學好法是整體配合的關鍵

【明慧網2005年8月26日】「加拿大學員哪，應該說是做得很好了，體現在方方面面，關鍵是配合得好，沒有太多的以個人的執著影響證實大法，相互之間也沒有太多的堅持己見造成的個人心裏過不去，在學員中很少出現互相之間摩擦吧。互相配合得比較好，所以才能把這個證實法的形勢搞得這麼好。」（《2003年加拿大溫哥華法會講法》）

反觀我們瀋陽地區，各片、各資料點長期以來缺少溝通，各做各的，形成大大小小的圈子，每個圈子狀態不同，形成間隔，加上各片、各資料點內部的意見分歧和間隔，瀋陽整體上形成各自為政的分裂局面。特別這次高蓉蓉被抓被害事件發生後，整體的問題暴露的更加明顯。「放下自我，儘快形成整體」已成為瀋陽同修的當務之急。

一、瀋陽的整體現狀

當一樁迫害發生、需要整體的力量面對時，大家的反應基本是比較麻木的，協調不起來。一問幹甚麼呢，說「都在忙著呢」、「都幹著證實大法的事呢」。在正常的情況下，我們按部就班的這麼做，也許沒甚麼問題，可是面對突發事件和正法中出現的新形勢、新情況，就需要我們分出輕重緩急，迅速形成整體（不是指所有的學員都幹同一件事，是分工有序，但都用正念對待而不是漠不關心），否則時機一過，悔之晚矣。我們忙是為了甚麼？忙本身並不能代表精進，能放下自我，無條件配合宇宙的正法要求，才是最重要的。

許多協調人忙的長期不能靜心學法，時間長了，做事代替了修煉，只要在出著資料，開著法會，沒閒著，就覺得充實。而下面的環節聽協調人的，到了最後的環節，同修只能是給甚麼資料發甚麼資料，形成了僵化麻木的循環。如果幾個片、資料點都有這種表現，就形成瀋陽地區整體的偏離。

二、明確「九評」和講真象的關係

這次高蓉蓉被抓，瀋陽整體沒有動，原因之一是很多人在忙「九評」。一些協調人至今還沒有明確「九評」和講真象的關係，其實幾個月前的明慧交流中大家都談的很清楚了，許多協調人忙的不太看明慧交流。推「九評」是為了清除阻礙世人了解真象的共產邪靈的因素，最終還是為了讓世人明白真象（大法真象和迫害真象），「九評」是講真象的橋樑和輔助工具。

「……你跟他講真象他也不聽。這種情況叫我們怎麼辦？大法弟子承擔著救度他們的使命。那麼我們就把這個邪惡的黨流氓揭露出來，從歷史到現在，叫世人看一看它到底是個甚麼東西、你還相信不相信它。實踐中當人們知道這些之後，反過來我們再去告訴他真象的時候他就甚麼都清楚了，也願意聽了。這就是當前「九評」所起的作用。」（《芝加哥市講法》）

三、學人不學法，協調人和學員互相影響

因為不重視學法，人心和各種後天的觀念就很強盛，忘了看一個人修的如何就看心性、而不是給資料點出了多少錢、有甚麼功能，忘了以法為師，「哪個人哪一方面修得好，是因為她在法中修得好，並不是她比法還好」。（《在亞太地區學員會議上的講法》）

前一兩年瀋陽的李X事件，一些學員對李X用大量資金資助資料點、租場地開法會等行為非常羨慕，說：「看人家做這麼大的貢獻。」一些協調人也不清醒了，當李X要見各資料點協調人時，協調人本來知道她開車各處走、不實修的狀態，卻非常猶豫，有的接受了資助，也暴露了資料點的情況。

有部份學員對有功能的學員心理傾斜，修煉中遇到問題不在學法中解決，去問有功能的學員，而以功能自居、愛以此給人指點的學員本身心性就有問題，結果這樣的團體學法、發正念都另搞一套，把多學法理解為一天看幾遍《轉法輪》，24小時看，還說看著看著就走另外空間了。發正念時讓大家把功打到該學員那兒，由那個學員統一發出去。由於其周圍的學員不以法為師，一天看不了一遍《轉法輪》的學員還著急的說自己不行。

有的協調人當常人時性格就比較隨和，在一定的圈子裏很受大家喜愛。周圍一些同修誤將人中熱情、善解人意等性格表現當作心性好的標準，對該學員讚不絕口。其實人中的這些好，有很多情的成份，是變異的（就像《轉法輪》中講的妒嫉心，很大一部份是從變異的「忍」中分化出來的），是不符合大法的純度的，正好是該修去的。盲目的恭維、誇獎，會助長同修的顯示心，認為自己修的好，以至這方面的問題長期不能正視和修去，還有所助長，給整體注入負的因素。

在部份同修的依賴心理和讚揚聲中，有的負責協調的學員變得非常執著自我。以前大家在一起配合做事時，還能從法理上和學員交流，打開學員的心結。後來執著起自我來，變得很急躁，就說需要幹甚麼甚麼，有時說出的事，周圍一些同修特別是老年同修還沒反應過來怎麼回事，而這位學員就去做了。本來應該大家一起配合的事，即使一些同修暫時沒認識到，那正是協調人應該和大家在法上交流、共同提高的，因為我們是在修煉，而不是單純的做事。越證實自我，越脫離大法，越脫離整體，只顧追求事情表面的轟轟烈烈，結果引來邪惡的迫害。

在等級觀念等常人心的作用下，一些協調人面對批評和意見，不能冷靜的對照法、向內找，反而因自己的執著受到衝擊而越發不清醒，固守著「自己做的就是對」，不惜一切的找理由為自己辯解，還說是師父說的（師父根本沒有說）。因明慧交流與自己的觀點不同，就說明慧如何如何。

有的協調人學法存在嚴重問題，新經文來了就看一遍，有時連字面意思都看錯了。比如看《師父在海外電話會議上的講法》後，有的說「師父又出了一本書」，另一處的協調人猜測說「這本書可能是甚麼甚麼」。

四、關於瀋陽的《明慧週刊》

現在瀋陽每週的《明慧週刊》至少有3、4種版本（實際比這要多，這裏指製作數量比較大的），一方面說明大家在主動分擔大法工作，是好事，但另一方面的問題也突出了：這些版本有打亂原《明慧週刊》的內容和目錄插入文章的，有加「人民報」等網站消息的，有的封面都是人民報上的照片，有的每週本地消息不全的，也有明慧未發表的文章自己加上的。

也許同修的本願是好的，想把自己認為「最完美」的東西呈現給同修，但用大法衡量一下，就能分辨出這個「最完美」是不是自己變異觀念的認識。

建議：把一週的每日明慧的各個欄目，如「大陸綜合」、「迫害真象」、「人心與因果」等，只要有關瀋陽當地的消息，包括當地的講真象信函等都摘錄下來（有關遼寧馬三家教養院和遼寧女子監獄等監獄城的消息也要讓同修了解）附在後面。如果還有必要加其它內容，請加在後面，註明是後加的。

五、當地真象資料的問題

真象資料不同於常人的報紙，我們是為救度眾生而做的，要揭露迫害、制止迫害，因此一些迫害事實通常要持續做一段時間甚至一直做下去。上次高蓉蓉被營救出來後，一些同修提出：換一換內容，不要再做高蓉蓉被毀容的內容了。其實這件事我們揭露的遠遠不夠。還有對勞教所、監獄等地惡警惡行的揭露也請大家不要放鬆。

另外除了明慧網上發表的瀋陽地區的真象資料外，當地還有很多的資料，不同於網上版本的當地小冊子做到10多期了，還有各種傳單。當地一些的資料點是這樣做的：一定規模的資料點自己編輯自己的真象資料，之後批量製作自己編輯的資料。有的資料做的很好，但因為沒有投稿到明慧，侷限了資料的流傳範圍。其實網上公開發表的當地資料也有侷限性的流傳，因為一些資料點只流傳自己編輯後上網的資料。

從真象資料的情況上，也能體現當地整體配合的問題，如果本地各個資料點能夠協調起來，整合這些資料，既節省了人員、時間和精力，又可以把當地的資料做的豐富多彩又避免重複（包括內容重複和勞動的重複）。在整合的過程中，向當地民眾揭露當地邪惡會更集中，營救同修的力量會更強大，全體瀋陽同修也會配合得更緊密更協調，那麼被救度的眾生也會更多。

需要大批量製作散發的資料編輯好後，最好發到明慧，因為不僅我們當地要配合好，各地（包括各地協調人）與明慧也要緊密聯繫，協調配合。我們的資料需要和明慧海外同修共同把關，還有資源共享的問題，還有大家整體協調的問題等。「法力是整體的展現。」（《不分正法工作項目大道無形有整體◎師父評語》）。

因為瀋陽的學員比較多，情況也較繁雜，上面提到的並不全面，如有不當之處請同修及時指正。

其實無論存在甚麼問題、有多少種表現，說到底還是學法的問題。無論普通學員還是協調人，都把自己作為一名修煉者用大法嚴格要求，多學法，學好法，保持清醒理性，最大限度的放下自我，這個整體就會圓容不破。讓我們記住師父的話：「沒有人訓練，也沒有人告訴你們，而是發自內心的，這就叫配合，這就叫大法弟子的圓容。」（《二零零三年元宵節講法》）