來多少善心。
對常人還算容易一些,可以「高姿態」,可是,對同修,有時守不住心性,牢騷滿腹的。看到與自己想法不一樣的做法,雖然不至於有強烈的表達,但有時也會冷言冷語的說上幾句。這些反映了自己內心的善還不是無條件的,也就是說,離法的要求還相差很遠。
師父在《精進要旨》「淺說善」中講:「善是宇宙的特性在不同層次、不同空間的表現,又是大覺者們的基本本性。」看來,自己離「大覺者們的基本本性」的要求差的還很遠,要努力在做好三件事中提高心性。